椭圆曲线密码体制在PKI的应用     

户占良  郭玉滨 《河西学院学报》2010,26(5):27-30

PKI(Public Key Infrasture)是目前保障信息安全的最佳技术之一,是为用户提供信息安全服务的基础设施.认证机构是PKI中的一个实体,遵循PKI的策略,负责发布数字证书.椭圆曲线密码体制(ECC)具有密钥短、单位安全强度高、计算效率高等优势.在PKI中引入椭圆曲线密码体制更加适合网络安全的发展要求.  相似文献   

无线传感器网络中的MAC协议研究     

吕慧娟  胡颖  王海燕 《商丘师范学院学报》2010,26(3):77-79

为研究无线传感器网对能耗的要求,提出一种无线传感器网媒体接入控制协议.通过分析各类MAC典型协议特点,归纳其设计原则和分类方法,比较各协议间的性能差异,给出MAC协议的设计策略.  相似文献   

国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析     

李婷  傅钢善 《现代教育技术》2010,20(10):21-25

教育数据挖掘是一个新兴的、备受关注的研究领域。文章运用文献计量与内容分析法,对国内外公开发表的关于教育数据挖掘的文献进行统计分析,把握其发展脉络及研究现状,探讨研究中的关键内容,并展望该领域未来的研究趋势,为进行教育数据挖掘的研究与实践提供参考。  相似文献   

数据挖掘在大学英语教学质量分析中的应用研究     

吴羊 《现代教育技术》2010,20(4):73-76,84

该文将数据挖掘应用于大学英语教学质量分析中,运用CHAID算法对1132名学生的调查数据进行计算,从涵盖大学英语教学过程、条件和环境的大量数据中,发现了影响学生进步率的最重要因素包括学习动机,教学手段和教学模式。该方法得到的决策树可以量化地反映各教学因素对学习质量的影响效果,为提出针对性的改进措施提供了直观而坚实的依据。  相似文献   

美国"基于学分的过渡计划"探析     

涂丽华 《比较教育研究》2006,27(6):36-39

为了提高大学教育机会及学位获得率,美国高中和中等后教育机构制定了"基于学分的过渡计划".这些计划通过促进学生由高中到中等后教育的过渡衔接了高中与中等后教育.本文介绍了美国"基于学分的过渡计划",并分析了其发展的原因及实施对美国教育产生的影响,以期对我国的教育有所借鉴.  相似文献   

基于Web的科技文献分析工具综述     

田宏桥  吴斌 《数字图书馆论坛》2010,(8):9-19

随着电子引文信息的爆炸式增长,为了帮助科研工作者从海量文献数据中发现研究热点、了解领域发展趋势,科研机构和商业集团开发了一系列基于Web的文献检索工具.近年来,伴随着数据挖掘技术和信息可视化技术在知识发现领域中的迅速发展,融合上述两种技术的文献分析工具已经被研发出来并获得了很好的用户反馈.文章首先阐述了传统的文献检索工具的功能及其存在的局限性,调研了融合可视分析技术的文献分析工具并总结其功能和特点以及为文献分析带来的新颖视角,介绍北京邮电大学通信软件工程中心研发的可视分析组件--VisLib及其实用场景,最后展望了科技文献分析工具的进一步发展方向.  相似文献   

对开放科学目录收录期刊可开放存取情况的调查     

高长伟 《数字图书馆论坛》2010,(12):61-65

开放科学目录收录了迄今为止几乎所有的开放存取期刊。通过对该目录的调查发现,目前开放存取期刊的发展现状并不像人们宣传的那样好,有些期刊只向部分地区开放,有些则须经过一段时滞后用方能获取全文。开放存取期刊的发展尚处于起步阶段,并没有达到黄如花教授所讲的可以与传统期刊相抗衡的地步。本调查研究显示了目前开放存取期刊的整体状况是“部分开放存取期刊多,完全开放存取期刊少;延时开放存取期刊多,即时开放存取期刊少”。由于部分OA和延时OA存在着诸多缺陷,这给我们的启示是,图书馆在进行文献资源建设时既要利用免费的开放存取期刊以充实馆藏,又不能轻易放弃纸质传统期刊的订购。  相似文献   

自编程连接图书馆数据服务器——基于SULCMISⅢ系统     

林晓群 《当代图书馆》2010,(1):19-21

本文首先提出了自编程连接图书馆数据服务器的必要性,在实际操作的基础上分析了使用VB编程解决问题的思路,并对如何获取ODBC接口和ADO编程获取数据给出了具体的实现方案。  相似文献   

人物资料数据库优化浅析——以湖南大学图书馆特色数据库《湖南人物库》为例     

全丹丹  李雯 《高校图书馆工作》2010,30(3):39-41

人物资料数据库的出现使以网络为载体的人物信息的检索和利用变得方便而快捷。诚以湖南大学图书馆特色数据库《湖南人物库》为例,在分析其优点和不足的基础上就如何进行该库的优化提出一些建议。  相似文献   

网络课程资源自动量化评价研究*     

王满  徐朝军 《现代图书情报技术》2010,26(1):88-93

引入数据挖掘和信息抽取技术,提出网络课程资源量化评价指标,构建网络课程资源量化评价系统模型,对资源实时跟踪监测,输出数据作为专家主观评价的补充,初步实验表明该量化评价方案具有较强的客观性和可行性。  相似文献