全文获取类型
| 收费全文 | 14448篇 |
| 免费 | 230篇 |
| 国内免费 | 217篇 |
专业分类
| 教育 | 10463篇 |
| 科学研究 | 1057篇 |
| 各国文化 | 161篇 |
| 体育 | 1151篇 |
| 综合类 | 934篇 |
| 文化理论 | 18篇 |
| 信息传播 | 1111篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 47篇 |
| 2022年 | 128篇 |
| 2021年 | 194篇 |
| 2020年 | 279篇 |
| 2019年 | 244篇 |
| 2018年 | 175篇 |
| 2017年 | 176篇 |
| 2016年 | 211篇 |
| 2015年 | 305篇 |
| 2014年 | 726篇 |
| 2013年 | 911篇 |
| 2012年 | 1018篇 |
| 2011年 | 1152篇 |
| 2010年 | 769篇 |
| 2009年 | 815篇 |
| 2008年 | 917篇 |
| 2007年 | 1108篇 |
| 2006年 | 1050篇 |
| 2005年 | 944篇 |
| 2004年 | 823篇 |
| 2003年 | 792篇 |
| 2002年 | 587篇 |
| 2001年 | 476篇 |
| 2000年 | 281篇 |
| 1999年 | 126篇 |
| 1998年 | 63篇 |
| 1997年 | 78篇 |
| 1996年 | 55篇 |
| 1995年 | 26篇 |
| 1994年 | 27篇 |
| 1993年 | 20篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1985年 | 47篇 |
| 1984年 | 60篇 |
| 1983年 | 45篇 |
| 1982年 | 42篇 |
| 1981年 | 39篇 |
| 1980年 | 11篇 |
| 1979年 | 25篇 |
| 1978年 | 36篇 |
| 1977年 | 21篇 |
| 1976年 | 13篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
杨坚荣 《广西广播电视大学学报》2004,(4)
我国的远程开放教育已经进入一个成长的阶段,但在教学模式的层面上,我们还没有一个系统成熟的构建标准,这给我们构建远程开放教育教学模式带来了很多不必要的麻烦。针对这一情况,通过比较研究和对工作实践的思考总结,本文在构建远程开放教育的教学模式方面提出了一些意见。 相似文献
12.
吉林省农村体育管理体制现状调查及对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
杨吉春 《北京体育大学学报》2004,27(12):1604-1606
研究农村管理体制对于农村体育事业的发展和三个文明建设,对于提高农民的身体素质和生活质量,对进一步促进农村乃至全国经济和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.基于此归纳总结吉林省农村群众体育管理体制的现状,分析农村体育管理体制存在的主要问题,并提出切实可行的发展对策. 相似文献
13.
直面惨淡的人生——刘恒解读 总被引：3，自引：0，他引：3
薛南 《扬州教育学院学报》2004,22(1):8-10,18
刘恒的创作缺乏快乐,他看到的是生命的困惑,致力于探究生存之道,探索人性之谜,揭示无所不在的人生宿命。存在与消亡,实有与虚无,意义与空无,成为他永恒的话题。 相似文献
14.
对21世纪高校体育教育发展的思考 总被引：3，自引：3，他引：0
陶跃农 《体育成人教育学刊》2004,20(3):43-44
高校体育素质教育的基本特征为全面性、个体性、均衡性、发展性，在此基础上论述了高校体育课程的目标、内容、教材体系、考核制度等，并提出了现代高校体育教育发展的对策和建议：加强体育学科建设，加强体育基础设施建设，体育化教育应注意实效，进一步加强校园体育化建设，加强体育科学研究。 相似文献
15.
许宗祥 《广州体育学院学报》2004,24(6):1-3
高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断，它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上，对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述：创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。 相似文献
16.
在全面建设小康社会进程中，学校体育赋予了新的内涵：教学目标突显多元化、科学化，全力培养“学习型”高素质人才；学生主体地位不断增强，师生关系更趋和谐；教学内容追求娱乐性、健身性、开放性与化性的整体融合，向课内外、学校与社会一体化的方向发展；建立了完善的体质监测体系，学生基本的公共体育服务得到保障。同时，学校体育的任务应该重新认识和定位。 相似文献
17.
通过对美国爱达荷州新近颁布的体育教师标准的分析与归纳，阐述了美国基础体育教育人才培养和管理的专业标准以及基础体育教育领域的新思想、新观念，以求对我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理有所启示。 相似文献
18.
弱智教育职业高中课程体系的研究 总被引：2，自引：2，他引：0
从弱智青年的身心特点和社会的实际需求出发 ,把重点放在职业教育上 ,选择面点制作和园林花卉两个专业进行了为期 7年的研究 :提出了弱智教育职业高中教育的总体目标和具体目标 ;构建了弱智教育职业高中教育的课程体系 ;编写了弱智教育职业高中系列教材 ;研究了适应弱智教育职业高中的系列教学策略 ;建立了形式多样的教育评价机制和社会支持与保障系统。实践证明 :轻度和部分中度弱智青年能够接受职业高中教育 ,开办弱智教育职业高中是可行的 ,但应遵循一定的原则和策略。 相似文献
19.
科技信息的污染与控制 总被引：6，自引：1，他引：5
科技信息污染直接造成科技活动在人、财、物上的浪费，延误科技发展的进程，影响我国科技信息在国际上的地位，同时，对于提高民族素质有极大的危害。科技信息污染的控制主要靠科技编辑强烈的责任心和过硬的业务本领，也要借助于与数据检索库相连接的计算机专家审稿系统。 相似文献
20.
《军人体育锻炼标准》对解放军信息工程大学学生身体素质及机能状况影响的分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对我校部分学生达军标的三年追踪测试,实验结果表明,开展达军标活动,促进我校学生的身体素质、机能状态的改善和提高.经过几年的实验研究,结合我校的实际情况研究和编制出<解放军信息工程大学学生达军标跟踪检测管理系统>,为今后学校或其它军事技术院校的达军标和体育活动的开展提供了理论和实践的参考. 相似文献