全文获取类型
| 收费全文 | 744篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 53篇 |
专业分类
| 教育 | 275篇 |
| 科学研究 | 254篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 14篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 243篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 34篇 |
| 2019年 | 35篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 24篇 |
| 2016年 | 21篇 |
| 2015年 | 35篇 |
| 2014年 | 87篇 |
| 2013年 | 59篇 |
| 2012年 | 85篇 |
| 2011年 | 83篇 |
| 2010年 | 48篇 |
| 2009年 | 55篇 |
| 2008年 | 42篇 |
| 2007年 | 36篇 |
| 2006年 | 39篇 |
| 2005年 | 19篇 |
| 2004年 | 24篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
排序方式： 共有801条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
现如今信息化已经在医院得到充分的重视和发展,像医院的HIS、LIS、PACS系统都已发展成熟,作为医院重头的护理工作的信息化必将得到充分的发展。基于移动物联网的医院移动护理系统是基于物联网技术,以移动护理为核心,将手持移动终端与护理工作流程相结合,护士利用移动护理信息系统的护理计划、护理评估、护理文书等功能为病人提供更加全面的护理服务。移动护理打破了护士传统的工作模式院将摆药、配药、医嘱执行等环节实现移动化、条码化。保障医嘱信息准确,用药安全。移动护理系统是现代化医院运营的必要技术支持,应用此系统,旨在提高护理工作的工作效率和准确度,提高医疗质量,是医院发展的必然方向。 相似文献
22.
新媒体的应用推动了相关产业的发展;在媒体融合之势下,图书馆面临各种危机与挑战,传统用户的分流、阅读方式的改变、信息安全的挑战、人才的流失等;解决危机的应对策略包括：借助各种新媒体抓住“受众”,加快技术更新,实现图书馆转型,利用新媒体拓展信息服务模式等。 相似文献
23.
24.
伴随科技和经济的高速发展,移动支付市场迎来爆发式增长,可穿戴设备也方兴未艾、发展迅猛。可穿戴设备以其便携性、独特性等特质与移动支付有许多闪亮的结合点,存在很好的融合基础。本文对可穿戴设备深入融合移动支付领域所拥有的前景和当前面临的现实困境进行了分析与阐述。 相似文献
25.
26.
随着国内移动音频行业的快速发展,各类音频客户端推荐系统存在的问题也在不断显现。利用 分析工具 R,对国内某音乐客户端行业报告中数据进行分析,探讨其推荐系统存在的问题、分析原因, 最后给出解决这些问题的若干措施,以期国内移动音频行业能够重视其推荐系统的构建、优化和维护, 提高用户忠诚度和满意度,更好的推动其业务的发展。 相似文献
27.
如何有效将手机的功能特点与英语词汇认知相结合是当前移动泛在学习十分值得研究的话题。文章从实用和实践性出发,选择以移动学习中最常见的手机为主要媒介,通过分析手机的功能特点和发展趋势对于英语词汇认知过程特点的适应性,提出解决词汇认知中的两大问题“词汇存储量不足”和“词汇的记忆和遗忘”,将手机的功能划分为“信息推送功能”与“附加功能”两大类别,探索国内外基于各功能相关的研究实例证明这种学习方式的可行性与产生的效果。 相似文献
28.
文献管理工具是一种可以有效提高科研工作者学习研究效率的软件,移动终端上的文献管理工具将用户从PC中解脱出来,让用户可以随时随地阅读、管理参考文献.论文选取五款典型的移动终端上的文献管理工具,采用ISO/IEC9126-2000模型,分别从功能性、效率性、易用性、可移植性四个方面进行比较.最后,针对比较结果,指出目前移动终端的文献参考工具具有网络搜索功能薄弱、共享方式少、检索方式单一和书目信息导出方面的功能缺失等不足. 相似文献
29.
微信作为新的交流方式给网络化教学带来了新机遇。本文提出构建基于微信公众平台的辅助课程系统的总体思路,阐述了系统的特点和可行性、辅助课程系统的设计方法、主要原理和关键实现技术。结果表明,该系统具有灵活性好、构造成本低、功能丰富、容易使用等优点,在教学中取得了较好的效果。 相似文献
30.
本文基于移动云计算和Mashup技术构建个人学习环境支持系统,为学习者提供符合个性化的知识与学习资源的信息推送与引导,即时获取和存储在云端的学习资源,实现任何时间、任何地点实时满足学习者的学习需求,为进一步研究基于移动互联网环境下的提升高校教学能力的深入挖掘提供依据。 相似文献