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31.
ISIS期刊的文献目录广泛收集科学史及相关领域的文献,是对世界范围内科学史研究内容及前沿动态的很好展示。研究以ISIS期刊1967—2014年文献目录中国外中国科技史研究的英文文献为主要对象,并对这些文献的相关信息进行计量分析和比较研究,分析出英语世界国家中国科技史研究力量在国家、城市及机构层面的分布及开展中国科技史研究的专业院系设置情况、交流合作情况、人员流动情况等,从而揭示出近50年来英语世界国家在开展中国科学史研究方面形成的基本格局和发展趋势。  相似文献   
32.
研究选取1986年~2020年CNKI数据库收录的以"高等教育评价"和"双一流建设"为主题的355篇论文,运用计量可视化分析方法对论文的研究趋势、研究内容、研究者、研究机构、研究基金进行系统分析.研究发现:我国高等教育评价和双一流建设中存在评价指标过于单一,评价内容针对性弱,评价主体政府主导化倾向严重,评价目的与教育目的偏离,评价结果运用不合理、不及时等问题,可以通过创建开放的多维度评价,进行多元的价值判断,促进多元的评价主体参与,以人才培养目标为导向,构建科学、规范、合理、及时的高等教育评价体系,打造符合我国国情的一流高校和一流学科.  相似文献   
33.
李永忠  胡洪宇 《现代情报》2016,36(6):144-153
以CNKI和Web of Science数据库中关于网络舆情的相关文献为分析对象,基于共词网络分析法,对国内外网络舆情研究进行了文献计量分析,整理了该学科研究机构和作者的相关合作关系,并分阶段对网络舆情共词网络结构进行研究,通过学科知识网络可视化,展示了国内外网络舆情各阶段的研究热点和演化情况,最后将国外相关情况进行对比分析。研究结果表明,国内与国外的研究相比存在一定不足,在今后的研究中,国内应加强作者和机构之间的合作,积极与其他学科结合,努力开拓新的研究方向,促进网络舆情研究的发展。  相似文献   
34.
石俊  邓群钊  严红 《现代情报》2016,36(3):104-114
以Web of Science数据库收录的2002-2014年政府规模研究文献为对象, 利用CiteSpace Ⅲ软件对政府规模研究领域进行了高频关键词分析、高突现文献分析, 对高中心性文献与代表性聚类进行了详细探讨, 发现了政府规模研究的知识结构、热点与前沿:(1)政府规模与经济增长、社会福利的关系, 以及增长与福利目标下合理政府规模与结构的研究;(2)政府规模与财政政策之间的关系, 以及财政政策对实现政府各职能的影响机制研究;(3)政府规模与政治制度之间的关系, 以及政治制度对政府职能的支持机理研究。  相似文献   
35.
华薇娜 《科学学研究》2006,24(3):332-341
本文运用文献计量方法,通过美国ISI公司的核心期刊论文数据库,检索了中国大陆在世界一流刊物上自1900年至1949年间发表的几乎全部的论文。并从文献量、著者、机构、学科主题、核心期刊、引文等角度进行了归类统计和分析,用定量数据从一个侧面反映了20世纪上半叶中国科学研究的历史实况、研究水平、科研布局等实证信息。  相似文献   
36.
姜鑫  马海群 《现代情报》2016,36(4):170-177
本文以CSSCI收录的18种图书情报学期刊发表于2014年的4407篇期刊论文作为数据来源,通过共词聚类分析、战略坐标分析、作者合作分析和作者-关键词耦合分析方法探讨了2014年我国图书情报学领域的研究进展。本文通过共词聚类分析和战略坐标分析确定了2014年我国图书情报学研究的17个重要主题及其演变趋势,通过作者合作分析确定了2014年我国图书情报学领域的科学合作状况及主要合作团体,通过作者-关键词耦合分析确定了高产作者的主要研究领域。  相似文献   
37.
我国知识地图研究的文献计量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献计量分析方法,对被CNKI收录的知识地图领域文献进行了统计,并对文献的发表时间、期刊分布、著者分布、单位分布、基金资助、主题内容、引文情况进行了分析,探讨了这一领域文献研究现状及发展趋势,对今后该领域的进一步研究提出了一些建议。  相似文献   
38.
常琳  孙静春 《现代情报》2010,30(7):145-150
文献计量学中作者研究受到极大地关注,相关文献呈现出快速增长的趋势,系统地分析我国此类研究的现状,对于进一步研究和实践具有重要的现实意义。本文运用文献计量分析方法对1999-2008年文献计量学中作者问题的研究的文献从数量和增长、分布情况、作者群和研究主题等进行分析,试图通过研究历史和现状,为未来作者问题的发展奠定基础。  相似文献   
39.
[目的/意义]在对MNCS和百分位数两种指标机制进行阐述、对比和分析的基础上,对百分位数指标的计算框架进行改进,提出一种动态权重的百分位数指标用于学术影响力的评价。[方法/过程]以ESI学科为评价对象,分别选取同一研究实体下的不同学科和不同研究实体下的同一学科作为两个实例进行实证研究。[结果/结论]实证结果表明这种动态权重的百分位数指标与MNCS和百分位数指标相比更能展现评价对象学术影响力的细节。  相似文献   
40.
[目的/意义]提出一种基于五要素模型的标准采用影响力评价方法,实现对标准影响力的定量测度。[方法/过程]五要素模型标准采用影响力评价方法从采用强度、采用效度、采用广度、采用粘度和转化速度5个维度来评价标准采用的影响力,使用此方法开展2006-2015年ISO标准对我国推荐性国家标准的采用影响力评价分析。[结果/结论]五要素模型作为定量测度标准文献采用影响力的方法,具有评价指标全面、可量化的优点,能够较全面、客观地反映标准采用影响力的相关要素。  相似文献   
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