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81.
健美操教学与大学生自我锻炼能力的培养 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对大学生健美操特点、教学现状以及健美操教学对大学生自我锻炼能力培养的影响等方面的分析，介绍了在健美操教学中培养大学生自我锻炼能力的措施、方法和重要性，使大学生掌握科学的锻炼方法，提高锻炼兴趣，为终身体育锻炼打下良好的基础。 相似文献
82.
我国男子撑竿跳高运动员专项能力指标体系及其评价标准的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
采用调查、测量、因子分析、灰色关联分析和回归分析等方法,研究构建我国优秀男子撑竿跳高运动员的专项能力指标体系和专项能力发展水平的评价模型,并制定出相应的评价标准。研究结果:1)我国优秀男子撑竿跳高运动员专项能力指标体系从形态、技术和素质3个层面、8个要素来反映;2)建立了我国优秀男子撑竿跳高运动员专项成绩与专项能力各指标发展水平的评价模型;3)制定出了我国优秀男子撑竿跳高运动员专项能力的综合评价标准。建议:教练员利用专项能力数学模型进行模式化训练。 相似文献
83.
试论师范生心理教育能力的构成 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是在学校有目的、有计划、有组织的影响下 ,为全面增强和提高受教育者的生理素质、心理素质和社会文化素质而进行的教育。心理教育作为素质教育的重要组成部分 ,其水平如何 ,将直接影响素质教育的质量。心理教育的实施有赖于师范生心理教育能力的提高 ,只有提高师范生的心理教育能力 ,才能切实保障素质教育的深入和普及 相似文献
84.
大学体育教学中提高学生综合素质的研究 总被引：5，自引：1，他引：4
徐冬根 《武汉体育学院学报》2003,37(4):96-97
大学体育是一个多目标、多功能的系统，应积极地发挥大学体育的多种功能。对大学生综合素质的构成和培养途径进行了理论分析。 相似文献
85.
试论篮球裁判员的临场能力及其培养 总被引：13，自引：1，他引：12
根据现代篮球运动的特点和发展趋势,论述了篮球裁判员应该具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法。 相似文献
86.
朱荔潮 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(2):197-199
在新的形势下,特别是逐步实施新课程,学生的综合素质培养是一个重要任务,应在高中生物课堂中,尽可能利用有限的时间,提高课堂效率,提升全体学生的综合素质,特别是生物学的综合表述能力．总结了几年来教学实践中的成功经验,探索教学的新途径． 相似文献
87.
化学实验教材改革与学生科学素质的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
陈志宁 《江西教育学院学报》2006,27(3):74-75
现代化建设的发展依靠人才素质的提高。人才素质的提高依靠教育的改革和发展。化学是一门以实验为基础的自然科学。应根据其特点,积极探讨化学教学中实施素质教育的最佳切入点和结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。 相似文献
88.
89.
"六段式"体育课结构改革的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
立足于高校体育课程教学改革,从优化体育课的教学过程、提高课堂教学质量出发,运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法,对"六段式"体育课结构进行了改革试验,并验证了新的体育课结构模式的教学效果和实用价值. 相似文献
90.
体力活动运动处方对老年妇女心肺功能影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王竹影 《北京体育大学学报》2004,27(2):217-218
目的:探讨体力活动运动处方对老年妇女心肺功能的作用.对象:65～75岁健康老年妇女.研究方法:借鉴日本老龄人行动能力和体力测定的最新方法与评价标准,测定部分老年妇女行动能力及体力,根据体力等级分别进行三个月不同体力活动运动处方锻炼,并于锻炼前后对心肺功能进行测试,用上海产TK-90型多功能电脑心脏诊断仪同步测量Ⅱ导联心电图、心音图、心阻抗微分图,计算机自动测量、记录和分析心率(HR)、左室射血前期(LPEP)、左室射血期(LVET)、左室射血前期与射血期之比(LPEP/LVET)、每搏输出量(SV)和每分输出量(CO);同时测量血压和肺活量.结果:锻炼后,两组受试者肺活量及其指数提高,LVET/LPED比值减小,CO增加,平均动脉压下降,行动能力和体力提高,行动能力好的组别还同时出现SV增加的现象.结论:针对老年妇女体力所制定的体力活动运动处方对改善心肺功能具有良好作用,值得推广. 相似文献