开放源码与开放课件的比较研究     

陈云芳  周国强 《远程教育杂志》2007,(1):26-28,36

开放源码和开放课件已经成为软件开发和高等教育的国际现象,两者对计算机教育产生的影响更加引人关注。本文概述了开放源码和开放课件发展的历史必然性,对两者的异同之处进行了详细阐述,并比较研究了开放源码与开放课件对计算机教育产生的深刻影响,提出了一些可供借鉴的思考。  相似文献   

网络远程教育的用户接入方式探讨     

冯云彤  吴志新 《云南电大学报》2002,4(2):27-30

远程教育中的用户接入技术是实现网络远程教育的关键技术之一，本根据网上远程教学的需求，对网络远程教育的用户接入方式进行分析和讨论。  相似文献   

基于混合模式的学生成绩管理系统的设计与开发     

李劲 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(6):36-38

学生信息管理是学校管理工作的重要工作之一.基于校园网的特点,通过实例讨论了基于C/S和B/S混合模式的成绩管理系统的开发及其应用和系统的安全机制问题.  相似文献   

《教育电视系统》课程“双主”教学模式的探索与实践     

刘仲生  于培王飚 董青 《九江师专学报》2007,26(3):99-101,104

本文以现代教育思想为指导，反思以教师为中心和以学生为中心的教学模式对《教育电视系统》课程教学产生的负面影响，探索与实践以教师为主导、学生为认知主体的“双主”教学模式，以培养和促进学生的自主学习能力和研究创新能力。  相似文献   

电子期刊及其对高校图书馆的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈英群 《平原大学学报》2001,18(1):77-78

电子期刊的诞生和飞速发展，使期刊献的载体形态和传播方式发生了根本性变化，本通过对电子期刊的特点及其发展进行阐述、分析电子基早对高校图书馆期刊工作的影响，探讨印刷型期刊与电子期刊两之间的关系，提出高校图书馆应采取的相应对策。  相似文献   

知识型企业的组织变迁     

彭杰 《金华职业技术学院学报》2001,1(4):87-90

经济的全球化、信息化、知识化使得传统的金字塔式的层级组织很难适应外部环境的动态变化以及内部管理需要。当今知识型企业面临着组织变迁的新任务。本文从知识型企业的一般特性、知识型企业面临的新的环境现实以及组织变迁新趋势和途径进行分析。  相似文献   

反垃圾邮件技术浅析   总被引：2，自引：0，他引：2  

谢印芬  马玉亮 《临沂师范学院学报》2004,26(3):113-116

近年来，随着互联网的发展，垃圾邮件肆意蔓延，影响越来越大，不仅消耗网络资源，浪费用户的存储空间，甚至造成生产力的损耗．本文介绍了垃圾邮件的定义、产生和危害，提出了反垃圾邮件的具体技术措施，并呼吁全社会共同抵制垃圾邮件．  相似文献   

不断创新发展办出学报特色     

刘淼炜 《广东技术师范学院学报》2007,(12):97-99

我国高校学报快速发展已成不争的事实,如何在学报林立中独树一帜,也成为我们亟待解决的问题。转变观念、不断创新发展,走学报特色化的道路,是学报赖以生存和发展的重要因素。  相似文献   

Exploring the relationship between institutional and professional autonomy: a comparative study between Portugal and Finland     

Teresa Carvalho  Sara Diogo 《Journal of Higher Education Policy & Management》2018,40(1):18-33

By comparing two distinct settings–Portugal and Finland–and based on previous studies revealing similar trends in both countries, this article analyses the relationship between institutional and academic autonomy in the higher education sector. Based on crosschecking of the literature review and 47 interviews with key actors in both the Portuguese and Finnish higher education systems, the authors analyse the extent to which the political attempts to increase institutional autonomy are perceived by academics in these countries as leading to an increase in their professional autonomy. Data reveals that there is a lack of complete correspondence between the way different institutional dimensions have been changing at the organisational level and the way academics perceive the effects at the professional level. While there is a correspondence in the perceptions over organisational and interventional autonomy, no correspondence is found concerning policy autonomy in both countries. Furthermore, there are no homogeneous perceptions within academics group in each country concerning professional autonomy.  相似文献   

特色栏目:创建知名学术期刊的奠基石     

王国红 《黄冈师范学院学报》2007,27(3):55-58

特色是期刊的亮点、迷人之处,是期刊的生命力所在,也是期刊入选名栏、名刊的重要基础。期刊特色的培养应从栏目入手。特色栏目的创建,除遵循栏目设置的一般规律外,主要通过特色定位、特色巩固两个步骤来完成。  相似文献