全文获取类型
收费全文 | 437篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 180篇 |
科学研究 | 25篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 11篇 |
信息传播 | 228篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有451条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
探讨科技期刊编辑在编委会终审和稿件退修环节中,面对编委和作者2个不同对象处理好专家审稿意见的原则和方法.编辑面向编委会时,将当期稿件的审稿意见简明扼要地呈交编委会,并补充编辑所做的甄别、核实和分析工作,充分发挥学术性编辑的作用,提高审稿特别是终审工作的精准度;编辑面向作者时,消化融合、理顺明确专家审稿意见,并发挥编辑专业功底,从适合出版的角度出发,完善和补充审稿意见,帮助作者高质量地完成稿件修改. 相似文献
92.
十二卷校注本《全元曲》是一部填补我国文学史一大空白的文化工程,其编撰体例富有创意,融作家评介、曲文校注、本事考证、版本著录于一体,突破了《全唐诗》、(《全宋词》仅以汇集校勘作家作品的体例,既可用于专家学者的学术研究,也可用于普通读者的阅读欣赏,既高深又普及,达到了一编在手元曲通融的目的,表现出二十世纪古籍整理的胸怀气魄与时代特色。 相似文献
93.
程铁标 《石家庄师范专科学校学报》2008,10(2):121-124
学报编辑工作是对各种学术成果进行审选、加工、出版的过程,其中选题、组稿、审稿以及编辑等都离不开学报资料,学报资料是做好学报编辑工作的出发点和基础。学报资料室拥有丰富的文献资料,是学报编辑了解前沿学科的重要标志和编辑文章的重要标准。因此,充分发挥学报资料室在编辑工作中的作用,是提高学报编辑工作质量的重要保证。 相似文献
94.
体育科技期刊创新性发展探略 总被引:1,自引:1,他引:0
体育科技期刊创新是时代的要求,是自身发展的一种内在需求。体育科技期刊创新的基本内涵是理念创新、学术创新、形式创新和管理创新;体育科技期刊报道的学术内容创新及其编辑创新功能的放大效应,是体育科技期刊创新的核心和关键性因素。探讨了体育科技期刊创新性发展方略,提出从打造专业特色、栏目特色和服务特色出发,进行体育科技期刊品牌发展的战略性积累。 相似文献
95.
为了推动我国科技期刊向高质量发展快速迈进,努力建设世界科技强国,文章以《金刚石与磨料磨具工程》为例,介绍了期刊的发展历程,阐述了期刊通过关注提高策划与约稿能力、举办特色学术会议、发挥编委优势、培养编辑团队、数字化出版转型关键措施提升了影响力,以期为我国传统科技期刊的高质量发展提供参考。 相似文献
96.
审稿人是稿件科学性和创新性的评价者,在控制期刊学术质量方面发挥着举足轻重的作用。我国的期刊审稿人主要扮演“外”审专家的角色,不是期刊的“编内”人员。为了解决这一问题,许多国外期刊成立了审稿委员会,使得期刊审稿人成为期刊编委会的一部分。本文首先提出审稿委员会的概念并介绍了一些期刊的具体做法,接着分析了科技期刊成立审稿委员会的必要性和可行性,并对审稿委员会的运作提出了一些设想和建议。 相似文献
97.
98.
国际学术期刊“把门人”视角下的大学学科评价研究--以计算机学科国际1573所大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
学术期刊编委被喻为期刊的“把门人”,其扮演着学术话语权控制者的关键角色。以国际学术期刊编委数量作为学科评价指标,选取计算机学科447本SCI期刊中拥有编委的1573所大学作为评价对象,构建出期刊把门人视角下的计算机学科排名并探讨该排名的特点。研究发现:我国名牌大学在拥有的国际期刊编委数量方面还与国外一流大学存在着一定差距;编委排名与大学学科综合排名、论文数量、总被引频次、h指数等单项计量学指标均存在着积极显著的相关关系。建议编委排名可作为学科综合排名的有益补充,完善目前的科研评价体系。 相似文献
99.
100.
为实现期刊编辑部的使命与任务,建立了层级目标评估指标体系。将编辑部总体发展目标有效分解为2个层级7个工作岗位的核心指标,确定了指标内涵、指标权重、评估标准和评分方法;提出了应用评估体系时应注意的问题,以期达到编辑部工作思路更为清晰、工作成效大幅提升、员工能力得以增强、团队意识得以强化的目的。 相似文献