Sustaining and retaining beginning special educators: It takes a village     

Rebecca Swanson Gehrke  Kathleen McCoy 《Teaching and Teacher Education》2007

The need to support and retain beginning teachers has become critical given: (1) the shortage of teachers in certain disciplines, and (2) the current emphasis on teacher qualifications and student achievement. In this study, five first year special education teachers in the southwestern section of the United States provided information on the persons and activities that supplied them with much needed and valued support. The results indicate that having a strong network of support and a variety of resources positively influenced these teachers’ ability to focus on student learning and on their intent to remain in their positions.  相似文献   

论党的一般本质与特殊本质--"两个先锋队"理论研究     

乐治洲  朱玉知 《喀什师范学院学报》2005,26(4):10-13

党的性质是一般本质与特殊本质的统一,实践检验和理论研究充分证明,党的十六大正式提出的“两个先锋队”理论全面阐述和深刻揭示了党的一般本质与特殊本质及其辩证关系,对党的性质的认识达到了崭新的高度。  相似文献   

Tampering with a Stable Process     

Timothy C. Krehbiel 《Teaching Statistics》1994,16(3):75-79

This article presents a variation of the funnel experiment made famous by W. Edwards Deming. Ideally suited for classroom use, this exercise illustrates the disastrous consequences resulting from tampering with a stable process.  相似文献   

中国古代文学专题"123"教学模式     

熊绍高 《江西广播电视大学学报》2006,31(3):52-56

中国古代文学专题是中央电大开放教育本科汉语言文学专业开设的一门主干必修课程。要上好这门难度较大的课,可以运用“123”的教学模式,即“一个中心,两大基础,三项导学服务”。具体而言,就是以学生自主学习为中心,以网络学习环境配套体系和多种媒体学习资源体系为基础,对学生的自主学习进行引导、辅导和督导。  相似文献   

从学校文化管理层面上提升高职学院图书馆的馆藏功能     

邢淑霞 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):100-102

教育作为人类文化传播的载体，是通过学校这个阵地来实现其功能的。学校图书馆是学校文化管理的基地。学校图书馆的馆藏应“虚”“实”结合，“藏”一切信息载体，应发挥它的新的服务功能，使图书馆的文化育人职能得以充分地展现。要采取有效措施，满足文化育人的要求，用文化因素塑造学校精神。  相似文献   

高校图书馆电子资源体系的构建战略   总被引：8，自引：0，他引：8  

崔红伟 《现代情报》2007,27(3):125-127

高校图书馆应根据图书馆整体发展的规划,合理配置印刷型馆藏和电子馆藏,通过选择电子资源的采购方式、开发网络资源、系统整合等方面建设高校图书馆的电子资源体系。  相似文献   

高校图书馆面向学科专业的馆藏文献调查与分析     

倪宁兵  孙汝杰  卫菁 《现代情报》2007,27(11):122-124

以上海应用技术学院图书馆入藏中文图书为调查对象，通过对藏书学科结构的分布率与相关度的调查分析，研究探讨了如何加强学科文献资源建设问题，以期使馆藏结构更适应学科专业发展的需要。  相似文献   

专业博客与学科门户的互动分析   总被引：8，自引：0，他引：8  

孔军  邓胜利 《情报理论与实践》2007,30(1):44-47

从博客兴起的原因入手,总结基于知识管理的专业博客应用与发展现状。从服务功能、资源整合和个性化方面,分析专业博客与学科门户之间的联系。基于专业博客与学科门户之间所体现出的相似性,探讨专业博客与学科门户在目标上的互动关系,在内容构成上的互补关系以及在服务流程和定制服务方面的相似性。最后提出学科门户要加强互动,使专业博客的内容成为学科门户的重要知识来源。  相似文献   

Essential Skills for Corporate and Special Librarians     

Rebecca Davis 《图书馆管理杂志》2020,60(7):762-783

Abstract

Library science programs must be responsive to the wide variety of workplace needs to ensure that graduating students are prepared with appropriate knowledge and skills regardless of where their career path brings them, and to do so they must understand the various needs and expectations of the field. Through a nationwide study of over 2,000 current professionals and LIS faculty, this study examines the knowledge, skills, and abilities identified as core for special and corporate librarians. The results help establish a baseline of skills for corporate and special librarians, which will be of interest to current and emerging professionals interested in a career in these settings and could have implications for LIS education.  相似文献   

对口述档案采集工作的理论思考——以北京地区丝绸老专家口述档案采集实践为例     

王巧玲  周玲凤  梁传靖  史唯君 《北京档案》2020,(3):13-16

文章在综述前人相关研究成果的基础上,结合北京地区丝绸老专家口述档案采集实践,从概念、价值、规范等理论源头对口述档案采集实践面临的现实问题进行了深入思考,并提出了更富有实践指导意义的口述档案定义,分析了口述档案及采集工作的特殊价值,以及规范性操作在实践中所包含的两层含义。最后,文章指出,当现有理论不足以指导实践时,应该反思理论,给予"新生事物"相应的发展空间。  相似文献