张爱玲、苏青比较研究综论     

吕纯 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(2)

张爱玲和苏青是同时代的作家,写作内容大抵相同,都是世俗的市民生活,但是同中有异。而且可贵的是,两位作家惺惺相惜,作品都受到广大读者的喜爱,在文坛上都有一定的地位,被称为文坛双壁。所以研究者众多,论文成果也很多,但是研究视角偏窄,真正有分量的研究成果并不多。  相似文献   

Understanding the Internet banking adoption: A unified theory of acceptance and use of technology and perceived risk application     

Carolina Martins  Tiago Oliveira  Aleš Popovič 《International Journal of Information Management》2014

Understanding the main determinants of Internet banking adoption is important for banks and users; our understanding of the role of users’ perceived risk in Internet banking adoption is limited. In response, we develop a conceptual model that combines unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT) with perceived risk to explain behaviour intention and usage behaviour of Internet banking. To test the conceptual model we collected data from Portugal (249 valid cases). Our results support some relationships of UTAUT, such as performance expectancy, effort expectancy, and social influence, and also the role of risk as a stronger predictor of intention. To explain usage behaviour of Internet banking the most important factor is behavioural intention to use Internet banking.  相似文献   

从建安风骨到盛唐气象的重要拐点——论陈子昂对建安文学的传播接受     

肖波 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(1):39-43

陈子昂从理论、创作与为人三个方面肯定和接受建安文学，发掘了建安文学别于且高于六朝文学的价值，将建安文学提升到革除文弊与重振文风的重要地位，他通过自己的努力与影响力，使建安文学得到广泛认可与传播，成为影响盛唐文学发展的主流力量。陈子昂之后，建安文学被奉为正宗，对盛唐气象之形成功莫大焉。  相似文献   

Examining the moderating effect of individual-level cultural values on users’ acceptance of E-learning in developing countries: a structural equation modeling of an extended technology acceptance model     

Ali Tarhini  Kate Hone  Xiaohui Liu  Takwa Tarhini 《Interactive Learning Environments》2017,25(3):306-328

In this study, we examine the effects of individual-level culture on the adoption and acceptance of e-learning tools by students in Lebanon using a theoretical framework based on the Technology Acceptance Model (TAM). To overcome possible limitations of using TAM in developing countries, we extend TAM to include subjective norms (SN) and quality of work life constructs as additional constructs and a number of cultural variables as moderators. The four cultural dimensions of masculinity/femininity (MF), individualism/collectivism, power distance and uncertainty avoidance were measured at the individual level to enable them to be integrated into the extended TAM as moderators and a research model was developed based on previous literature. To test the hypothesised model, data were collected from 569 undergraduate and postgraduate students using e-learning tools in Lebanon via questionnaire. The collected data were analysed using the structural equation modelling technique in conjunction with multi-group analysis. As hypothesised, the results of the study revealed perceived usefulness (PU), perceived ease of use (PEOU), SN and quality of work life to be significant determinants of students’ behavioural intention (BI) towards e-learning. The empirical results also demonstrated that the relationship between SN and BI was particularly sensitive to differences in individual-cultural values, with significant moderating effects observed for all four of the cultural dimensions studied. Some moderating effects of culture were also found for both PU and PEOU, however, contrary to expectations the effect of quality of work life was not found to be moderated by MF as some previous authors have predicted. The implications of these results to both theory and practice are explored in the paper.  相似文献   

移动图书馆场景化信息接受相关概念的新视域     

王福  冯宏宇 《现代情报》2019,39(7):3

[目的/意义]移动图书馆场景化信息接受相关概念对于移动图书馆场景建设、场景改造、场景重构、场景识别、场景画像和场景推荐具有重要的理论意义和实践意义。然而，在移动图书馆场景化信息接受的理论研究和实际应用中，对相关概念目前尚未形成明确的认识。[方法/过程]为此，以现有相关文献为基础，结合移动图书馆场景化信息接受的实际应用，从交叉学科的视角对移动图书馆场景化信息接受的相关概念进行了梳理和界定，将相关概念予以明确。[结果/结论]移动图书馆场景化信息接受概念的界定为纵向深入和横向拓展研究移动图书馆场景化信息接受奠定了坚实的理论基础，同时也丰富了现有研究成果，摆脱现有研究的缺陷和困境。  相似文献   

转盘游戏:加拿大全纳教育的认同与全纳氛围的构建     

谭焕新 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(4):261-263

自1994年在西班牙召开的世界特殊教育大会上首次提出全纳教育后,加拿大经历了数十年的发展,致力于促进全加拿大人对全纳教育的认同和构建一个和谐的全纳氛围。加拿大每年一次的全纳教育周为各社区生活联合会提供了一个交流的平台,也有助于促进和唤起公众的全纳教育意识。转盘游戏现已成为全纳教育过程中的一个备受关注的焦点和亮点,另外也形成了以"六大网络"为核心的全纳教育行动纲要,它们相互联系、支持,共同在构建融合的全纳氛围和全纳教育认同方面凸显其重要性。  相似文献   

庄子乐论的美学启示     

轩小杨 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(3):99-102

庄子乐论,多在世态人情的叙事中加以表现,深入研究其意义能发现音乐与美学理论的许多根本问题,如音乐审美活动之于人的专对性、音乐情感的本真性、音乐文本的多义生成及其与接受者的对象化关系的论说,生动反映出自然朴素的美学崇尚,以及对社会、人生与生命的感悟。  相似文献   

经济发达地区城市居民的体育生活方式及其价值选择——以健美操受众者为研究个案     

刘芬 《体育与科学》2011,32(6):45-48

以广州、上海、深圳和北京四个经济发达地区的城市健美操受众者为研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法对体育生活方式、受众人群特征、受众者价值选择与接受程度等进行研究。结果表明:不同地区的城市居民的闲暇时间和参与体育锻炼的时间存在差异,差异的产生与工作压力和闲暇时间相关联;北京地区的受众者年体育消费支出最多,体育消费与经济发展与物价水平相关联;健美操的受众人群中以中青年为主且呈高学历趋势;受众者对健美操的支持和喜爱程度较高,项目具有较好的发展前景;促进健康、改善生理机能、缓解压力和提高社会适应能力是受众者关注和喜爱该项目的主要因素。针对项目发展的影响因素提出了相关建议。  相似文献   

MELINETSⅡ采访批验收的设计和实现——以广西大学图书馆为例     

唐小新 《现代图书情报技术》2011,(Z1):132-135

提出在采访系统中通过新增一个批验收的功能模块来省去现有烦琐的计算机验收环节,以提高验收效率,并适应业务外包服务,重点阐述批验收功能的实现流程和思路,并实现关键技术和解决方法。  相似文献   

娱乐信息系统用户接受行为研究现状及发展趋势     

耿梦一  刘立静  周逸夏 《现代情报》2011,31(11):66-69

当前对娱乐导向信息系统用户接受行为的研究引起了社会及学界的广泛关注,该研究能够更大程度地发挥系统的价值,增加用户粘性。从娱乐信息系统概念及内涵,娱乐信息系统用户接受行为模型基础,娱乐信息系统用户接受行为影响因素(包括内部动机因素、社会性因素及环境因素)等方面进行分析研究,并对娱乐信息系统用户接受行为未来的研究方向进行了展望。  相似文献