Teaching Community Organizing in a BSW Curriculum     

Merav Moshe Grodofsky  Hagar Bakun-Mazor 《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(2):174-189

The article describes a community organizing course that was as dynamic as community organizing itself. By employing a combination of teaching approaches, community organizing philosophy, and pedagogical and andragogical techniques for student training, the course challenged students to discover their beliefs and the role of the community and the community organizer in promoting social change. Though focused on the community organizing course, the article offers insight into the broader potential of the teaching approach for social work educators.  相似文献   

农民工输出地与输入地的比较研究与政策选择     

张学春 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):36-39

农民工输出地与输入地之间的关系既是并存、统一的,也是差异、对立的。农民工有利于增加输出地农民收入,缩小区域差距;有利于加快输出地农业现代化;有利于推动输入地工业化的发展;有利于推动输入地城镇化的发展。但是,农民工对输出地的新农村建设带来一定的消极影响,也给输入地带来"大城市病"的困扰。因此,要统筹输出地与输入地协调发展,促进工业化和城镇化的协调发展,加快发展现代农业和建设新农村。  相似文献   

我国21世纪以来少数民族高等教育研究综述     

吴吉惠  邓黎颜 《乐山师范学院学报》2013,(9):118-121

基于中国期刊全文数据库及读秀数据库中相关文献的统计整理,获得了我少数民族高等教育研究13年来的以下结论：研究内容主要集中于内涵界定、区域研究、国际研究、公平研究、具体学科研究、前瞻性研究;研究中存在以下三个问题：研究大多为理论性研究,实证性研究较少;国际研究借鉴对象范围狭窄,集中于美国;研究者忽视了少数民族文化育人、文化育教的作用.  相似文献   

苗语侗语对黔东南汉语方言的影响——民族地区语言教学的深层思考     

吴春兰  王贵生 《凯里学院学报》2013,(5):36-39

由民族语言到汉语通用语,之间存在一个渐变的汉语方言形式,以及过渡的复杂过程。针对这一过程的研究涉及民族学生学习心理的演变,是对民族教育个体差异性的关注。  相似文献   

民族地区高中数学新课程实施状况——对黔东南“教师问卷”的调查分析     

肖绍菊  顾金菊 《凯里学院学报》2013,(6):175-178

通过对黔东南民族地区高中数学教师的问卷调查与分析,知道教师在实施新课程的过程中,充分肯定了新课程的理念新,具有亲和力,体现时代性与应用性,关注学生数学发展的不同需求,但新教材内容多、跨度大、问题多,教学任务难以完成．新课程学习中学生的负担、学生自主学习和应用信息技术等情况,在民族地区高中数学新课程的改革成为问题．  相似文献   

论民族传统体育文化的民族性属性     

戚道宝 《商丘师范学院学报》2013,(9):115-117

民族传统体育文化的民族性是一个民族文化区别于另一个民族文化的主要标志,是民族文化属性的范畴。本文从论述民族传统体育文化的民族性出发,解读了民族性属性衍生出的一系列属性,包括生产属性、生活属性、封闭属性以及认同属性,旨在更好地把握民族传统体育文化的本质特征。  相似文献   

经济先发地区居民主观幸福感的实证研究——基于社会资本     

尚立云  张良桥  吴卓 《顺德职业技术学院学报》2013,(1):36-41

采用经济先发地区的顺德1592个居民问卷调查数据,基于社会资本因素构建了居民个人主观幸福感的分位数线性回归模型,通过模型分析,社会资本变量对居民幸福感会产生显著影响,在此基础上,提出了提高个人主观幸福感的政策建议。  相似文献   

经济先发地区居民主观幸福感与收入关系的实证研究——以广东顺德为例     

潘向研  曾国亮  尚立云 《顺德职业技术学院学报》2013,(1):42-46

采用经济先发的顺德地区848个居民问卷调查数据,基于绝对收入、相对收入和期望收入因素构建了居民个人主观幸福感的回归模型,通过模型分析三种收入因素对个人主观幸福感的影响,研究结果显示:相对收入变量并非绝对收入变量更能提高居民的个人主观幸福感;同时,由于个人对期望收入的水平不断提高,从而对个人幸福感起到抵消作用。基于此结论,相应提出了提高个人主观幸福感的政策建议。  相似文献   

“因形索义”的训诂方法在对少数民族汉语词汇教学中的运用初探     

康建华 《和田师范专科学校学报》2013,(6):33-36

词汇教学是汉语教学的重要内容。解释词义的方法得当与否直接关系到学生对词语的理解、记忆和运用。以形索义是语文教学常用的有效释义方法,也可以在汉语教学中运用。本文就＂因形索义＂的训诂方法在汉语教学中的运用从三个方面做初步探讨。  相似文献   

边疆民族地区高校学生工作中大学生公民教育现状分析——基于云南省的实证研究     

伍家旺  唐斌 《铜仁学院学报》2013,(6):104-108

在生源结构、民族结构、地方经济文化发展水平等因素的制约下,边疆民族地区高校大学生公民教育工作面临着较为繁重的任务,大学生公民教育存在着重视程度不够、教育成效不明显等现实问题.因此,边疆民族地区高校应在尊重少数民族大学生的传统风俗习惯和宗教信仰的基础上,应进一步加强公民教育规划和制度建设、校园文化建设以及师资队伍建设.  相似文献