THE ZOMBIE STALKING ENGLISH SCHOOLS: SOCIAL CLASS AND EDUCATIONAL INEQUALITY   总被引：6，自引：1，他引：6  

Diane  Reay 《British Journal of Educational Studies》2006,54(3):288-307

ABSTRACT:  The aim of this article is to reclaim social class as a central concern within education, not in the traditional sense as a dimension of educational stratification, but as a powerful and vital aspect of both learner and wider social identities. Drawing on historical and present evidence, a case is made that social inequalities arising from social class have never been adequately addressed within schooling. Recent qualitative research is used to indicate some of the ways in which class is lived in classrooms. The article also raises concerns about the ability of the education system to positively address social class in the classroom when contemporary initial teacher training rarely engages with it as a relevant concern within schooling.  相似文献   

邓小平社会主义本质论的政治伦理意义     

曹来义 《哈尔滨学院学报》2004,25(3):31-36

本文通过对邓小平社会主义本质论在形成过程中的三个方面和它的两个层次的伦理内涵的分析，初步论述了社会主义本质论在当代中国政治伦理研究中的核心地位，目的在于阐明政治伦理研究应当以伦理标准本身的德性追问为前提，协调实质公正和公正的实现手段的关系，真正实现社会主义的理想公正。  相似文献   

试论先秦儒学的经济哲学思想     

甘起虹 《哈尔滨学院学报》2007,28(1):15-19

文章研究先秦儒家的代表人物孔子、孟子、荀子的经济哲学思想,进而从他们的义利观、等级制度经济观、以民为本的经济观等三方面阐释孔子、孟子、荀子对先秦儒学的经济哲学思想的创立、继承和发展.  相似文献   

从人的差异探析共同富裕的内涵及实现——兼论差异与公平的关系     

彭东琳 《涪陵师范学院学报》2007,23(4):124-127

共同富裕是一个具有广泛含义的深刻范畴,是马克思主义理论的重要组成部分,也是党和国家所为之奋斗的目标。本文从差异和人的本质多样性角度剖析共同富裕的特定内涵及实现,从而深入、准确理解有中国特色的社会主义理论,为构建社会主义和谐社会这一复杂的系统工程作出理论基奠和实践探寻。  相似文献   

重塑政府公共性对促进社会公正与和谐的作用     

王海燕 《安阳师范学院学报》2007,4(4):14-17

阶级性是国家的本质属性,而公共性是政府的最重要形式特征。社会主义政府的公共性集中体现在政府对社会发展的积极回应,努力构建稳定与和谐的政治环境和社会环境,推动社会发展,维护广大人民的利益,巩固社会主义制度。这对我国当前政府建设和政治体制改革的重要启示,就是必须把我国政府由"经济建设型政府"建设成为"责任型政府",从"全能型政府"建设成为"法治型政府",推进我国政府的民主化建设三方面重塑我国政府的公共性,从而促进社会的公正与和谐,维护最广大人民的根本利益,巩固我国社会主义政治制度。  相似文献   

从《草叶集》看惠特曼的民主精神     

陈洪富 《闽江学院学报》2001,21(3):18-22

惠特曼是美国最杰出的民主诗人。诗人通过他的代表作《草叶集》歌颂自由、平等、科学、国际主义等。这些主题是惠特曼民主精神的集中体现  相似文献   

加强和创新社会管理对策探讨     

顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2011,(4):30-37

社会管理是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。加强和创新社会管理,必须坚持走群众路线,以群众工作为核心;加快发展社会事业,着力保障和改善民生;切实加强基层服务管理,进一步夯实社会管理基础;积极培育壮大社会组织,不断提升服务社会的能力;创新社会服务管理,确保社会安定有序和谐;加强社会公共安全体系建设,切实提高预警防控能力;大力加强思想道德建设,合力建设共同的精神家园;进一步深化体制改革,切实增强社会管理的统筹协调能力。  相似文献   

经济社会转型期加强和创新社会管理的理论初探     

彭澎 《云南电大学报》2011,13(3):71-75

加强和创新社会管理是转型期应对我国社会问题、实现经济社会健康稳定发展的必然选择,是继续抓住和用好我国发展重要战略机遇期、推进党和国家事业发展的基本要求,是实现科学发展和促进社会和谐的根本主张,是转型期中国社会主义社会建设的鲜明特色。它是一个系统工程,是一项持续性、基础性工作,促进社会公正、协调社会关系、消除社会风险是加强和创新社会管理的现实目标。加强和创新社会管理,通过尊重和保障平等的权利、创造和设置均等的机会、制定和构建公正的制度,创建了一套公正的体制、机制和程序,为实现社会和谐稳定的发展奠定基础。  相似文献   

教育应当尊重儿童自然生长的权利     

蒋雅俊  刘晓东 《幼儿教育》2011,(18)

儿童的自然本性和自然权利是不容侵犯的。按其本性生长是儿童最基本、最重要的自然权利。然而,在传统教育中,成人通常控制着儿童,侵犯儿童的自由,造成社会的不正义。课程的目的是促进儿童生长还是仅仅向儿童传授知识,反映了成人是否尊重儿童的自然权利。教育应当尊重儿童自然生长的权利,尊重儿童的成长规律,促进儿童健康生长。  相似文献   

我国城乡医疗资源配置不均衡引发的问题     

王娇 《唐山师范学院学报》2011,33(6):108-110

现阶段,我国实行多元化的城乡医疗保险模式,公民参与医疗保险的方式及途径呈现多样化,并且城乡之间、区域之间参保水平与程度差异较大,这一差异除了受我国经济发展不均衡的影响之外,还受到我国城乡医疗资源配置的不均衡影响。基于社会公正理论视角,根据我国城乡医疗资源配置现状,分析我国城乡医疗资源配置不均衡引发的问题。  相似文献