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胡军 《淮南师范学院学报》2006,8(1):17-19
延安文艺界所开创的文艺创作方向作为建国后的文艺主潮一直延续到“文革”时期。在这一长达近40年的文艺实践过程中,左翼文艺界为了在文学艺术中创造一个“绝对无我”之境,不断地调整自己的文化战略目标,追求一种“绝对的纯粹”。从40年代的歌剧《白毛女》到60年代的舞剧《白毛女》,就很好地反映了革命激进文学派别的这种乌托邦冲动,即以“净化”的方式修改一些“具有一定思想基础”,但又有可能模糊政治伦理观念的“复杂性”作品,展开对自我、阶级本质等的想象,以建立一个全新的文艺形态。 相似文献
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2005年8月,《超级女声》娱乐节目在中国电视界刮起了一股超级风暴。本文试就这一现象谈大众审美文化在当下所具有的五个表征,透视高雅文化“虎落平阳”的内在原因。同时,剖析大众文化“如鱼得水”背后潜藏的文化虚无现象。 相似文献
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通过对９８级部分女大学生实施运动处方发现运动处方在８００米跑实施中对提高女大学生８００米跑成绩,使学生养成科学锻练身体的习惯有很大的促进作用。 相似文献
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铁凝的《大浴女》以尹小跳为中心,呈现了一个意蕴丰富的＂姐妹情谊＂场景。由于男性的介入及同盟者内部的矛盾,场景呈现出易碎性和虚幻性的特征。铁凝并未在此止步,而是积极探索女性的生存发展之路。以尹小跳为中心人物,通过她心灵的自我救赎,并融入到理想同盟关系的重新构建,尹小跳获得自尊自信和踏实明净的人生态度。 相似文献
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二十年代的丁玲在其《阿毛姑娘》中让女性的自身意识开始大胆地崭露头角,并努力为之而付出,但注定了会频栽跟头。九十年代迟子建的司马太太则让我们的女性开始走向社会,跳出家庭,逐渐在展示着女性特有的光辉,并预示着女性们的美好明天。 相似文献
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Girls are vulnerable to HIV in part because the social systems in which they live have failed to protect them. This study evaluates a program aimed at making schools safe for girl learners in order to reduce girls’ vulnerability to HIV in Botswana, Malawi, and Mozambique. In addition to an extensive process evaluation with school personnel program participants, program facilitators, and community members, a cross-sectional post-intervention survey was conducted among adolescent girls in the three countries. The total sample size was 1249 adolescent girls (ages 11–18). Bivariate and multilevel, multivariate analyses were conducted to assess the association between school participation in the intervention and a decrease in teachers offering sex in exchange for academic favors. In Botswana, girls who attended an intervention school, as compared to girls who attended a non-intervention school, were significantly more likely to report a reduction in teachers offering sex in exchange for favors. Communication interventions that both challenge and empower school personnel to create safer environments for schoolgirls can have positive effects, particularly in settings with sufficient resources to support change. 相似文献
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中专女生普遍存在着体育课学习的情感障碍,影响了她们身心素质的健康发展。做好中专女生体育课学习的情感导引,对促进女生身心素质发展,提高体育教学质量,意义重大。文章从心理学的角度,具体分析中专女生体育课学习存在的情感障碍,提出中专女生体育学习情感导引和心理干预的具体策略,旨在有效去除女生体育课的情感障碍,提高调动女生参与体... 相似文献
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目的:为有效提高高校女生篮球基本技术教学效果,使学生在基本技术水平低、学习时间有限的情况下尽快掌握所学技术。方法:文献法、调查法、统计分析法、系统设计法和教学实验法,针对大学女生基本技术水平和教学难点,总结篮球技术教学经验,对女生学习篮球基本技术教学进行优化程序设计和实践验证。结果:经过36个学时的教学实验,结果表明实验组各项技术指标均值明显优于对照组,且有显著性和非常显著性差异(p<0.01,<0.05)。结论:"程序教学法"优化了教学结构和教学过程,产生了良好的教学整体效应,教学过程达到完善而系统化。 相似文献
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健美操成套动作教学法的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
将体育心理学的基本理论和教学实践相结合的方法，运用到大学女生健美操教学中，结果显示：多种教学手段的运用，能充分调动学生的各种感官、思维参与，有效地加速、强化记忆成套动作，提高完成动作的质量。 相似文献
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健美操教学与女生终身体育兴趣和能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
终身体育作为当前教改的主线 ,是实施全民健身计划的最终目的。大学体育是学校体育的最后阶段 ,在这一阶段对学生体育意识、体育兴趣、自我锻炼能力的形成与培养是十分重要的 ,通过健美操教学培养女生终身体育锻炼的兴趣和能力的方法的研究 ,并以此作为保证终身体育实现的手段。 相似文献