首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   757篇
  免费   15篇
  国内免费   37篇
教育   529篇
科学研究   67篇
各国文化   27篇
体育   44篇
综合类   37篇
文化理论   3篇
信息传播   102篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   8篇
  2021年   5篇
  2020年   10篇
  2019年   25篇
  2018年   15篇
  2017年   18篇
  2016年   16篇
  2015年   23篇
  2014年   40篇
  2013年   85篇
  2012年   51篇
  2011年   57篇
  2010年   42篇
  2009年   32篇
  2008年   41篇
  2007年   66篇
  2006年   66篇
  2005年   60篇
  2004年   37篇
  2003年   26篇
  2002年   20篇
  2001年   22篇
  2000年   17篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   3篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   2篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有809条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
1997—1998年亚洲金融危机给东亚国家造成了巨大的经济损失,事后东亚各国认识到只有完善亚洲资本市场,尤其是债券市场,才能使东亚各国免遭灭顶之灾。全文论述亚洲债券基金最新发展状况,分别从微观和宏观的角度评估建立东亚本币债券市场利益,虽然目前东亚本币债券市场发展存在一定的障碍,但其发展必将推动亚洲金融合作,从而使中国从中受益。  相似文献   
92.
During the second half of the twentieth century, faithful followers of non-Western religions immigrated into Western European countries. Their children were a challenge for the respective educational system in the host countries. In the Dutch context, the educational system consists of public and private schools in which religion is the most dividing factor. Private schools are largely denominational schools with, as main denominations, Roman Catholics and Protestants, while state schools are presented as religiously neutral. How did this dual system cope with the import of a relatively new religion like Islam? In our contribution, we describe half a century’s history of Islamic children in Dutch schools by addressing the following questions. In what way did state and denominational schools on the one hand and the government on the other hand try to include Islamic pupils (and their parents) and facilitate their integration into the Dutch educational system and by consequence into Dutch society? And, the other way around, how did these new comers adapt themselves to the Dutch educational system, and did they stimulate, directly or indirectly, reflection on religion and values? We come to the conclusion that the most influential initiatives came from both Christian and Islamic schools as a consequence of their focus on the importance of the formation of pupil identity and life orientation and that teachers’ knowledge about and attitude regarding (religious) diversity are pivotal in processes of learning about and from each other as a precondition for integration into a society characterised by diversity.  相似文献   
93.
夏商西周时期出现了东西对立的政治格局,郑州地区处于华夏、东夷两大民族集团势力范围的交界地带,所以成为兵家必争之地。  相似文献   
94.
梁漱溟教育思想评析   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着梁漱溟人生经历的变化和思想的成熟,他的教育思想与实践也经历了三个较为明显的阶段:前期是对东西文化和教育从学理上进行深入细致的对比分析;后来从个人经验和现实出发,对当时中国的学校教育进行批判性反思;最后是构建极具个性特色的乡村教育理论和实践,以教育促进乡村建设。通过梁漱溟教育思想的梳理和评析,我们从中可体悟最后一代儒家知识分子对中国社会、民族和教育的思考与追求。  相似文献   
95.
本文分析了俄国远东地区市场的特点、发展前景及开发障碍;提出了抓紧最近三、五年的设想,并探讨了开拓这一地区市场的策略和方法.  相似文献   
96.
叶秋美 《安康学院学报》2005,17(4):78-79,86
中国传统绘画与西方近现代绘画艺术有着许多契合点.这种契合是建立在东西绘画发展趋势同向性基础之上的.中国传统艺术对西方绘画深刻的影响,在其由传统向现代转型的过程中得到了较好的体现.  相似文献   
97.
新地区主义与东亚合作安全   总被引:2,自引:0,他引:2  
新地区主义的兴起为当代国际关系注入了新的内容.东亚地区的安全现状为新地区主义提供了强大的发展动力,新地区主义也对东亚安全产生了深刻影响,推动了东亚合作安全的发展.新地区主义在东亚的发展,必将在很大程度上塑造东亚安全的未来.  相似文献   
98.
谢安、桓冲与东晋皇权政治   总被引:2,自引:0,他引:2  
东晋孝武帝时期,谢安与桓冲为了本门阀的利益既相互斗争,又相互合作。他们之间的矛盾关系,不仅受门阀政治的制约,更受皇权政治的制约,反映出所谓的“东晋门阀政治”实质上还是皇权政治。  相似文献   
99.
在全球化浪潮的影响下,中东各国纷纷走上经济合作之路,将经济现代化和全球化融为一体,经济合作和地区经济一体化成为中东各国新的形势下发展经济的一致目标。目前,中东的一体化经济尚处于低级的特惠贸易区、工业品自由贸易区和关税同盟阶段,还没有完全形成以市场为导向的经济。政府政策和国际因素对其影响较大,各国缺乏独立发展区域经济一体化的自主性。由于中东特殊的地缘经济、地缘政治和国际关系,根据目前有关中东地区经济发展“快速一体化”、“渐进一体化”、“双边一体化”的三种战略构想,中东应当根据具体的时期、具体的形势和具体的国情运用灵活的发展战略。  相似文献   
100.
以东亚体育强国中国、日本、韩国参与夏季奥运会为切入点,简述了20世纪以来东亚夏季奥运会的发展历程,日本是东亚奥林匹克运动的先驱,在20世纪50年代到70年代末引领东亚奥运会;20世纪80年代日本逐渐衰落,韩国和中国共同位居世界体育板块的第二军团;90年代至今中国逐步成为东亚体育排头兵,2000年后中国在金牌和奖牌总数上已经远超过日本和韩国,引领着东亚夏季奥运会的格局不断发展,与中国经济发展、国家综合实力不断提升、政治环境稳定是密不可分的。分析东亚奥运会发展的环境,揭示了东亚各国国力的增强对体育发展的促进作用,旨在为促进东亚夏季奥运会的进一步发展提供参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号