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141.
童隽 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(1):95-98
随着我国社会的转型和体制的转轨，人们之间的利益分化日益明显，利益矛盾和利益冲突也日渐突出，我国开始进入了利益博弈时期。我们要在改革进程中协调多元利益关系，必须要通过建立健全畅通的利益表达机制和公正的利益均衡机制，确保社会各阶层都能从改革和发展中实现收入和福利的增进，这将是构建社会主义和谐社会的关键。 相似文献
142.
叶彦谦 《临沂师范学院学报》2007,29(3):1-6
研究了n=3时Waring问题的推广,并提出合理的猜想. 相似文献
143.
144.
段益民 《广东技术师范学院学报》2007,(11):11-14
汉语语法的柔性系统是诸多柔性句法现象的系连和整合。就表述方式来看,可分为语言表述的循序性、语法功能的多元性、语法性质的混沌性、语义表现的兼容性、对称语义的类同性等各种类型。从复合动因来看,有因观察角度的差别而形成的主观动因,也有因不同的制约因素而导致的客观动因。 相似文献
145.
少儿排球运动员技术规范化训练的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料,专家访问等方法,对少儿排球运动员技术规范化进行了初步探讨。并着重阐述了技术规范化训练的重要性以及训练中应注意的若干问题。 相似文献
146.
高磊 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(4):92-93
在英语中,条件概念的表达方式,除了用条件连接词如if,unless等引导的条件状语外,还可以有多种表达方式,这不仅出现于虚拟语气,而且还可包含在陈述语气、祈使语气的句中。而在有些文体中（如小说、戏剧）中,含蓄条件句比普通的条件状语从句的出现率更高。 相似文献
147.
叶彦谦 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(4):337-340
研究N的元素表示为，N4中元素的代数和的最简表达式的项数问题，并提出合理的猜想． 相似文献
148.
万令斌 《邢台职业技术学院学报》2007,24(6):43-44
英语的重要性已是众所皆知,培养好学生的英语口语能力势在必行。通过对学生培养口语表达的兴趣,采取适当的策略纠正学生口语表达时的错误,培养独立完整表达的习惯并因材施教,以及采取一些行之有效的方法,循序渐进,持之以恒,学生的英语口语表达能力就会有很大的提高。 相似文献
149.
孟颖 《中国科教创新导刊》2011,(28):38-39,41
口语表述能力是独立学院培养地方性应用型人才的核心能力之一,口语表达课程教学模式的研究显得十分必要。在教学模式上,根据口语表达课程应用性较强的特点,结合独立学院学生的实际情况,可以采取课堂内六法教学模式和课堂外应用型教学模式,从而顺利完成教学任务。 相似文献
150.
稻作文化在贵州——从“纳雍”说起 总被引：1，自引：1，他引：0
＂纳雍＂的＂纳＂是苗语＂na＂的音译汉字,本义为＂稻＂;＂雍＂是古越语＂yong＂的音译汉字,本义为＂河＂。以＂纳雍＂为切入点进行考察,我们可以获得一张由多条苗语音译河流和古越语音译河流联络而成的地图,它明确地标示着稻作文化在中国西南地区以及中南半岛的传播途径。笔者相信,在研究上述地区两三千年以前的民族融合与文化传播方面,这张图具有很高的参考价值。 相似文献