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51.
大学生是特殊的消费群体,他们没有稳定的工作收入,却乐于消费。大学阶段处于人生转型期,有着与其他消费者不同的消费行为。大学生的消费行为容易受到外界因素的影响,使消费行为异化。因此,正确认识和运用消费异化理论,分析大学生消费行为异化的原因,对于解决大学生消费中存在的问题,树立科学的消费观有着重要意义。 相似文献
52.
王莉莉 《山东商业职业技术学院学报》2014,(3):97-99,116
分析了当前我国导游职业角色异化问题,认为旅游机制方面的“零负团费”操作模式是导游职业角色异化的主要症结.为降低导游职业角色异化对导游队伍良性发展的影响,在《旅游法》提供法制保障的前提下,提出了实现导游职业本我角色理性回归的具体路径,从关注导游诉求出发,建立突出导游服务质量的激励机制,打造成熟的旅游者市场环境. 相似文献
53.
消费社会中的学校德育价值引导 总被引:6,自引:0,他引:6
消费社会消费的目的是对商品符号价值的占有,其结果是人的异化。这种消费,颠覆了传统的幸福观、劳动观、审美观和可持续发展观,对年轻一代的人生价值观产生了较大的负面影响。学校德育必须正视这些问题,将正确的幸福观、审美观以及科学发展观渗透到消费教育之中,承担起对青少年学生价值引导的重任。 相似文献
54.
美术课,其核心的要素是“美”。在国家美术教育课程新标准的指导下,我国的学校美术教育正掀起一场教学改革实践的高潮。在这一高潮中,应注意一种异化:为课改而引入活动或辅助知识,但由于掌握分寸不当而喧宾夺主。为避免这一异化,应引导学生全方位地发展。 相似文献
55.
从20世纪西方小说中人物形象的变化看西方社会价值观的变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
赵家鹤 《江西教育学院学报》2002,23(4):61-66
传统的“英雄人物”从20世纪西方小说中的“悄然引退”,决不是一种孤立和自发的文学现象,它是西方壮会演变和文化发展的必然结果。19世纪的“英雄”们的主要形象是“张扬自我”,20世纪的“反英雄”们的突出特点是“寻找自我”,“张扬自我”只有少数先进分子才能做到,“寻找自我”则是每一个人都面临的一种挑战。西方社会对于传统价值观念的挑战和反叛,宣告了传统价值观在当代西方人意识中的全面瓦解和崩溃。但由于新的价值观念还没形成,又使许多人陷入了深刻的危机之中。 相似文献
56.
孙红娟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(2):57-60
现代思维结构的转型是现代社会转型的产物,它是现代人思维的重要特点。引起思维结构转型的原因是人类认识和改造世界的能力不断增长和毫无限定。现代思维结构与传统思维结构的区别在于科学技术的发展对人类思维活动的影响和渗透不同。面对纷繁复杂的世界变迁,如何建立适合现代社会的思维结构,是提高人类整体素质的关键。 相似文献
57.
Peter Inson 《Children‘s Literature in Education》2005,36(2):161-171
This article, written in response to an invitation from CLE, describes the origins and controversial content of dunno, a first novel, self-published by Peter Inson, a former teacher and headmaster. Inson considers influences upon his writing, the thinking which led him towards self-publication and the process of personally launching and marketing his novel. The article concludes with an account of Insons visits to schools and the subsequent reaction of both adolescent and adult readers. 相似文献
58.
59.
《历史和阶级意识》和《社会存在本体论》是卢卡奇在两个不同时期的典型著作,其先后思想的明显转变跃然纸面,究其原因,理论环境和理论方法论的变化可谓根本,笔者希望通过深入探究变化的原因,进一步阐释发展中的马克思主义需要与时俱进,马克思主义意识形态理论内涵需要不断丰富,这对我们构建社会主义核心价值体系、实现和谐社会具有重要借鉴意义. 相似文献
60.
毕跃忠 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(2):48-50
艾兹拉·庞德的早年旅法诗作《蚀月》以俄国形式主义的“锐异化”为理论镜像,投射出一幅极具后现代意义的月景图。“锐异化”创作技法有机渗透于诗行之间,冲击着读者麻木的自动化感知,将读者从无意识的状态中解放出来,延长了审美体验过程。 相似文献