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91.
对气泡式水平测定仪在使用过程中存在着功能不足提出了两种改进,一是对现在常用的玻璃气泡式水平测定仪的改进,二是利用变介质式电容传感器制成的智能式电容水平测定仪。这二种水平仪都能够既进行水平测定,又测量一定倾斜角度。  相似文献   
92.
文中给出了求最大公因式的初等变换法,这对于求多个多项式的最大公因式比辗转相除法更为简便.  相似文献   
93.
沥青洒布车智能控制,即沥青洒布车能根据洒布车的工作环境的变化,如速度波动、负载的变化等,进行逻辑判断、智能决策,保证其喷洒恒定,满足工程施工的要求。利用人工智能的自适应性、模糊推理、经验推理等优点,结合神经网络的自学习、分布式信息处理等,采用人工智能和专家系统对沥青洒布车进行控制。  相似文献   
94.
石猿———美猴王———齐天大圣———孙悟空———孙行者———斗战胜佛的生命历程,是从妖到魔到人到神的精神提升,是从天然神石到山中大王到天庭马官到人间行者到佛的身份变迁,其中性格从自由、狂狷的山林侠士到尊礼、崇德的正统人士。孙悟空作为文化原型承载太多的希望与期待,根本上体现为儒道的冲突和互补。时代上体现为程朱理学的“存天理灭人欲”与陆王心学的“心性论”的矛盾。  相似文献   
95.
陈均 《怀化学院学报》2005,24(1):135-136
针对目前对素描教学作为基础教学中片面依赖写实造型方式的问题,提出在素描教学中加强对意象造型的认识和研究,对于培养学生的综合艺术能力具有十分重要的意义,并探讨实践中如何具体操作和认识意象素描教学。  相似文献   
96.
由两道循环效率题的解答,总结计算循环效率时应注意的两个问题。  相似文献   
97.
课程论回归生活世界,旨在唤醒课程论对课程生活世界的遗忘与失落,修复课程论的多重疏离及反思课程论自身存在的合法性危机。就课程论学科建设而言,课程论要回归的生活世界不是一个具体所指的世界,而是一种把握与研究课程的分析方法和思维方式,即主体间关系的思维方式。它将导致课程论在理论视野、研究主题、知识基础、研究方法和理论形态等方面的变革。  相似文献   
98.
对小波图像去噪方法的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
小波图像去噪方法已广泛应用于图像去噪领域.在对日前小波图像去噪文献进行综合的基础上,描述了信号奇异性,并阐述了三种基于小波阈值去噪的方法,最后对小波去噪方法进行了一些展望.  相似文献   
99.
按照文[2]的定义和方法,区分了正交表L16(4^3)的所有不同的结构,并用极大最小距离给出了不同结构的差别,并且找到了同一结构中正交表的关系.  相似文献   
100.
研究多元智力理论的基本内涵。树立正确的智力观。对于教育工作者形成科学的教师观、学生观、教学过程观、学习方式以及教学评价观具有重要的意义。  相似文献   
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