图书排架方法探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁凤玲 《河南图书馆学刊》2009,29(4):40-42

文章综述了近二十年来我国图书馆采用的各种排架方法以及有关排架方法的研究现状．指出了各种排架方法的优点和存在的问题,展望了未来图书馆书库排架的发展趋势。  相似文献   

分子生物学书刊中限制性内切酶的规范表达   总被引：4，自引：2，他引：2  

郭建顺  沈晓峰  张学东  冯立文  李文红 《编辑学报》2005,17(3):195-196

随机抽取100种有关分子生物学的书刊,对其限制性内切酶的表达形式进行统计分析.结果表明,限制性内切酶的表达形式十分混乱.探讨限制性内切酶的规范表达形式.  相似文献   

关于加强档案信息系统与其他信息系统联系的思考     

杨晓晴 《大学图书情报学刊》2005,23(5):50-51

对加强档案信息系统与其他信息系统的联系进行深入思考,在分析档案、图书、情报信息系统一体化的理论依据基础上,论述了其一体化过程中的障碍与应采取的对策.  相似文献   

引进版少儿读物的选题原则--从接力出版社的几本畅销书论起     

王佳 《河北软件职业技术学院学报》2005,7(3):7-8,13

引进版少儿读物近年来在不断发展的同时也呈现出一定的良莠不齐之势。选题是做好引进版少儿读物的关键。引进版少儿读物与国内原创少儿读物在选题策划时有许多不同之处,学习借鉴其他出版社选题策划的成功之处,不失为明智之举。广西接力出版社是实施版权贸易较成功的出版社之一,分析该社对几本引进版少儿畅销书进行选题策划的过人之处,可以总结归纳出引进版少儿读物在选题策划时应注意的四项原则：借鉴性原则;共通性原则;市场性原则;创新性原则。  相似文献   

钩沉索隐薪火相传 ——中国人民大学图书馆古籍善本目录增订记     

朱小梅  曹丽  王丽丽 《山东图书馆季刊》2022,(1):112-116

在追溯中国人民大学图书馆善本目录增订缘起的基础上,从遴选善本、丰富类型、考证索隐、分类排序四个维度阐释了善本目录增订的内容,指出古籍目录整理具有传承性,并对古籍整理研究的未来发展进行了展望,希冀为古籍整理研究提供一定的思考和借鉴.  相似文献   

我国古籍数字化发展策略探析     

钱律进 《中国科技信息》2012,(9):98+106

本文介绍了我国古籍数字化的现状,探讨了以古籍保护中心为主导,以国家专项资金为保障,以互联网为信息平台的古籍数字化发展策略。  相似文献   

亲子阅读图画书:幼儿家庭情绪教育的良好途径     

陈晶晶 《科教文汇》2012,(5):65-66

亲子共读图画书,不仅有助于增进亲子感情、提高幼儿阅读能力,还可以成为幼儿家庭情绪教育的良好途径.充满爱和安全感的图画书以及情绪主题图画书对孩子的情绪发展有滋养、教育与疏导的作用.家长在亲子共读中指导孩子观察图画,与孩子谈论故事人物的情绪状态与原因,学习适当的情绪调节策略,有助于孩子情绪管理能力的提高.  相似文献   

古籍数字化的学科建设     

葛怀东 《中国科技信息》2012,(1):156-157

古籍数字化促进了古籍整理事业的繁荣,也催生了对学科建设的整体需求。文章讨论了建设古籍数字化学科的迫切性和研究基础,对古籍数字化学科的研究对象、学科性质也进行了初步界定,并提出了作为学科理论研究的主要内容,以期构建古籍数字化学科的理论框架。  相似文献   

Enhancing children’s activity in browsing/reading together by the installation of the BrowsReader in the children’s room of a library     

Jia Liu  Tetsuro Ito  Nana Toyokuni  Keizo Sato  Makoto Nakashima 《Information processing & management》2012

Reading together draws much attention as a societal concern for children not only to yield emotional reaction but also to gradually advance intellectual thinking. We here aim to build a new environment, in which children’s browsing and reading of picture books together with families and/or friends is steadily enhanced, by installing the BrowsReader in the children’s room of a public library or a kindergarten. The original BrowsReader was a system to assist children in finding and reading picture books. The children, by gathering around the BrowsReader, can browse picture books and then choose and read a book by flipping pages on it. After reproducing each printed, digitized or web picture book as a surrogate picture book consisting of the front-cover image followed by the page images, we first introduce two basic notions: (i) an abstracted bookshelf, which presents the front-cover images of the surrogate picture books in the form where all are linearly arranged, with some of the images bundled in places, and (ii) a unified view, which presents each page of any surrogate picture book in a form that seems like a printed picture book’s page. We then specify, based on these notions, the improved version of the BrowsReader which can be installed in each children’s room so that children together with families and/or friends can easily browse a large number of surrogate picture books as if they are browsing in the physical bookshelves of the children’s room, and can read a wide variety of surrogate picture books as if they are reading ordinary printed picture books on a table. The improvement was carried out in a step by step process based on feedback and results from case studies, and its effects were clarified by seeing whether, in a new environment, the children’s activity in browsing/reading together were steadily enhanced when using the BrowsReader.  相似文献   

语文辞书收词释义漏略禅籍新义例释     

雷汉卿 《安徽教育学院学报》2009,(2):27-32

由于语料浩繁,大型语文辞书《汉语大词典》及断代语文词典《唐五代语言词典》《宋语言词典》在收词和释义方面都难免有所疏漏。就释义而言,它们未能反映出有些俗语词在禅籍中的新义,不少词语虽被收录并解释,但其在禅籍中的新义往往阙失,亟待补充。  相似文献