网络竞合中的图书馆学理论研究     

张久珍 《中国图书馆学报》2008,(3)

扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。  相似文献   

基于知识供应链的知识服务模型研究   总被引：11，自引：0，他引：11  

夏立新  韩永青  邓胜利 《中国图书馆学报》2008,34(2)

知识服务的宗旨是为用户提供知识及问题解决方案。知识供应链与知识服务的目标宗旨是近似的。它作为一种管理机制和方法,可以通过知识流活动,将知识服务提供方与最终知识用户有机结合起来,从而实现按用户行为过程来组织服务活动的目标。所以,探索基于知识供应链的图书情报机构知识模型将有利于其知识服务目标的实现。该服务模型主要由5个分模块组成:知识采集模块、知识处理模块、知识存储模块、知识服务模块和知识转换模块。  相似文献   

中文作者共被引分析系统可视化实现研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱学芳  周挽澜  常艳丽 《情报学报》2008,27(4)

作者共被引分析可视化可以直观地表现一个学科的结构,国外已有一些相关的英文实验系统.本文主要叙述了中文作者共被引分析系统可视化研究的实现方法,给出了实现原理与总体结构所包括的三个模块.通过合理划定子树布局区域、限定可分配角度,排列子节点,建立了完整的实验系统,实现了共被引次数居于前10位的作者的关联图视;系统还实现了人机交互,支持在人工监督下进行连续分析,具有作者研究简历面查询等功能.更换为其他文种的数据库,本文方法也可以用来表示相应的作者共被引分析可视化结果.  相似文献   

“经世致用”思想对我国近代学校体育的有益影响     

黄莉 《沈阳体育学院学报》2007,26(5):1-3,7

"经世致用"是我国传统文化中有深厚影响力的人文思想,具有理性、功利、实用的基本特点,潜在引导并规范着我国近现代学校体育的发展方向。"经世致用"思想对我国近代学校体育的有益影响表现在:普及了近代学校体育的运动竞赛活动;促进了近代学校体育教育环境的形成;活跃了体育思想与理论的研究;深刻影响着近代学校体育教育思想的发展。  相似文献   

兴趣与化学实验——非智力因素与化学实验系列之二     

王伟  万建成 《中国教育研究与创新》2006,3(2):58-59

兴趣是形成学习动机的重要因素之一，学生对化学实验产生兴趣主要由好奇心引发，其次，动力作用、求知欲及认识也是其中的主要因素。  相似文献   

企业知识管理研究与实践的进展   总被引：28，自引：0，他引：28  

苏新宁  邓三鸿  任皓 《图书情报知识》2003,(1):2-6

知识管理作为一种重要的管理方法越来越受到学术界和企业界的重视 ,本文详细分析了国内外知识管理的理论与实践的进展 ,介绍了国内外一些企业的知识管理成功经验 ,并为企业实施知识管理提出了应注意的问题  相似文献   

“3P模式”在英语阅读教学中的运用     

胡荣华  王瑞富 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(4):69-73

目前我国国内英语教学仍主要以传授语言知识为主，导致教学效率低下。其原因归纳起来不外在教材方面和教法方面，具体表现为体制固性、思维惯性以及相关部门的利益驱动所致，3P英语阅读教学模式则强调在阅读教学中尊重学生个人的兴趣，强调教学内容应该和社会现实生活合拍，从而真正地实现“以学生为本”的教学理念。  相似文献   

从经济发展的角度探讨现代远程开放教育的定位     

杜志傲 《河南广播电视大学学报》2006,19(1):7-8

教育对经济发展有着直接的推动作用,教育与经济之间的协调平衡发展,才能真正有利于两者的发展。教育和经济相互依赖性的加强也必然导致一定时期内对现代远程开放教育的发展产生重要的影响,使得现代远程开放教育的发展方向、发展规模、培养的目标以及方式和经济的发展要求相一致。  相似文献   

Modes of knowledge and patterns of power     

Maurice Kogan 《Higher Education》2005,49(1-2):9-30

The paper attempts to identify the extent to which modes of knowledge can be associated with different patterns of and assumptions about power.It discusses the meanings and scope of power itself, i.e. both within and beyond epistemic communities, as against ‘social robustness’ implying more democratic or inclusive forms of evaluation.It analyses the extent to which knowledge has shifted from an internalist perspective relying on the prestige of epistemic communities towards socially relevant assumptions resting within social contexts. It discusses the factors affecting types of power patterns, such as: the nature of sponsors’ objectives and the uses to which they might put knowledge; epistemic characteristics; the nature of the resource required, and the stage of finalisation reached. It sketches the range of models of sponsorship to which knowledge is subjected – from that of the free standing and autonomous individual through different patterns of sponsorship to the directly managed.It attempts to link these classifications to a range of empirical examples, including the power of knowledge in government and in crossing the boundaries between universities and industry.In discussing the reciprocal relationships between power and knowledge, it accepts that power affects the identification, use and transmission of knowledge. It is concerned, however, to question overdetermined perspectives of the relationships between knowledge and power whose mutual impacts may be strong but not easily predicted or defined.  相似文献   

知识管理理论体系构想   总被引：2，自引：0，他引：2  

王宏鑫 《图书情报知识》2003,(4):12-14

知识管理理论需要对知识管理进行发生学考察,并研究知识管理的活动、体制、机制、观念,从而形成现象学、元学、方法学和层次结构体系。按照这种思路,可以建构知识管理理论研究体系。  相似文献