二次学术文献编辑素质问题探讨     

尹玉吉  刘万忠 《编辑学报》2002,14(3):222-223

二次学术文献是专门搜集、梳理和检阅并控制一次学术文献的文献,其意义和价值还在于弥补一次学术文献的缺陷.二次学术文献编辑的素质要求,既有一般编辑的素质要求,更有自己的特殊素质要求.关于二次学术文献编辑素质的问题,至今还很少有人问津.作此探讨,目的是为了引起人们对此问题的关注.  相似文献   

深化科技期刊编辑学研究的探讨     

郭庆健 《编辑学报》1991,3(1):4-7

近年来,科技期刊编辑学研究已蓬勃开展,但对其理论体系和结构尚无统一的认识。研究中应注意两种倾向。1.有意拔高编辑学理论,论述高深莫测;或生硬引入新学科的理论与方法,堆砌新名词与术语,而与编辑实践联系甚远。2.局限于具体编辑工作和经验,而缺乏理论的抽象和指导。因此,深化编辑学研究应从编辑的作用、地位和素质,期刊的传播性、导向性,编辑活动,编辑美学,和期刊的社会效益、经济效益五方面入手。  相似文献   

论编辑的主体意识   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘青 《编辑学报》1994,(4)

编辑活动是知化信息为知识的文化建构活动，具有结晶人类思想成果和促进社会发展的导联、导向作用。而它的内在运行机制，则是编辑的主体认识活动。在编辑活动中，编辑凭借主体内在的意识对作者以文稿形式输入的信息进行识别、鉴选和评价。然后对之进行符合主体认识的加工整合和改造，以出版物形式输出。编辑活动的本质属性和功能特征，是以编辑的认识活动为内在机制的，是编辑主体认知的建构对象化外现。本文从文化建构的宏观背景和多重交织的社会关系格局中，探讨编辑主体意识的结构及其机制。  相似文献   

学术论文引文侵权与否的审核     

王晋玲 《常熟理工学院学报》2002,16(5):99-101

通过对学术论文中引用文献可能导致侵害著作权人合法权益的常见情况加以归纳审核，寻求避免引文侵权的途径，以利于客观、公正、全面、正确地评价学术论文的学术价值和质量。  相似文献   

国内(不含港、澳、台)英文版学术期刊的发展和现状   总被引：9，自引：0，他引：9  

张月红  王森  李江  谌群芳 《大学图书馆学报》2002,20(1):63-64,74

文章从中国现代历史的角度详细查证了国内(不含港澳台)出版的英文版学术期刊的数量,并按刊物创办的时间顺序列出了210份英文版学术期刊的信息资料,进而根据中国科技信息所近几年的期刊统计资料分析了英文版学术期刊在国际科学界交流中的重要作用,同时也提出了期刊目前在国外发行的困惑。  相似文献   

体育科技期刊编辑实践中常见的著作权问题及其防范措施     

宋丽 《山东体育科技》2005,27(4):40-41

结合体育科技期刊的特点,对期刊编辑工作实践中常见的发表权、修改权和保护作品完整权、署名权等著作权问题进行探讨。指出：编辑实践中,在履行“合理注意义务”的前提下,应尊重作者的发表权,正确行使编辑修改权,保护作品的完整性,要求作者正确使用署名权。同时,要用好用足期刊自己的著作权,降低侵权发生几率,切实保障作者和期刊的合法权益。  相似文献   

走向学术化的文学批评--苏雪林文学批评论   总被引：2，自引：0，他引：2  

李志孝 《天水师范学院学报》2005,25(6):66-70

作为中国现代独一无二的女性批评家,苏雪林的作家作品评论带有鲜明的文学史色彩,加上周详细致的分析和科学严谨的态度,使她的文学批评具有了学术的品格.在广泛的比较中准确地揭示批评对象的独特风格是她常用的方法,飞扬的文采又使她的批评充溢着美的气息.但政治标准和道德标准的倾斜,又造成了她的某种偏见和失误.苏雪林是一个值得后人认真阅读的复杂"文本".  相似文献   

学业分层分班对高中生体力活动不足的影响与应对     

黎杰  杨松  黄玉芳  李俊华 《体育科技文献通报》2021,(2):8-11

目的了解分层分班教学管理模式对高中生在校体力活动水平的影响,为精准干预高中生体力活动不足提供依据。方法运用问卷调查法与数理统计法,对不同学业层级高中生体力活动内部动机、在校体力活动基本情况进行调查与比较分析。结果A、B层学生体力活动内部动机、课余体力活动水平无统计学差异。A层学生体育课活跃性体力活动水平低于B层、课间静坐少动时间多于B层、过去7d(天)每天锻炼达到1h的天数少于B层,差异有统计学意义(p<0.05~p<0.01)。结论学业分层可能造成学业成绩优秀的高中生在体育课中体力活动活跃性更低、课间静坐少动时间更多。对高中生体力活动不足的有效干预,需要家校、师生形成共识,共建多元干预格局,精准干预体育课堂体力活动质量和课间静坐少动行为。  相似文献   

一种考查高被引论文的h型指数     

房威  朱安  张镅 《情报科学》2012,(1):72-76

从h指数和整数分割思路出发,构建"线性增长"赋分模型,在此基础上提出了一种具有高被引指向性的h型指数--hl-g,并通过与hT、hm的比较,得出hl-g更加切合实际、更加完善的结论。以8种综合性农业核心期刊的hl-g比较和分析为例,阐述了hl-g在期刊评价中具有着重考查高被引区域表现和完整反映被引频次分布情况两大优势。据此推测,hl-g可作为期刊评价赋分指标,弥补现行期刊评价方法在这两方面的不足。  相似文献   

基于知识组织的高校图书馆学科化信息服务平台的构建     

张莉 《现代情报》2012,32(7):60-62,67

针对高校图书馆开展的学科馆员服务,探讨基于知识组织的学科化服务平台的构建,设计的平台以丰富的学科化资源为基础,建立了资源挖掘子系统、知识组织子系统、学科化知识推送服务子系统、互动子系统、管理子系统,为学科化服务提供多层次多元化的网上服务平台。  相似文献