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991.
文章以实证研究为主体,采用问卷法对西部 Q 省民族地区中小学教师职业倦怠影响因素进行调查分析,结果表明在影响因素上,职业本身压力、社会压力和专业成长压力位列前三甲,成为教师职业倦怠的三大影响因素。 相似文献
992.
993.
近现代以来,启蒙已经成为教育的价值使命,也是教育内在的、绝对领先的实践内容。教育的启蒙实践中,这种价值性联系主要体现在对人的价值观念、素质结构和精神面貌等进行"祛蔽"、指引和充盈的过程,其终极目的就是要促使个体在理性、道德和精神等方面实现全面而完整的发展。 相似文献
994.
用社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须在马克思主义唯物史观视野中,社会主义荣辱观对社会风气的引领也不例外。在引领方式上,由"单一"向"立体",由"一元对多元"向"立体对多元"转变;在引领逻辑上,坚持"历史"优先"价值";在引领层次上,坚持先"社会"后"个人";从而纠正歪曲的思想倾向。 相似文献
995.
包家官 《福建师大福清分校学报》2015,(3):60-63
当今社会就业形势愈发严峻,对职业指导的要求越来越高,如何开展精细化职业指导成为业内外人士研究和关注的话题。精细化职业指导对传统职业指导提出了更高要求,它“质”上求“精”、“量”上求“细”,切合了就业关系各方的共同需求。研究认为,高校开展精细化职业指导应树立广义职业指导理念,推进职业指导全员化、全程化、信息化,增强创新性和可持续性;同时应以“精”为目标,以“细”为手段,突出职业指导的专业化、规范化、系统化和个性化。 相似文献
996.
非洲青年人口中有60%处于失业状态,导致青年人口贫困的同时,也使其成为社会稳定的扰动因素。非洲青年人口就业的结构性矛盾突出,该群体的低技能特征使之无法满足岗位需求,大部分人处于失业状态或徘徊在非正规就业领域,就业质量差且就业稳定性低。建议通过加强正规教育和在职培训提升该群体的就业能力：一方面,从长期看,基础教育应努力实现适龄人口全覆盖,中高等教育要不断提升教育层次和受教育年限,为接受职业教育奠定基础;另一方面,从中短期看,不断增加对职业技术教育的投入,提升职业技术教育和培训的质量与针对性。 相似文献
997.
龙象 《江苏广播电视大学学报》2015,(1)
易经64卦共有32个初六爻,对这32个初六爻的爻象、爻辞、爻德进行了系统的比较研究,按其爻辞中的呈现结果,归纳出其六种情况（吉、正面、无咎、负面、凶、两可）的出现次数,并按类别对其逐个做了分析。初六爻折射出以“柔顺”为本的儒家道德观。 相似文献
998.
罗佳 《邢台职业技术学院学报》2015,32(2):32-33,39
中国经济发展进入"新常态"的重要时期,在新常态下,职业教育步入转型升级的关键阶段。为适应经济发展,高等职业院校的教师如何通过自身的思考和实践来实现转型,是当前迫切需要去探究的问题。 相似文献
999.
XIA Zu-gui 《海外英语》2015,(2)
In Jude the Obscure, Victorian education and Victorian morality are the main causes of Jude fawley’s tragedy in ambi?tion. This article will discuss Jude’s tragedy from both external and internal aspec... 相似文献
1000.
班主任是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学校于学生工作产生作用及效果的桥梁和纽带。对于学生而言,班主任又是大学生健康成长的指导者和引路人,对学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有直接的引导作用。班主任作为与学生联系最多、影响最直接的人,其自身的工作方法、思想感情流露对学生的影响都很大。如何采取正确的工作方法,理例结合,德情并用,用自己的思想及思维去影响并教育好学生,是高职院校班主任需要思考并解决的问题。 相似文献