高师院校教育实习评价的困境与出路     

杨登伟  段俊霞 《当代教育论坛》2015,(1)

评价是高师院校教育实习的重要环节,对高师院校的教育教学具有导向、发展、激励和调节功能。但当前高师院校教育实习评价面临诸多困境：应然目的与实然目的难以契合;评价指标体系不健全;评价的反馈环节不完善等。困境产生的原因是多方面的,在观念层面,教育实习评价的功利化取向;在制度层面,教育实习评价制度不完善;在实践层面,教育实习评价权利泛化。改革高师院校教育实习评价,需要明确评价目的,树立正确的评价观;健全评价体系,增强评价的全面性和客观性;加强评价的反馈环节,建立及时有效的反馈机制;挖掘信息技术的潜在优势,构建完善的监督机制。  相似文献   

卓越工程师培养和校外实习基地建设的探索与实践     

何亚飞  刘平  蔡池兰 《深圳职业技术学院学报》2015,(1):56-60

实施卓越工程师教育培养计划的过程中,校企合作培养模式是卓越工程师教育培养计划的重要组成部分.文章从"先进制造技术"校外实习基地的建设依据、建设措施(包括校外实习基地的选择、校外实习基地的管理体系、校外实习基地的课程建设及校外实习基地的实习质量的监控体系建设)等方面,探索与实践了"机械工程"专业卓越工程师教育培养,对其他专业的卓越工程师教育培养均有实用的参考价值.  相似文献   

Growing the Profession: Mentoring Undergraduates for Librarianship     

Connie Lamb  Brittany Hendricks  Quinn D. Galbraith 《College & Undergraduate Libraries》2015,22(2):123-148

Since 2007, Brigham Young University Library has provided a paid internship program for undergraduates that allows them to work with a librarian in an academic setting to help them decide if they wish to pursue a master's degree in Library Science. This article describes the internship program and provides results of surveys given to both interns and library mentors regarding their expectations and outcomes. In a new addition to the program, interns now meet with multiple librarians to gain a broad understanding of library work and how different library areas function together.  相似文献   

高职教育顶岗实习的学生权益保障研究     

杨洁 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):10-11

高职学生顶岗实习工作中的合法权益由谁承担往往发生争议,这是因为实习学生的身份何以定位造成。目前,实习学生的合法权益发生侵害一般不适用《劳动合同法》、《工伤保险条例》等劳动类法律法规,我们可以适用地方性法规,例《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》,但高职学校实习如何管理制度化、法律法规完如何善等方面的改善都有利于保障学生的权益。  相似文献   

Investigating effects of the quality of field experiences and personality on perceived teaching skills in German pre-service teachers for secondary schools     

《Teaching and Teacher Education》2015

Quality of field experiences during teacher education as well as individual characteristics of student teachers are considered important for the development of teaching skills. In the present study we investigated both organizational and individual predictors of self-rated teaching skills in student teachers for secondary schools in Germany (N = 443). As predictor variables for teaching skills after a field experience we assessed the perceived quality of the internship as well as personality traits, as control variables prior educational experiences and academic abilities. The assessed quality feature “linking theory and practice” explained more variance in the prediction of teaching skills than personality traits.  相似文献   

高职化工类专业毕业设计（论文）的改革实践     

汤晓  陈亚东  彭振博  陈碧芬 《科教文汇》2014,(29):150-151

针对高职院校化工专业毕业设计（论文）的实施情况,提出毕业论文、生产工艺流程分析报告、毕业实践工作手册等三类适应不同类型顶岗实习学生需求的毕业设计（论文）的分流实践模式,详细解析了不同类型毕业设计（论文）的具体指导要求,并进行了主要问题的剖析与对策分析。  相似文献   

体育教育专业实习中存在的问题及对策   总被引：4，自引：0，他引：4  

王燕桐  吴永龄 《体育成人教育学刊》2006,22(1):70-71

分析了我国高等师范院校体育教育专业的实习现状,提出了目前我国体育教育实习中所存在的主要问题,并结合当前的学校体育改革提出了解决这些问题的对策。  相似文献   

高职酒店管理专业学生顶岗实习心理问题调适     

綦恩周 《苏州市职业大学学报》2011,22(1):87-90

顶岗实习是高职院校酒店管理专业的重要环节,然而,在顶岗实习过程中,学生出现了焦虑、挫折感、人际关系不和谐等许多心理问题,针对学生自身及学校、实习酒店的原因,提出了学校、学生、酒店三方联动的预防和调适实习学生心理问题的对策,以培养学生健全的人格,为其今后职业的发展打下坚实的基础.  相似文献   

高职临床医学专业实习教学与管理问题及对策分析     

吕晓龙  岑章建  王瑜瑾 《科教文汇》2021,(9)

临床实习的效果直接影响毕业生的专业素养和医疗服务水平。该文通过对高职临床医学专业实习存在的管理体制不健全、理论与实际脱节、实习教学模式与学生需求不符等问题的分析,提出推动医教深度融合、强化实习生在校期间的岗位适应能力培养、结合高职临床专业学生的职业定位、制定合理的实习培养模式等策略,以促进临床实习效果的提升。  相似文献   

应用技术大学背景下制药专业企业实习的建议-以钦州学院为例     

龚斌  熊拯 《钦州学院学报》2014,(2):35-38

“应用技术大学”是新建本科院校发展的必然趋势,实践教学是构建“应用技术大学”的薄弱环节,特别是企业实习目前存在实习计划针对性不强、缺乏专业教师的指导和培训等问题。可以通过加强专业实习教师队伍建设、建立小型制药工艺校内实训基地、加强实习的管理制度等措施可解决企业实习中存在的问题。  相似文献