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991.
将创新价值链分解为知识创造、技术吸收和成果转化三阶段,结合行业异质性和价值链环节的差异,运用SFA修正的三阶段DEA模型测度高技术产业17个子行业的三个创新价值链环节的创新效率。高技术产业技术吸收阶段创新效率偏低而同时处于价值链首尾两端的知识创造阶段和成果转化阶段受更易受环境影响出现了虚高的情况,在创新活动中技术因素发挥主导作用,规模还可以进一步扩大。技术吸收阶段总体效率、纯技术效率、规模效率均高于知识创造阶段与成果转化阶段。高技术产业创新投入要素存在行业间不均衡性,创新活动过程中也存在结构不均衡。  相似文献   
992.
运用随机前沿模型,以新疆2000—2014年7个装备制造业行业的面板数据为样本,研究新疆装备制造业的技术创新效率及其影响因素。结果表明,2000—2014年新疆装备制造业及其细分产业技术创新效率的起点不高,但总体稳步上升,各细分行业之间差距不大,仍具有较大的提升空间。产业规模、产业开放度、资本-劳动比率、技术装备水平对新疆装备制造业技术创新效率有正向影响,其中,产业规模、技术装备水平、资本-劳动比率的影响较大,而产业开放度的影响较小,这与新疆本地产品贸易不足有关。  相似文献   
993.
论信息产业管理的经济学基础   总被引:4,自引:0,他引:4  
信息产业管理是对信息产业发展进行计划、决策、组织、调节和监督的一种控制活动。确切地说,信息产业管理是研究如何运用信息经济发展规律和结构变化规律来组织与协调信息产业活动,促使信息产业结构合理化发展的科学[川。其研究领域主要包括信息产业结构管理、关联管理...  相似文献   
994.
知识型产业区位的实证分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
王铮  孙枫  王瑛  吴慧娟  刘丽 《科研管理》1999,20(3):101-108,33
产业区位是一种主要的地理现象。杜能于1826年提出了农业区位的一般模式,韦伯1909年发展了他的工业区位理论。本文实证研究了知识型产业区位问题,进而讨论了中国知识型产业发展的空间布局。  相似文献   
995.
技术学习过程与技术创新政策   总被引:11,自引:4,他引:7  
赵兰香 《科研管理》1999,20(6):8-14
中国技术创新整体水平发展速度缓慢、企业对国外技术依赖性提高的重要原因之一在于技术学习过程的不完整。为此,必须在产业层次上加强技术创新的政策导向,加强两类产业技术创新的协调发展。特别要根据国家技术进步的不同阶段,有侧重地鼓励不同类型的创新。  相似文献   
996.
介绍了在火世计划实施中,加强项目管理瞄准市场需求,立足优势资源,围绕技术创新,连续支持 支柱企业,开发高新技术产品,培育新的经济增点,所取得的成绩 和今后高举理论旗帜,建立企业创新机制,强化实施火世计划的载体,广泛开展宣传增强高新技术产业化意识和加强领导,增加科技投入等组织实施火世计划的基本思路。  相似文献   
997.
论信息技术对传统产业的渗透   总被引:2,自引:0,他引:2  
姚广义 《情报科学》1998,16(4):312-315
本文在阐述了信息技术和技术渗透基本理论的基础上,首先创建出信息技术对传统产业渗透的逻辑模型,全面剖析了这种渗透的过程,深入论述了信息技术对传统产业渗透中各主要机制的内涵、影响因素和各机制的主要功能。本文对研究产业发展以期具有一定的启示。  相似文献   
998.
林波 《福建体育科技》2010,29(4):23-24,31
对我国水上运动项目商业化运营的相关问题进行了一个探索性的分析研究,提出水上运动项目商业化的实施建议,促进我国水上运动项目的商业化发展。  相似文献   
999.
以2009—2018年广东省制造业核心城市数据为基础,运用面板随机效应模型,从先进制造业行业异质性和高端服务行业异质性角度出发,重点研究科技服务业FDI对先进制造业影响。研究结果发现,高端服务FDI与先进制造业和其细分行业下的装备制造业、石油化学业有显著正相关性,与钢铁冶炼及加工业不相关;而高端服务业各细分行业中,科技服务业FDI对先进制造业发展有显著促进作用,但与其它服务行业FDI相比,其影响程度相对较小。最后,结合广东省先进制造业"十三五"规划,为广东省制造业更高质量发展提出相关政策意见。  相似文献   
1000.
冯磊 《科技管理研究》2021,41(14):132-138
在过去20年中,英国在创意产业领域推行了一系列校企合作计划,旨在弥补小微企业知识缺乏、促进其不断创新.以此为例进行分析可知,英国促进小微企业创新的校企合作政策,在知识服务内容上注重为小微企业提供创新所需的各类知识,在知识服务方式上根据不同的服务目的 和知识特性而运用相应的知识生产或转移规律,同时充分考虑小微企业作为知识服务对象的弱势与多样性,从而能充分、有效、个性化地促进小微企业创新.英国经验对我国以校企合作促进小微企业创新主要有3点值得加以借鉴:首先,加强对大学服务企业规律的研究;其次,建立各类大学与大型企业服务联盟;最后,发挥大学对地区行业的有针对性支撑作用.  相似文献   
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