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991.
湖南观光休闲农业开发模式探析 总被引：15，自引：0，他引：15
谢莉 《衡阳师范学院学报》2005,26(1):45-48
观光休闲农业是以农业为基础，农业和旅游业相结合的一项新型交叉型产业。湖南在开发观光休闲农业时要与农业结构调整相结合，突出地域特色，走可持续发展之路；开发多种形式的观光休闲农业旅游项目，以满足游客的需求。 相似文献
992.
李平 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):24-25
《证券市场基础知识》课的实训实习是金融与证券专业学生实训实习教学中的一个重要环节。本文详细介绍了实训实习的具体内容和方法，给出了相关实例，对金融与证券专业实训实习的教学模式进行了探讨。 相似文献
993.
张桂琴 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(2):93-95
明代中后期，由于商业的迅速发展和商贾势力的急剧膨胀，产生了新兴的市民阶层，促进了通俗化传播的迅猛发展，提高了女性的经济地位，加之当时反礼教社会思潮对社会各个领域的渗透，使得女性的自我意识有了初步的觉醒，产生了追求自由、民主、平等恋爱的思想萌芽。“三言”“二拍”的编纂及时地捕捉到这一现象并及时地以小说的形式加以反映这一动态，对不同阶层女性的恋爱模式进行了描绘。总观“三言”“二拍”中的婚恋作品并加以分析，其恋爱模式主要有芳心暗许型、两小无猜型、日久生情型、主动自荐型四类。 相似文献
994.
李锋 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(2):73-75
作为信息技术的一个飞跃,电子商务改变了不同规模层次的企业竞争方式,其影响是深远和巨大的。现阶段,我国企业大多数电子商务网站的经营管理模式采用的是单一用户管理模式,我国企业电子商务网站管理模式要如何适应企业的发展,值得我们深思与探讨。 相似文献
995.
李晟宇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):88-92
“VP0呢?”有多种语义类别,这些类别能够概括为带有形式标记的各种句法格式,假设、推测、征询“VP0呢?”疑问句是这些类别中的重点。假设和推测“VP0呢?”的形式和意义都有较大差异,征询“VP0呢?”形式趋于固定。深入分析这些格式是研究“VP0呢?”疑问句的重点。 相似文献
996.
王瑛 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(2):83-85
英汉两个民族在思维模式上的主要差异是形象思维与抽象思维、整体思维与分析思维、本体型思维与客体型思维的差异，了解这些差异，便于习得二语。 相似文献
997.
赖炳森 《湖北广播电视大学学报》2007,27(4):39-41
本文以文献资料法对我国高校的体育课程模式状况进行分析。作者认为,体育课程模式是体育课程目标与体育教学实践之间的桥梁,应该区别于体育教学模式;社会的发展深刻地影响着高校体育课程模式的演变;构建多元化的体育课程模式是实现体育课程目标的必然选择,也是未来普通高校体育课程的发展趋势。 相似文献
998.
汉语中存在一种特殊的句子：“N1 把 N2 V1 在 N3 V2 (N4)”。名词N2在深层语义结构上既是V1的受事，又是V2的施事；由介词“在”引导的介宾结构既是V1的处所元，同时又是V2的处所元，因而“N1 把 N2 V1 在 N3 V2 (N1)”是一种特殊的“把”字兼语句。对这种特殊句式进行结构分析时可采用双线索层次分析法，将该类句子中的两种兼属情况同时标示出来。 相似文献
999.
甘肃区域经济发展规划的理论与模式分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用国内外区域经济研究的相关理论，就甘肃区域经济的发展规划进行科学论证，构建了点、线、面结合，极点带动、轴线突破，贯通全省的区域经济发展模式，并提出了实施这一规划的相关对策。 相似文献
1000.
基于职业教育集约化发展的江苏模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在新型工业化的大背景下,职业教育走集约化道路,符合现代职业教育的发展方向。江苏的职业教育积极探索和鼓励多种形式的职业教育办学联合体,其中强势发展的职教集团成为主要模式。“江苏职教军团”创新了“职教江苏模式”,找到了一条科学发展之路,率先走在了全国的前列。 相似文献