冯玉祥集团与西北地区人士之恩怨     

贾熟村 《渭南师范学院学报》2014,(6):72-77

冯玉祥集团执行孙中山联俄联共扶助农工的政策,蒋介石则背道而驰。冯玉祥打算将西北作为根据地,大力联络西北地区人士,西北地区人士也积极靠拢冯玉祥。蒋介石认为是割据,也极力拉拢西北地区人士。几经争夺,有一部分,投靠蒋介石,发动反共内战,与蒋介石同归失败。  相似文献   

文化资本化视域下的大连对俄旅游     

郭和英 《大连大学学报》2014,(2):95-98

不同国家地区之间的文化差异是吸引旅游者外出旅游的最本质动因。把文化变为资本,用文化来发展旅游经济,以旅游经济的发展来体现文化,实现经济文化的协调发展。这是大连对俄旅游的发展前景和方向,也是向国际旅游名城迈进的必由之路。  相似文献   

“克里米亚入俄”的合法性——基于民族自决权的视角     

何阳 《宜宾学院学报》2014,(10):59-63

民族自决权同人权一样,已成为国际法中公认的原则,它于第二次世界大战后,在殖民地人民争取民族独立、国家统一的过程中发挥着显著作用。在"克里米亚入俄"事件中克里米亚地方机构在缺乏国际法规定的可以适用民族自决权的条件下,未经主权国乌克兰的同意,举行住民公投,利用民族自决权挑战主权原则,有损害已经实现民族平等权和自决权的国家领土完整和政治统一之嫌。  相似文献   

新世纪以来俄罗斯基础教育课程改革及其启示     

和学新  高飞 《当代教育与文化》2014,(1):72-79

新世纪以来的俄罗斯基础教育课程改革,以以人为本、公平平等为课程理念,以全面协调、循序渐进为课程目标,以人文关怀、务实应用为课程内容,以负担合理、侧重专业为课程设置的依据,以统一考试、结合专业为课程评价的标准,以三级管理、自主赋权为课程的管理模式,以法律规范、财政投入为课程改革的保障。虽然俄罗斯课程改革取得了一定的效果,但在课程标准的规范、实施难度和教师的财政保障方面仍存在问题。新世纪俄罗斯基础教育课程改革的启示是:制定明确的课程质量标准,课程内容生活化、侧重专业式发展,坚持同一性和多样性的课程评价,加强课程改革的管理保障、法律保障和财政保障。  相似文献   

欧洲教育一体化进程中的俄罗斯高等教育改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜岩岩 《教育理论与实践》2007,(4)

融入欧洲教育一体化空间是21世纪初期俄罗斯高等教育改革的新的战略选择。而用欧洲标准衡量俄罗斯高等教育有其独特之处和局限性。为了顺利加入欧洲教育一体化空间,俄罗斯高等教育必须从证书制度、学分制、两阶段教育体制和教学质量等方面进行改革。  相似文献   

Establishing an inclusive educational system in Samara a partnership between West Lothian,Barnardo's and Samara     

《Support for Learning》2005,20(4):195-202

In this article Laura Ann Currie and Victoria Prudnikova describe a three–year Russian/Scottish partnership designed to take forward an inclusive educational policy in the Samara Region of Russia. Education staff from West Lothian Council and Barnardo's visited the Samara Region to train staff there to help take forward their inclusion programme. It was an ambitious project for our Russian colleagues. Their starting position was one where young disabled children were sent away to be ‘corrected’ in institutions miles from their family and friends. Disability was feared and shameful and the prevailing medical model presented philosophical and practical difficulties in taking forward an inclusive approach. Despite these difficulties colleagues in Samara have picked up the baton and are running with it. For West Lothian staff it has been an affirming, often humbling, but challenging experience.  相似文献   

趋异与求同--中俄两国学校体育走向的比较研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

唐宏贵  陈新民  冯肖新 《武汉体育学院学报》2002,36(5):1-4

通过对中俄两国中小学体育及其教学走向4个方面的比较研究，考察在国际学校体育改革和发展的背景下，两国在计划经济向市场经济过渡时期学校体育的基本走向，分析探讨当代学校体育发展的基本趋势。这种趋势是：学校体育在指导思想上，正在由手段主导论转向目的主导论；学校体育在作用对象上，正在由强调客体转向强调主体；学校体育在组织管理上，正在由人治走向法治；学校体育在实施策略上，正在由统一性转向灵活性；学校体育在时间范围上，正在由学生阶段转向终身；学校体育在空间范围上，正在由学校扩大到整个社会。  相似文献   

俄罗斯世界杯8强球队防守反击战术研究     

张子东  唐凤成  张婉 《当代体育科技》2021,(8):48-51

俄罗斯世界杯上,最终获得冠军的法国队是防守反击打法的典型代表。作为当今世界足坛水平最高的赛事,每一届世界杯都有不同的技战术打法赢得最终的冠军。俄罗斯世界杯的主流战术为防守反击战术。该文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法对世界杯8强球队参加的38场比赛进行战术分析,总结世界杯8强球队在比赛中运用防守反击战术特征,旨在为我国足球训练及发展提供理论参考。  相似文献   

“以夷制夷”外交思想对《中俄密约》的影响     

王宗运  王思怀 《鸡西大学学报》2010,10(5):136-138

晚清,＂以夷制夷＂外交策略大致孕育于19世纪60年代到70年代,80年代正式形成,特别是在甲午战争期间,晚清政府秉承＂以夷制夷＂外交思想,采取了＂联俄制日＂外交,即利用俄国和日本在华利益冲突,使之彼此制约,以达到抵制日本侵略,保护自己的目的。但是,由于清政府的腐朽,＂联俄制日＂不仅没有达到＂制日＂的目的,反而为俄所用,同其签订了《中俄密约》,为俄国扩大在华侵略打开了方便之门。  相似文献   

俄罗斯图书馆事业发展的法律基础     

贺延辉 《新世纪图书馆》2010,(3):93-96

论文介绍《俄联邦图书馆事业法》、《俄联邦文献呈缴法》制定的社会背景、法律内容、实施效果和意义,以及与俄图书馆事业有密切关系的《独联体国家图书馆示范法典》等法律。指出在俄已基本建立起联邦、联邦主体、独联体国家三级的图书馆法律体系,它们与其它相关法律共同构成了图书馆事业的法律基础。  相似文献