全文获取类型
收费全文 | 77701篇 |
免费 | 2170篇 |
国内免费 | 1719篇 |
专业分类
教育 | 49715篇 |
科学研究 | 13829篇 |
各国文化 | 171篇 |
体育 | 4726篇 |
综合类 | 4446篇 |
文化理论 | 50篇 |
信息传播 | 8653篇 |
出版年
2024年 | 86篇 |
2023年 | 325篇 |
2022年 | 860篇 |
2021年 | 1563篇 |
2020年 | 1907篇 |
2019年 | 1558篇 |
2018年 | 1078篇 |
2017年 | 1101篇 |
2016年 | 1463篇 |
2015年 | 1987篇 |
2014年 | 4639篇 |
2013年 | 5372篇 |
2012年 | 6476篇 |
2011年 | 6731篇 |
2010年 | 4679篇 |
2009年 | 4204篇 |
2008年 | 5169篇 |
2007年 | 6031篇 |
2006年 | 5802篇 |
2005年 | 4917篇 |
2004年 | 4198篇 |
2003年 | 3482篇 |
2002年 | 2606篇 |
2001年 | 2076篇 |
2000年 | 1235篇 |
1999年 | 562篇 |
1998年 | 335篇 |
1997年 | 304篇 |
1996年 | 216篇 |
1995年 | 128篇 |
1994年 | 108篇 |
1993年 | 111篇 |
1992年 | 105篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 10篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 12篇 |
1978年 | 9篇 |
1977年 | 7篇 |
1976年 | 12篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
群众体育管理体制,是实现群众体育总体目标的组织保证,它必须根据我国国情,制定和实施有中国特色的群众体育管理体制模式,并建立与国际接轨的新型组织模式。 相似文献
92.
体育无形资产评估体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过文献法对我国体育无形资产的评估体系进行了研究,提出并分析了体育无形资产评估中的主体、客体、职能、遵循的标准、法定程序和评估方法等6大要素,探讨了体育无形资产评估中的重置成本、收益额、机会成本、最低收益额、技术成分率、经济寿命、折现率、损耗率等指标和参数,并从申请立项、资产清查、评定估算、验证确认等4个方面论述了体育无形资产评估的工作程序。 相似文献
93.
张荆萍 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):39-41
隐喻是构造词语新义中的最重要最根本的方法,新义的产生往往是人们以熟识的某一领域的经验为基础.去说明理解另一领域的经验,从而形成了一个隐喻的概念系统,引申出新的意义。 相似文献
94.
提出贯穿高等代数理论的三条主线。它们是:从具体的数学对象向抽象的代数系统的转变;从各类数学对象的传统表示向统一的矩阵表示的转变;从数学对象间的具体关系向集合元素间的抽象关系的转变。 相似文献
95.
2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析 总被引:14,自引:1,他引:13
何瑞虹 《北京体育大学学报》2004,27(10):1422-1424
针对2002年9月举行的"武术套路冠军赛"中新规则的试行,把新规则实施后所有自选项目的最后结果,与其中各个评价内容的评价结果进行对比,并进行相关分析;把各个部分评价的给、扣分情况进行统计比较.从而根据各个项目的特点、现状,某个部分在评定中的突出作用,以及评价体系中的权重等问题进行分析与探索. 相似文献
96.
广东省体育现代化指标体系的研究 总被引:15,自引:0,他引:15
主要运用社会学理论及社会发展和社会现代化理论,采用特尔斐法,建立了包括3个维度、11个水平指标的广东省体育现代化评价指标体系,并对指标内涵进行了阐释,最后,根据广东省的可实现程度确定了各项指标的标准值。 相似文献
97.
科技信息的污染与控制 总被引:6,自引:1,他引:5
科技信息污染直接造成科技活动在人、财、物上的浪费,延误科技发展的进程,影响我国科技信息在国际上的地位,同时,对于提高民族素质有极大的危害。科技信息污染的控制主要靠科技编辑强烈的责任心和过硬的业务本领,也要借助于与数据检索库相连接的计算机专家审稿系统。 相似文献
98.
我国体育高等教育人才培养与课程体系的研究 总被引:4,自引:1,他引:3
运用献资料、问卷调查、比较研究等方法,对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行研究。研究结果认为:21世纪体育人才的基本特征没有发生根本变化,只是服务于社会的领域更加广泛。改革体育高等教育的教学内容和课程设置,扩大学生学习的范围和领域,提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点。目前我国体育高等院校的课程设置趋向合理。但仍存在课程设置与社会发展、人才培养目标不能协调一致,课程结构不够合理,学生学习的自由度较小等问题,限制了各院校自由发展的空间,不利于市场经济体制下人才的竞争,也未能满足社会发展对体育人才多元化、多层次的需求。 相似文献
99.
熊振南 《上海海事大学学报》2001,22(1):67-70
通过将建立的海事直接经济损失预测模型在某港口的运用检验,表明该模型精度较高,对海事直接经济损失的预测应用良好。 相似文献
100.
高校体育教师人文素养的现状与对策思考 总被引:3,自引:0,他引:3
朱鹏屏 《首都体育学院学报》2001,13(4):51-53
本文通过调查分析体育教师人文素养的现状,提出了加强高校体育教师人文素养培养的重要性,并对加强高校体育教师人文素养提出了可行性建议。 相似文献