实验室质量体系ISO/IEC导则25:1990到17025:1999的转换     

杜汇良  黄世霖  张金换 《实验技术与管理》2003,20(6):146-150

中国实验室国家认可制度全面实施了从ISO／IEC导则25：1990到ISO／IEC17025：1999的转换，本文结合实际的质量体系转换经验，分析了对于ISO／IEC17025：1999的特点的理解，给出了实验室质量要素和程序文件在不同标准中的对应和转换关系，并提供了质量体系建立和转换工作中的步骤和方法。本文可以为其他同类实验室完成质量体系的转换工作提供参考。  相似文献   

浅议高校贯彻ISO9000族国际质量标准     

戴冬秀  宋化民 《武汉职业技术学院学报》2003,2(4):46-48

本文论证了高等院校贯彻ISO9000族标准是科技活动，为了适应高校扩招、教育市场的竞争日趋激烈、高校长远发展的新形式，高校通过贯彻ISO9000族标准提高自身竞争力不失为一条良好的途径。  相似文献   

军校研究生教育质量管理导入ISO9000标准的思考     

胡安胜  苏喜生  费先宏 《黑龙江高教研究》2006,(1):120-122

文章简要介绍了ISO9000标准及其基本思想,分析了将ISO9000标准导入军校研究生教育质量管理中的必要性和可行性。在此基础上,探讨了军校研究生教育质量管理贯彻实施ISO9000标准的主要工作。  相似文献   

关于建立ISO教学质量控制体系的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁韶莹 《宁波职业技术学院学报》2003,7(3):22-25

20世纪被称为“生产率的世纪”,而21世纪将被称为“质量的世纪”,国际市场上已经开始流行“世界级质量”之说。世界各国产业纷纷采用ISO国际质量标准申请认证。国际上已经公认教育成于第三产业。为了使我国的教育,特别是高等教育早日达到“世界级质量”标准,满足经济社会发展对人才的迫切需要,我们应当宣传、贯彻、实施《ISO9001：2000》族国际标准,建立起科学的、有效的ISO教育服务质量体系及与之配套的教学质量控制体系。  相似文献   

新形势下高职院校监考工作的探讨     

江浩 《职教论坛》2007,(8)

考试是高等职业教育中的一个重要环节,是检验教师教学效果、反馈学生学习情况、评估学校教学水平的重要依据。在高职院校大力扩招的背景下,在贯彻执行教育部新的《普通高等学校学生管理规定》过程中,高职院校监考工作出现一些新问题,面临一些新挑战。本文主要探讨新形势下高职监考工作出现的问题,以期减少考场违纪和作弊,改进监考工作。  相似文献   

ISO9000标准框架下的高职院校质量管理体系   总被引：9，自引：0，他引：9  

刘晓欢 《武汉职业技术学院学报》2004,3(2):10-14

高职院校的产品是以提高学生能力和素质为核心的教育服务,接受这种服务的顾客是以学生为直接消费者的一个群体,因此学校教育既要满足学生及其家长的要求,又要满足用人单位的需要,还要符合国家、社会利益。教育服务的固有特性表现为功能性、知识性、可接受性、安全性等方面,教育质量就是这些固有特性满足顾客要求的程度。高职院校在按照ISO9000质量管理模式建立质量管理体系时,要结合高职教育的特点正确认识和分析本校产品的特性和过程,建立起由高层管理过程、资源管理过程、教育服务提供过程和监视与测量过程有机结合的质量管理体系。  相似文献   

元数据登记系统   总被引：2，自引：0，他引：2  

凌云 《情报科学》2003,21(1):62-65

本文介绍元数据登记系统的起源、作用和基本结构，并给出了几个已经在使用中的系统实例。  相似文献   

Probleme und Konzepte software-ergonomischer Beratung am Beispiel eines Informationssystems im World Wide Web (WWW)     

Marc Hassenzahl und Jochen Prümper 《Informatik - Forschung und Entwicklung》1999,14(3):145-153

Zusammenfassung. Die vorliegende Arbeit gibt Einblick in ein software- ergonomisches Beratungsprojekt zur Entwicklung eines internetbasierten Informationssystems. Sie beschreibt projektspezifische Probleme und die darauf aufbauende Konzeption des Beratungsprojekts. Es galt, insbesondere drei Problembereiche zu berücksichtigen: (1) Zusammenarbeit von Software-Entwicklern und Ergonomen, (2) Integration von Grundprinzipien software-ergonomischer Gestaltung in ein klassisches Vorgehensmodell der Software-Entwicklung (V-Modell) und (3) Wahl des Zeitpunkts für den Beginn der Beratung. Der konkrete Beratungsproze? unterteilte sich in drei Phasen: Analyse, Gestaltung und Bewertung des Informationssystems. In jeder dieser Phasen kamen verschiedene software-ergonomische Methoden (Schriftliche Benutzerbefragung, Gebrauchstauglichkeitsstudien etc.) zum Einsatz, die an die Bedingungen des Projektes angepa?t wurden. Der besondere Schwerpunkt lag dabei auf der Analysephase. Eingegangen am 23. November 1998 / Angenommen am 25. M?rz 1999  相似文献   

全面质量管理在服装厂的实施          下载免费PDF全文

张小良 《惠州学院学报》1998,18(4):109-111

本文简述了服装厂存在的质量问题,及实施TQM的必要性,并介绍了实施QM管理模式的要点、步骤以及精神所在。  相似文献   

高校图书馆ISO9000质量管理模式下的服务意识研究     

白颖 《黑龙江科技信息》2010,(24):107-107

理念创新是高校教学质量管理创新的先导,全面质量管理体系和ISO9000标准是现代企业国际质量管理的精华,其理念、思想和方法对高校图书馆的管理具有重要的借鉴意义。我国高校图书馆实施ISO9000质量管理模式,是适应高等教育国际化发展趋势的需要,是提高高校图书馆服务意识和服务质量的需要,也是提高高校图书馆可持续发展的需要。  相似文献