全文获取类型
| 收费全文 | 8313篇 |
| 免费 | 56篇 |
| 国内免费 | 38篇 |
专业分类
| 教育 | 7072篇 |
| 科学研究 | 358篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 296篇 |
| 综合类 | 512篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 159篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 36篇 |
| 2021年 | 52篇 |
| 2020年 | 91篇 |
| 2019年 | 63篇 |
| 2018年 | 37篇 |
| 2017年 | 34篇 |
| 2016年 | 55篇 |
| 2015年 | 142篇 |
| 2014年 | 385篇 |
| 2013年 | 626篇 |
| 2012年 | 494篇 |
| 2011年 | 520篇 |
| 2010年 | 421篇 |
| 2009年 | 432篇 |
| 2008年 | 490篇 |
| 2007年 | 676篇 |
| 2006年 | 673篇 |
| 2005年 | 644篇 |
| 2004年 | 616篇 |
| 2003年 | 588篇 |
| 2002年 | 470篇 |
| 2001年 | 377篇 |
| 2000年 | 222篇 |
| 1999年 | 66篇 |
| 1998年 | 38篇 |
| 1997年 | 28篇 |
| 1996年 | 41篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有8407条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
双重二元经济结构下的城乡统筹发展 总被引：6，自引：0，他引：6
在统筹城乡发展的过程中,人们往往强调城乡二元经济结构而忽视了农村内部二元经济结构。事实上,由城乡二元经济结构和农村内部二元经济结构混和而成的双重二元经济结构已经成为国民经济的重要特征。本文认为,农村内部二元经济结构和城乡二元经济结构之间存在强化效应和反弹效应,共同规定和制约着我国二元经济的发展状况,并有针对性地提出了双重二元经济结构下统筹城乡发展的政策建议。 相似文献
102.
帅国文 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)
本文以“逻辑起点”范畴为立论依据,分析了学界关于邓小平理论的逻辑起点的几种不同观点,指出它们的不足;论证了“社会主义初级阶段”范畴作为邓小平理论的逻辑起点的合理性;勾画了邓小平理论的逻辑结构。 相似文献
103.
农民过日子首先要拥有土地,农民在土地上折腾,但他们最后却坚守土地,我把农民这心态称为 "恋土情结".本文试图从分析生命与土地的内在与外在关系方面,融入现代化发展实质,并结合作家纯文学写作的崇高使命意识,来探究中国农民深层"恋土情结"的缘由,进一步突现中国农民对待土地的原生实态. 相似文献
104.
制度本身是否和谐是能否构建高校和谐校园的首要因素，因此，构建高校和谐校园必须加强高校和谐性制度建设。本文论述了制度建设对构建高校和谐校园的意义，提出了建设和谐制度的具体措施，并对高校制度建设中应该注意的四个方面进行了阐述。 相似文献
105.
刘金仿 《武汉职业技术学院学报》2003,2(4):16-18
近些年来,随着我国高等教育政策的调整,高校贫困生的比例也呈上涨趋势。贫困生心理问题已成为高校思政工作关注的一个重要内容。如何有效帮助他们克服这些问题已引起每一位思政工作者的深深思考。本文就这一问题从两个方面做一些粗浅的探讨。 相似文献
106.
一类含参广义变分不等式组的灵敏性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
谭满益 《赣南师范学院学报》2001,(6):6-9
本文应用新的方法研究了一类含参广义变分不等式组解的灵敏性 ,得到了一些新的结果 . 相似文献
107.
大学生普遍认为英语写作比较难,究其原因,造成学生写作难的主要因素大致有以下几个方面:词汇贫乏、语言障碍和写作技能的生疏等.因此,大学生只要在平时的学习中多实践、多模仿,注意文章的构思、段落设计和文章连贯性等因素,就一定能写出一手好的英语文章. 相似文献
108.
彭进 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,3(3):27-31
人才流动和企业人才稳定都是现代市场经济发展的客观要求。从我国实际出发国有企业稳定人才很有必要，必须建立以人为本的稳定人才机制。当前国有企业稳定人才必须解决人才观念、经营体制、领导方式以及正确处理减员与增效关系等问题。 相似文献
109.
梁景时 《通化师范学院学报》2002,23(6):83-91
真正使培根的经验论哲学成为系统的经验论体系,对18世纪法国启蒙学者、唯物论哲学家、企图走中间路线的体谟、康德及现代西方各个经验哲学流派产生影响的杰出哲学家是洛克。国内外学者对洛克哲学与自然科学之间的关系认识是不够的。人们往往认为,洛克的主要贡献和历史影响是在政治理论、经济学和教育学等社会科学方面,许多有关洛克认识论的文章或者完全忽视了二者的关系,或对此仅予以轻描淡写,这样就可能片面理解他的认识论。或者忽视他的认识论中重视理性一面,得出洛克贬低或忽视理性在认识中的作用;或者把他看成二元论者。洛克的哲学贡献不仅是英国革命的产物也是英国自然科学的产物.他对天赋观念的批判使经验论的基础更加稳固、对新科学运动起了有益的促进作用。 相似文献
110.
试论高校进一步落实党风廉政建设责任制的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
严华海 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(4):40-42
高校进一步落实党风廉政建设责任制既要提高四个认识。即认识到实行党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要。是贯彻落实反腐败领导体制和工作机制的重要载体。是从源头上预防和治理腐败的重要举措。是促进学校事业发展、加快学校建设的重要保证；又要做到四个结合，即高校领导体制与党风廉政建设工作机制相结合。思想教育和制度建设相结合。分解责任与强化意识相结合。党风廉政建设任务与干部任期目标相结合；同时还要抓好宣传教育、责任分解、责任考核、责任追究等四个环节。 相似文献