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951.
关于大学科技园的一个网络分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
王大洲 《科学学研究》2004,22(2):164-169
大学科技园是一种以大学为依托,由社会网络、商业网络和专业网络交叠而成的创新网络。成功的大学科技园不仅意味着相关行动者之间的互动学习,同时也意味着使这种互动学习得以可能的共同知识基础和合作规范。在这里,不断衍生的企业构成了技术创新的主体和科技园网络进化的中心环节。通过他们的持续创业,大学科技园网络得以融入到区域创新网络之中,并向全球网络延伸。其中所体现的,是可扩展的自生自发秩序,是学术场域中的大学和经济场域中的企业之间的共生共荣。  相似文献   
952.
建立大学农业科技推广创新体系的思考与实践   总被引:17,自引:0,他引:17  
随着我国农业和农村经济发展进入新阶段,以政府推广机构为主体的推广体制已不能适应新阶段的现实要求。借鉴美国农业合作推广体制的一些作法,在我国建立大学农业科技推论,戏是对现行的农业推广体制的改革和创新,又是对其必要的补充和完善。在大学设立农业科技促进中心,在不同生态区建立农业科技示范推广站和示范基地辐射区,以项目,基地吸纳基层推广人员和涉农企业优秀人才,建立全新的推广体制和运行机制。西北农林科技大学是我国科、教单位统筹改革的试点单位,结合科技体制改革,在农业科技推广创新方面进行了大胆的探索和实践。积累了一定的成功经验。  相似文献   
953.
随着科学技术的迅猛发展,网络信息量急剧增长,信息的内容变得极其复杂。为了有效地查找所需信息、识别虚假信息、防范有害信息、揭露欺骗信息,学会科学的信息选择已成为时代的呼唤。信息选择主要包括选择性注意、选择性理解、选择性记忆和选择性应用4个环节。由于每个人的生活经验、价值取向、文化修养、知识背景、心理结构、性格特征等各不相同,致使个体在信息选择时表现出明显的个性化特征。鉴于此,我们应了解信息选择的基本原则,明确信息选择的引导策略,掌握信息选择的有效方法。  相似文献   
954.
组织中的学习战略演化及其案例研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型,这三个阶段是:职工开发、逼近的商业需要、未知的商业开发。然后,对Motorola大学在公司内战略地位的变化历程进行了剖析。最后得出了一些有借鉴意义的经验和结论。  相似文献   
955.
晁蓉 《现代情报》2007,27(11):173-175,186
文章系统分析了高校图书馆自身所拥有的资源,阐述了高校图书馆对高校科技创新支持功能的资源内涵包括补给知识资源、提供信息资源和开发人力资源三个方面。知识资源的补给分为编码知识和意会知识,信息资源的提供分为直接信息和间接信息,人力资源的开发着重在图书情报人才和创新人才的培养。  相似文献   
956.
高校图书馆实施"学科馆员"制度运行机制的研究   总被引:4,自引:1,他引:4  
袁俊 《现代情报》2005,25(10):53-55
本文拟从实施“学科馆员”制度的必然性、“学科馆员”的任职资格、工作职责、工作任务、培养方案、管理制度保证等方面,探讨在普通高校图书馆实施“学科馆员”制度的运行机制。  相似文献   
957.
我国的信息咨询业发展中的服务创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘佳  马海群 《情报科学》2001,19(11):1128-1131
本文针对目前我国信息咨询业的发展机遇和发展中的不足,提出了以服务创新带动咨询业发展的构想,并分析了服务创新的基本内容。  相似文献   
958.
959.
960.
经济欠发达地区地方高校技术创新现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析我国经济欠发达地区地方高校技术创新现状,探讨欠发达地区经济环境对地方高校技术创新形成的制约关系,分析并提出体制的欠缺是形成这种制约关系的根源,进一步就实现欠发达地区地方高校技术创新功能提出建议。  相似文献   
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