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31.
科学评价问题是科学逻辑的核心。科学理性不是体现在存在科学评价的逻辑上,而是体现在科学的决策之中。科学决策机制是一个特殊的“投票体制”,它与科学理性的关系,将是科学逻辑研究的一个可能转向。“科学决策”的研究方向将涉及到多个学科,如科学史学、科学社会学、逻辑学,它同时可以借鉴博弈论、经济学、政治学等学科里的研究成果,这将是一个富于成果的研究方向。  相似文献   
32.
在现实生活中,女性的购买欲通常大于男性。因此,商业广告特别关注女性群体。分析以女性为对象的英语商业广告的语言特点,将有助于消费者理解和欣赏英语广告。  相似文献   
33.
针对不同个体域,用实例讨论了谓词逻辑中命题符号化时函数的引入、函数的作用以及谓词和函数的区别,并给出了错误使用函数的例子,分析了产生错误的原因。  相似文献   
34.
在对现代主义进行颠覆与反拨之中兴起的后现代文化以其特有的逻辑深度模式的削平、主体性的零散、生活的审美呈现,深刻地影响着现代人格的塑造并使其走向异化,最终形成集戏仿性、边缘性、仿像性人格于一身的“后现代人”。在内心世界、他人世界、虚幻世界中放逐了自己的后现代人,最终虚化为游走于幻想和真实之间的魅影。  相似文献   
35.
英汉语宫的思维模式有很大的差异,在翻译实践中主要有以下三个方面的差异,即形象与逻辑、分析与综合和对立与统一。通过对这些差异的了解,促进翻译实践。  相似文献   
36.
从科学逻辑的角度看,科学知识创新是指科学知识的增长。归纳逻辑作为一种冒险的逻辑,其知识创新功能比演绎逻辑强。贝叶斯规则着力刻画了新证据在知识增长方面的作用,从而具有较强的知识创新功能。新培根主义归纳概率逻辑较好地满足了知识增长的要求,展示了科学知识创新的途径。要增强科学逻辑的知识创新功能,必须实现从单调逻辑向非单调逻辑的转变,从外延逻辑向非外延逻辑的转变,从形式逻辑向非形式逻辑的转变。  相似文献   
37.
逻辑语言与思维观念意义域探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在“意义”研究方面,哲学界至少提出了五种名理论:功用论、指称论、观念论、行为论和语义论。章通过对符号语言与思维观念表述之间关系的分析。论述了思维观念意义域的涵义及传统逻辑符合论观点局限性的缘由。  相似文献   
38.
运用案例促进商务英语口语教学   总被引:8,自引:0,他引:8  
针对商务英语口语教学中出现的学生在商业知识和经验,创新思维和商务氛围欠缺等问题,案例教学法在促进商务英语口语教学中起到的积极作用,并且是一种开放式的教学法,能和其它教学法很好的结合,并有互相促进的作用。  相似文献   
39.
“理想实验”与物理教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
“理想实验”对物理学的形成和发展,对物理理论的补充和完善起着重要的作用,它又是物理教育的重要组成,物理教育中引入“理想实验”,对培养学生的想象力、创新思维能力、科学抽象能力都具有重要的作用。  相似文献   
40.
电子商务作为一种新的经济运行模式,将成为21世纪信息世界的核心。而基础设施建设、电子交付、安全、法律、人才、政府参与、观念意识、信用经济制度建设、企业信息化管理水平、物流现代化等十大因素却影响我国电子商务的发展。  相似文献   
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