全文获取类型
| 收费全文 | 42631篇 |
| 免费 | 149篇 |
| 国内免费 | 481篇 |
专业分类
| 教育 | 34963篇 |
| 科学研究 | 3393篇 |
| 各国文化 | 47篇 |
| 体育 | 341篇 |
| 综合类 | 1703篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 2804篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 75篇 |
| 2022年 | 187篇 |
| 2021年 | 484篇 |
| 2020年 | 651篇 |
| 2019年 | 508篇 |
| 2018年 | 370篇 |
| 2017年 | 405篇 |
| 2016年 | 428篇 |
| 2015年 | 1567篇 |
| 2014年 | 3344篇 |
| 2013年 | 2981篇 |
| 2012年 | 4682篇 |
| 2011年 | 4258篇 |
| 2010年 | 2912篇 |
| 2009年 | 2619篇 |
| 2008年 | 2780篇 |
| 2007年 | 3259篇 |
| 2006年 | 2820篇 |
| 2005年 | 2311篇 |
| 2004年 | 1839篇 |
| 2003年 | 1697篇 |
| 2002年 | 1256篇 |
| 2001年 | 951篇 |
| 2000年 | 525篇 |
| 1999年 | 137篇 |
| 1998年 | 62篇 |
| 1997年 | 43篇 |
| 1996年 | 36篇 |
| 1995年 | 24篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
张超 《临沂师范学院学报》2007,29(4):6-58
保罗·德曼的修辞语言观实际上是一种“审美化的语言观”。他认为,语言的本性是修辞性即不稳定性,它从根本上悬置了逻辑并对语法起到一定的破坏作用,从而使构成语言科学的语法、逻辑和修辞三者一直处于矛盾的张力关系之中。语言不再是纯粹而明晰的,一切有语言构成的文本便不再有传统意义的凝聚,而是意义的消散。保罗·德曼的修辞语言观作为一种解构思想方式,与启蒙时代的批判思想相似,它虽然有过分强调修辞性对语言的控制之嫌,但也具有一定的历史合理性和现实实用性。 相似文献
992.
沃意琳 《宁波职业技术学院学报》2007,11(1):106-108
分析了目前我国高职院校英语教学中口语教学不受重视的现状,分析了影响高职英语口语教学的因素,并提出了口语教学"三阶段"演讲训练方法及应该注意的几个问题. 相似文献
993.
结合高职院校大学英语写作教学中存在的语言基础知识掌握不好的现状,介绍了词汇组块教学途径的基本观点--词汇组块是人类语言交际的最小单位,提出把词汇组块作为整体语言输入单位是解决英语应用文写作中最突出的问题的有效途径.作者还分析了词汇组块教学途径在培养学生英语应用文写作能力中的三大优势:掌握最典型的功能句中关键词汇组块可以使学生有话可说,不至于无从下笔;培养学生自己识别有用词汇组块的意识,利用搭配能提高应用文写作的语言质量;应用词汇组块教学途径可以减轻学生储存、理解目标词例句负担. 相似文献
994.
许卉艳 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):103-106
从目前我国研究生公共英语教学中普遍存在的问题入手,以我校研究生公共英语教学改革为例,分析了理工科院校研究生公共英语教学在英语课程设置、教学内容、教学模式及考试形式等方面的改革缘起及必要性,并就改革内容及经验进行了综述.改革的实践表明,英语课程设置应突出实用性和扩展性,教学内容、教学模式及考试形式应放在切实提高学生的英语实际运用能力上. 相似文献
995.
本文调查了远程学习者的英语学习现状、英语学习动机及策略。调查发现他们的学习目的明确．以“工具型”为主。在英语学习过程中,他们最大的英语学习困难是词汇和语法;元认知策略使用较多。但具体的语言学习策略使用较少;远程学习者对自己的学习缺乏监控。因此,本文提出充分利用网络资源,加强面授课教学,培养远程学习者良好的英语学习策略。 相似文献
996.
黄平 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(3):13-19
论文由分析《今天》如何想象"自我"为"悲剧英雄"、如何指认"世界"为"他者"入手,描述《今天》的文学立场与文学主张.在此基础上,把《今天》纳入"新时期"的文学格局之中,梳理《今天》作为"同人刊物"如何应对自身的规范化、秩序化,如何面对"伤痕文学"这一新时期"第一个重要成规",如何应对主流文学规范.以《今天》为中心,从这样的三重规范入手,深入新时期文学话语秩序的内部,尝试着还原"新时期文学"如何建构与发生. 相似文献
997.
王秀芬 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(1):58-60
主位连贯是英语语篇语义连贯的重要内容.本文介绍了主位结构理论的定义和主位推进模式,试图寻找一种实用的大学英语写作的篇章建构模式. 相似文献
998.
以某普通高校226名新生为对象,以交互英语和策略训练为教学干预手段,探索了交互英语对策略使用情况和学习成效的影响作用.结果发现:语言学习策略是可以学习和训练的;交互英语和策略训练的结合有利于学生语言学习策略的有效使用和学习成绩的提高;单一的策略训练教学方式对学生学习成效作用不显著. 相似文献
999.
同级反馈在过程法写作教学中起着重要作用,但前人的研究表明同级反馈如果没有经过培训则是低效的。为了充分发挥同级反馈的作用,文章提出“错误归类修改-教师评讲-同学互改”的同级反馈训练模式。该反馈训练模式经教学实践证明有效,主要表现为：1．经过培训后进行的同级反馈在质量上得到了较大程度的提高;2．经过同级反馈训练后学生作文的语法错误程下降趋势。 相似文献
1000.
培养高素质的涉外经贸人才,就需要高水平的经贸英语教师。针对经贸英语教师应具备的基本素质,本文提出了对经贸英语教师的培训设置,包括培训的课程设置、教材建设、培训人选、实践培训等。 相似文献