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221.
高校科技论文产出的年度分布、被引频次、机构分布可以反映学校科技工作发展的现状与趋势,因此,研究科技论文产出对于提高高校科研效率有着重要意义.高校要通过实施竞争激励机制,完善考核体制,加强学科建设和抓好人才队伍建设来提高科研管理的效率. 相似文献
222.
文章讨论了C语言智能考试系统的应用开发以及系统的整个设计思路,分析了传统C语言考试系统的不足之处,并且针对这些不足,利用C语言智能考试系统能找出相应的解决办法。 相似文献
223.
蒋丽华 《南昌教育学院学报》2013,(9):118-119
近三年全国高考文综政治试题具有情境形式多样化、强化主干知识和知识整合、凸显能力考查、强调探究性等特点,故2014年应做到夯实基础,狠抓落实;注重知识整合,提高综合能力;精练巧讲,提高答题技巧,在遵循教学规律基础上,将学生实际、教材知识、考试特点结合起来进行教学,以取得较好效果。 相似文献
224.
225.
《College & Undergraduate Libraries》2013,20(1):43-66
Building collections for undergraduates requires data about topics they research and materials they use. The author studied citations from 204 papers by freshmen in a beginning level composition class at Western Illinois University. The results weren't too surprising: students cited more books than articles, used material spanning a wide range of years and covered predictable topics.What was surprising was their tendency to use inappropriate materials. Clearly, there is a need not only to build collections with undergraduate research needs in mind but also to teach undergraduates how to identify sources that better meet their needs. 相似文献
226.
Evaluative bibliometrics is concerned with comparing research units by using statistical procedures. According to Williams (2012) an empirical study should be concerned with the substantive and practical significance of the findings as well as the sign and statistical significance of effects. In this study we will explain what adjusted predictions and marginal effects are and how useful they are for institutional evaluative bibliometrics. As an illustration, we will calculate a regression model using publications (and citation data) produced by four universities in German-speaking countries from 1980 to 2010. We will show how these predictions and effects can be estimated and plotted, and how this makes it far easier to get a practical feel for the substantive meaning of results in evaluative bibliometric studies. An added benefit of this approach is that it makes it far easier to explain results obtained via sophisticated statistical techniques to a broader and sometimes non-technical audience. We will focus particularly on Average Adjusted Predictions (AAPs), Average Marginal Effects (AMEs), Adjusted Predictions at Representative Values (APRVs) and Marginal Effects at Representative Values (MERVs). 相似文献
227.
228.
基于计算机网络技术和数据库技术的网络化考试是考试理念、考试手段和考试组织的一种改革和创新,能有效防止试卷泄题和考试作弊现象,增加了考试的公平性、公正性和科学性,实现了考试管理信息化。本文通过工程项目管理课程网络化考试的应用实践,对网络化考试的核心问题题库的数量与质量、试卷的组卷方式等提出了相应的观点,同时强调了网络化考试应加强平时的教学掌控,以减少其负面影响。 相似文献
229.
近十年来美国教师教育研究热点述评——以美国《教师教育杂志》为例 总被引:1,自引:0,他引:1
为了深入研究美国教师教育的相关问题,本研究对美国《教师教育杂志》(Journal of Teacher Education)近十年(1997-2007年)发表的学术论文情况进行了统计,并进行了相关的分析,以便更好地认识美国教师教育研究的发展脉络,找出美国教师教育研究的热点问题,从而分析美国教师教育研究的趋势。"他山之石,可以攻玉",对美国教师教育研究将为我们教师教育改革提供了一定的借鉴。 相似文献
230.
语言类学术期刊论文标题的模因论研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李慧芬 《四川教育学院学报》2009,25(8):67-69
从模因论角度说,语言本身就是一种模因,是文化传递的单位。从模因论角度分析语言类学术期刊论文标题在内容、结构和语用等方面的模因运用,以说明如何撰写论文标题才能使其得到复制与传播,增强吸引力,引起更多的人关注。 相似文献