移动图书馆情景感知信息推荐服务用户接受行为研究     

李贺  侯力铁  祝琳琳 《图书情报工作》2019,63(12):94-104

[目的/意义]基于多理论假设,为移动图书馆平台提供基于情景感知的信息推荐服务提供理论和实证依据,以丰富移动图书馆个性化服务的内容。[方法/过程]结合技术接受行为理论、创新扩散理论和感知风险理论,构建基于情景感知的信息推荐服务用户接受行为影响因素模型,并运用逻辑回归方法进行实证研究。[结果/结论]情景感知信息推荐服务作为移动图书馆信息服务的新方式,有着个性化的显著优势。同时,技术和设备的兼容为移动图书馆情景感知信息推荐服务提供了外部动力和重要保障。  相似文献   

当前中国科技期刊网刊的合法性探讨     

成敏  郭柏寿 《编辑学报》2019,31(1):24-25

随着互联网的发展与普及,我国科技期刊的纸质版产品逐渐丧失了主导地位,各种形态的数字化期刊包括科技期刊的网刊,因其即时与便捷的获取及检索特性获得飞速发展;然而,目前科技期刊网刊的出版并不十分规范,绝大部分期刊的网刊缺乏法律支撑,因此,文章就我国当前科技期刊网刊的合法性进行探讨,并对网刊的法律地位,违法网刊可能导致的后果以及如何获得网络出版服务许可证等问题进行分析,以期引起整个行业的重视,并为科技期刊网刊的规范化发展提供参考。  相似文献   

坚守出版服务 引导科技创新——《湖北农业科学》服务科技创新的实践     

王珞 《编辑学报》2019,31(1):56-58

以《湖北农业科学》杂志创新服务、促进科技创新的改革实践为例,介绍该刊在完成内部管理改革、集约化发展后,向外发力,创新科技期刊出版服务模式,用特色服务引导科技创新,为科技创新提供有效支撑。通过出版引导创新来服务科研、回报社会、推广成果;通过出版资源深度开发提升科技成果传播能力、提高期刊经济效益,为科技期刊转变思路、加快改革做出了有益尝试。  相似文献   

科技期刊融合发展的阶段、内涵与策略     

景勇  郭雨梅  钟媛  尹淑英 《编辑学报》2019,31(1):17-19

通过提炼总结科技期刊融合发展经历的刊群化、媒体融合、共享3个发展阶段,分析科技期刊融合发展的内涵。根据建立的科技期刊融合发展模型,分别从期刊层面和集群平台层面探讨融合发展策略并分析融合发展效果。最后从意见领袖机制、沟通协同机制、流程再造、激励机制、人才培养、盈利模式等6个方面给出融合发展的相关建议。  相似文献   

大学生热考公务员现象探究——以武汉市大学生为例     

张翼  雷媛媛 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(4):80-84

通过对大学生热考公务员现象的问卷调查,分析了大学生对公务员认知与行为表现上的差异,得出结论：大学生热考公务员现象归因为整个社会制度的缺陷导致个体所做出的无奈选择,即高等教育制度的缺陷、社会保障制度的不健全、公务员制度的不完善、自主创新制度滞后等因素导致大学毕业生纷纷涌向公务员岗位。从政府和高校两方面提出扩大就业、加强社会保障体系建设、完善公务员机制与加强职业教育、强化思想教育工作、加强创业教育等对策。  相似文献   

颗粒图像识别及计数在粮种品质测定中的应用     

段丽英  闫友平  赵英豪  刘旭宁 《石家庄学院学报》2011,13(3):51-55

数字图像处理技术近年来在工农业生产、医疗卫生等领域的应用越来越广泛,成为国内外的研究热点.笔者阐述了颗粒图像处理与分析过程中用到的一些基础知识,重点分析了颗粒图像分割及计数算法,并对关键算法做了一些改进.实现了基于颗粒图像处理技术的粮种品质测定系统.  相似文献   

我国公共服务市场化现状及其前景探析     

薛冬梅 《安阳工学院学报》2011,10(6):106-111

公共服务市场化是当代各国行政改革的核心主题。其理论基础有着深刻的经济学和管理学理论渊源,主要包括公共选择理论、新管理主义、委托代理理论、交易成本理论等。近年来我国也顺应潮流,开始了公共服务市场化改革步伐并取得了一定的进展,同时我们的公共服务市场化也存在着诸如市场化的广度和深度不够与政府责任缺失等问题。展望我国公共服务市场化改革前景方面,在强调公共服务市场化改革要有中国特色、以人为本等原则的同时着重从发展适应我国国情的公共服务市场化理论、加强公共服务市场化的制度建设等方面来解决我国公共服务市场化存在的现实问题。  相似文献   

无机化学实验教学模式的改革与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈满生  邓奕芳  陈志敏  邹建陵  杨颖群  易正戟  罗炳初 《衡阳师范学院学报》2011,32(6):143-145

以培养"厚基础、宽口径、强能力、高素质、重应用"人才为目的,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对无机化学实验教学进行改革,建立了"基础型+设计型+创新研究型"实验教学新模式。实践证明,这种教学模式能充分调动学生的实验能动性,有利于培养学生良好的科学素质和创新能力。  相似文献   

对加快转变发展方式的理论思考     

冯松涛  周洪波 《贺州学院学报》2011,27(1):140-142

党的十七届五中全会强调,"以加快转变经济发展方式为主线,是推动科学发展的必由之路,符合我国基本国情和发展阶段性特征",这是我们党对现实的清醒判断,也是对未来的关键抉择。此轮发展方式转变可以说是继从计划经济到市场经济的转变之后的"二次经济改革",将确定中国现代化的正确路径。  相似文献   

探索式实践新型化工实验教学培养创新型人才     

周国永  梁柏林  成琳 《贺州学院学报》2011,27(4):137-140

分析了化工传统实验教学在新的教学模式下存在的问题,探索并实践了新型化工实验教学,开放型研究型化工实验的开设方式和教学效果,研究表明：开放型研究性化工实验是先进的教学模式,在实践中取得了良好的效果,并对今后化工实验教学的改革提出了一些建设性的建议。  相似文献