健身气功在构建上海市多元化社区体育服务体系中的作用   总被引：4，自引：0，他引：4  

虞定海  牛爱军 《上海体育学院学报》2006,30(3):66-69

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对健身气功如何在社区体育设施、组织、指导、信息等方面发挥服务作用进行了探讨。认为:健身气功在构建多元化社区体育服务体系中起到了积极作用。提出应完善健身气功站点建设,加强组织网络体系构建,并将两者紧密联系发展等建议。  相似文献   

对空乘专业女大学生掌握减肥和健身知识情况的调查     

王智明 《体育成人教育学刊》2005,21(3):50-51

以沈阳航空工业学院空乘专业女大学生为研究对象，调查了她们对减肥相关知识的了解情况和健身过程中存在的主要问题，并提出了建议：有必要加强对空乘专业女大学生的健身指导，并进行标准体重和营养学专业知识方面的教育，以保证她们的身体健康，更好地从事未来工作。  相似文献   

OA系统应用开发中用户测试初探     

潘宏铭  王西礼 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(1)

OA系统成功应用的关键,在于最终是否满足了应用者的‘口味’,不同单位有不同的管理需求,必然决定了OA系统的个性化特性,不可能存在通用的OA系统产品,因而用户测试对OA系统项目实用化具有不可替代、不可跳越的关键性作用。本文对用户测试的步骤和方法做了初步的探讨。  相似文献   

建设特色图书馆,为读者就业服务     

黄德祥 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):83-84

建设特色图书馆，实行灵活的办馆模式和服务方式，树立新的办馆理念，坚持以人为本，注重培养实际应用型人才，帮助弱势群体实现就业再就业．引导求职者转变就业观念，掌握生产技能，增强创业才干，使图书馆的特色服务更符合社会生产的需要。  相似文献   

PC机定时器中断透析及应用     

李清 《安徽职业技术学院学报》2005,4(4):12-14

文章通过对PC机定时器中断的剖析,展示了PC机外部中断的结构和工作原理,并通过一个实例阐述了如何利用定时器中断所提供的类型号为1CH的中断矢量来编写周期性工作的中断处理程序.  相似文献   

Undergraduates’ implementations of learning stations as their service learning among elementary school students     

Chin-Wen Chien 《Education 3-13》2017,45(2):209-226

Service learning provides pre-service educators with a context for having hands-on field experience and also assists in understanding the theory and practice. This study discusses 7 undergraduates' implementations of learning stations as their service learning with 28 elementary school students. Through thematic data analysis of interviews, observation field notes, activity designs, and discussion posts, this study presented the following major findings. First, elementary school students, seven undergraduates, and a cooperative elementary school English teacher held positive attitudes towards the implementation of learning stations, because these developed children's cooperation and word recognition skills. Second, undergraduates and cooperative teachers gained professionalism through reflection and cooperation, in terms of activity designs, classroom management, and interpersonal skills development with kids and adults. Five suggestions are provided in order to effectively implement undergraduates' activity designs for learning stations as their service learning among elementary school students.  相似文献   

Utilizing Service Learning in a College-Level Human Sexuality Course     

Dusty D. Jenkins 《American journal of sexuality education》2017,12(1):20-34

Implementing service learning into college courses has been shown to have positive benefits for both students and community members; however, service learning has not been largely evaluated in the literature on human sexuality courses. Thus, the purpose of the current study was to design, implement, and evaluate a service learning project in a human sexuality class. Students who were enrolled in a human sexuality class designed and delivered two outreach presentations at their university as part of their service learning projects. The presentations were geared toward other college students with specific majors (i.e., future teachers and athletic coaches) and focused on areas related to child and youth sexuality. Overall, the service learning projects garnered positive support from both the students and the attendees at the presentations. Thus, results suggest that service learning is a useful pedagogical tool that college level instructors might consider implementing into their human sexuality courses.  相似文献   

传承信息共享 张扬服务互用 推进服务转型     

霍忠文 《情报理论与实践》2004,27(6):561-565

实施信息共享虽然困难重重 ,但仍然需要在发展中传承。用户消费信息的模式即将由采购信息转向采购服务 ,信息服务的模式也将要由信息共享向服务互用转型。本文提出了服务互用的概念、实现条件和体系结构 ,解析了实施服务互用的必要性和可能性  相似文献   

基于计划行为理论的高校图书馆移动信息服务质量评价     

沈思  王晓文  崔旭 《现代情报》2016,36(2):70

为研究移动信息服务质量这一图书馆以及用户共同关注的焦点问题,文章基于计划行为理论,构建移动信息服务质量评价指标体系,设计调查问卷对使用移动信息资源的用户进行指标重要度调查,利用加权统计方法对调查结果进行计算获得指标权重,通过模糊综合评价方法对西安科技大学图书馆移动信息服务质量进行评价。研究结果显示,该馆移动信息服务质量处于中等偏上水平,该图书馆还需要在服务手段、移动资源、检索系统、个性化服务等方面加强和创新,提高其移动信息服务水平,从而更好地满足用户的移动信息需求。  相似文献   

基于科技成果转化的学科服务研究     

陆颖  杨志萍  徐英祺  史继强  周涛  刘宇 《现代情报》2016,36(8):21-26

科技成果转化已经成为我国创新驱动发展的重要引擎,也是评判技术水平的重要标准之一,学科服务需要根据科技成果转化过程中新的发展要求,创新融入模式,拓展服务内容,根据科技成果转化过程的实际需求,优化学科服务机制,强化学科馆员队伍建设和营销模式,本文从我国学科服务面向科技成果转化的发展,研究基于科技成果转化的学科服务发展方式、产品制作创新、机制建设等方面,全面阐述学科服务在科技成果转化中的定位,为未来学科服务嵌入科技成果转化过程提供信息支撑和理论支持。  相似文献