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61.
陆玉晶 《连云港职业技术学院学报》2007,20(2):22-26
定量因素应当是在立法过程中被设立的。但是,定量因素的完善离不开司法机关主观能动性的发挥。应当由国家一级的立法机关对情节加重犯中定量因素的种类做出明确的规定,由各省的立法机关参照种类的规定,根据最高立法机关设立的制定系数的原则,结合本省的实际情况对权数予以设定。之后,由司法机关完成相乘之后的相加,即对于复杂案件采取“加权求和”的方法。 相似文献
62.
技术创新过程可以看作是技术縻母和人们的智慧相互作用并协同发展,这些相互作用导致技术的进化。如何找到类似于"基因"功能表征技术创新的基本单位技术縻母就成为当前国内外科研管理人员重点要解决的问题。为此,本文首先分析探讨了技术縻母的基本功能、作用以及以技术縻母为基础的技术个体、技术种群和技术群落。之后,利用产品说明书作为技术的体现,以说明书中抽取出的知识元表征技术縻母,进而应用于智能手机领域的技术进化分析,剖解了智能手机领域在技术个体、技术縻母等角度的技术结构,最终发现智能手机领域可以被看作为以知识元为节点以知识元间相互关联为连线的知识生态系统。 相似文献
63.
通过分析废旧电器电子产品回收市场保证金退还制度的作用机理,本文分别建立了不考虑劳动力机会成本和考虑劳动力机会成本两种情形下废旧电器电子产品的回收定价模型,并比较了它们的结果。研究表明:(1)保证金对解决正规回收处理设备产能过剩以及补偿企业处理成本和劳动力机会成本有显著效果。(2)在其他变量取值不变的情况下,考虑劳动力机会成本时的回收价格要高于不考虑机会成本的回收价格。(3)两种定价模式下,正规回收再制造渠道的回收比例与回收价格的关系均为负相关;消费者在购买电器电子产品时缴纳的保证金越多,回收价格越高。(4)两种定价模式下回收再制造企业的利润保持不变,但是不同定价模式之间回收利润表现出很大的差异性。 相似文献
64.
65.
摘要:在道德社会学理论视角下,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,针对运动教育模式开展体育活动的过程中,所体现出具体的德育实践形式与价值进行分析和阐释,为我国运用运动教育模式来开展德育实践活动提供参考,为开发青少年学生喜闻乐见的德育载体提供启示。研究结果如下:1)运动教育模式下围绕某项体育比赛组织开展一系列实践活动,形成模拟的集体社会生活世界,这是一个渗透德育理念的道德实践场域,参与者在该场域中作为担负不同角色职能的道德实践个体,被不同的道德实践单元接纳;2)道德实践个体在活动中,通过道德实践单元内的言行交往,生产出“角色职能、团队认同、分享成败”道德事实,而在所处道德实践单元与其他道德实践单元之间的言行交往,生产出“公平竞争、分享成败、行业认同”道德事实;3)生产出道德事实的言行交往,不仅实现了其“社会群体归属感”和“纪律精神”的属性,更是将社群属性的纪律精神内化为“自律”属性。 相似文献
66.
废弃物处理产生的污染物能否得到有效控制,事关环境保护与人体健康,也关系到废弃物处理的可持续发展和废弃物能源化利用的关键所在。本研究通过对"ERCM废弃物环保处理装置"进行监测,污染物排放均达到相应标准要求,填补了二英等污染物一直没有得到有效解决的空白。 相似文献
67.
当堂达标教学现已成为一种具有地方特色的课堂教学模式,具有明确的内涵,初步建构了由基本理念、本质特征、主要特点、基本模式和方法体系、课堂评价等要素组成的基本理论体系,取得了显著的实践效果。在当堂达标教学研究中还存在着研究团队薄弱、缺乏标志性理论著作、实践效果差异大等问题;要切实加强学术研究团队建设,在理论建构与实践效果上寻求突破。 相似文献
68.
自主研制了包括内置吸附剂和两段式碳吸附管在内的整套新型碳管法烟气汞浓度取样装置,以期实现燃煤烟气中颗粒汞和气相总汞浓度的精确测量.在6 kW 燃煤循环流化床装置上同时采用碳管法与安大略标准法(OHM)进行烟气中汞浓度取样.结果表明,碳管法所得汞平衡率均处于95.47%~104.72%之间.不同工况下碳吸附管第2段穿透率始终低于2%,且与相同工况下 OHM 测试结果的相对偏差在15.96%~17.56%之间,均小于20%.结果表明,所研制的碳吸附管干法烟气汞浓度取样装置符合美国 EPA 质量保证和质量控制(QA/QC)标准,可应用于实际燃煤烟气汞浓度的取样测试. 相似文献
69.
化工单元操作实训作为高职化工类专业的核心实训课程之一,构建科学合理的考评体系对这门课的教学起着至关重要的作用。本文首先详细分析了目前高职教育教学中化工单元操作实训考评体系的缺点与不足,然后提出将360度考核法引入化工单元操作实训的考评体系中,并阐明其意义,最后指出实施360度考核法的两个要点,使得化工单元操作实训的考评体系在教学中更好地发挥作用。 相似文献
70.
以知识管理的视点,阐述了E时代文献信息的特点以及用户对文献检索的新需求,以知识集成替代文献堆积为基点,以知识链接的系统集成为路径,以提高检索与知识再应用质量为目标,探讨了知识元集成和知识群链接的路径,研究了图书文献服务部门如何面向用户需求,发挥检索工作者管理能力、研究能力和创新能力,通过对文献信息资源的深度挖掘,实现从信息到知识再到智慧的转变,提高文献服务的附加值,以显著提高用户对于知识的应用和创新能力的问题。 相似文献