政治代理人的问题行为及其法律控制     

杨咏秋  马永明 《泰州职业技术学院学报》2001,1(1):64-66

政治代理人滥用公权力委托给自己的权力，在权力转移中从公共资源需求方手中获取自己与委托人之间的契约之外的私人利益，并使委托人的利益受到损害，我们把这一行为称之为政治代理人的问题行为，由于此行为之主体的特殊性，行为的隐蔽性，责任的模糊性，因而极具政治危害性，仅靠道德说服教育的手段来解决其问题行为已显得软弱无力，且不能达到预期的效果，应将法律作为重要的手段，迫使政治代理人在法律的权威约束下对权力的行使做出合理的选择。  相似文献   

双重二元经济结构下的城乡统筹发展   总被引：6，自引：0，他引：6  

蒋永穆  戴中亮 《教学与研究》2005,(10):22-29

在统筹城乡发展的过程中,人们往往强调城乡二元经济结构而忽视了农村内部二元经济结构。事实上,由城乡二元经济结构和农村内部二元经济结构混和而成的双重二元经济结构已经成为国民经济的重要特征。本文认为,农村内部二元经济结构和城乡二元经济结构之间存在强化效应和反弹效应,共同规定和制约着我国二元经济的发展状况,并有针对性地提出了双重二元经济结构下统筹城乡发展的政策建议。  相似文献   

刍议海涅定理在分析学中的作用     

何世文  赵坤 《湘南学院学报》2001,22(2):25-29

讨论了海涅定理在数学分析、实变函数与泛函分析中的作用 ,并对相关问题作出了相应的阐释 .  相似文献   

含复指数函数对偶积分方程的数值求解     

刘俊俏 《运城学院学报》2005,23(5):23-25

在断裂力学和热弹性动力学中，常常会出现含复指数函数对偶积分方程的求解，此类方程不能直接用Copson-Sih方法求解。文中基于Copson—Sih方法，证明了含余弦函数的对偶积分方程可化为第二类Fred—holm积分方程进行数值求解。利用欧拉公式，可将含复指数函数的对偶积分方程为含正余弦函数的对偶积分方程，进一步可转化为第二类Fredholm积分方程进行数值求解。最后给出了含余弦函数对偶积分方程的数值算例。  相似文献   

素质教育如何化虚为实     

白治河  白洁  扈秀银 《衡水学院学报》2004,6(2):79-80

由于不少人还不明白素质教育的实质和内涵,没有相应的硬件建设和相应的课程和教材,以致于素质教育难以真正实施。要使素质教育化虚为实,必须探索素质教育的最佳切入点,大幅度增加教育投入,逐步完善社会用人制度与教育评价体系,加大政府干预力度,规范素质教育内容,规范教学管理,提高教师的素质。  相似文献   

英语"将来时间"多种表达方法异同     

王艺萍 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):38-39

“将来时间”的多种表达法往往令学生无所适从。如何使学生尽快掌握“将来时间”表达法是英语教学者的职责和义务。通过比较和归纳 ,可使学生对“将来时间”的表达法有所理解。  相似文献   

Influence of improved teaching practices on student satisfaction ratings for two undergraduate units at an Australian university     

Barbara Stewart  Peter Speldewinde  Benjamin Ford 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2018,43(4):598-611

To track the quality of instruction delivered at the University of Western Australia, the university surveys all units using its Students’ Unit Reflective Feedback (SURF) metrics, and faculties use these metrics to benchmark student satisfaction. Consequently, teaching staff are actively encouraged to adopt teaching practices that will increase the average levels of these metrics. Using a ‘before-after’ approach, we compared these metrics before and after the implementation of improved teaching practices that addressed specific weaknesses identified through student responses for two undergraduate units. Despite the implementation of improved teaching practices, SURF scores did not increase significantly for the two units assessed, due possibly to the components of the academic programme covered by the SURF questions, the field-based nature of the units, and the difficulty in measuring an increase in the SURF scores of units which already score highly. This poor sensitivity of the SURF metrics to the implementation of improved teaching practices could have implications for their use for performance assessment by the university.  相似文献   

利用和差积商变换求二元函数的最值     

董桂生 《洛阳工业高等专科学校学报》1995,(4)

通过观察某些二元函数的特点,利用和差的变换或积商的变换不需要求偏导而直接求出其最值。  相似文献   

Identity policies of education: struggles for inclusion and exclusion in Peru and Colombia     

Lorenza B. Fontana 《教育政策杂志》2019,34(3):351-373

ABSTRACT

Policy initiatives that seek to account for ethno-cultural differences in education and schooling have become increasingly popular over the past few decades. These include affirmative action measures and bilingual education models. The rationale for the implementation of these policies focuses on their potential to rectify historical discrimination by both levelling horizontal inequalities and granting equal value to different cultures and languages in the schooling process. In this framework, however, ethnic communities are often treated as discrete and static social aggregates, and social heterogeneity and spillover effects between groups are disregarded. This paper draws on empirical case studies from Colombia and Peru to show how identity policies of education can increase inter-ethnic competition, leading to protracted social conflicts. These outcomes, beyond negatively impacting local communities, raise important dilemmas surrounding the theoretical and operational foundations of these popular policy measures.  相似文献   

举证责任与证明责任     

宾文高  张敬斌 《广东技术师范学院学报》2003,(3):7-10

举证责任与证明责任的关系问题一直是法学界争论的一个热点。众说纷纭，莫衷一是，但概括起来，主要有以下三种观点：同一说，证明责任即举证责任；从属说，两者是从属关系；举证责任与证明责任是两个不同的概念。笔者认为，举证责任与证明责任含义不同，两者之间既有联系又有区别。  相似文献