"中海油"职业经理人队伍的塑造与用工及薪酬体制的改革     

鞠成科 《青岛职业技术学院学报》2006,19(Z1):45-46

伴随着中国海洋石油总公司的经营发展和改革进程,塑造中海油职业经理人队伍的工作日显紧迫。塑造职业经理人队伍是“中海油”用工及薪酬体制改革的最根本的保证和有效办法。围绕用工及薪酬体制的改革这一主题,对“中海油”的改革形势进行梳理,进而对建立“中海油”自己的职业经理人队伍与深化用工及薪酬体制改革的相应关系作相应的探讨。  相似文献   

家族企业代际传承中面临的困境及其对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾德国  王林 《重庆师专学报》2005,4(6):49-52

家族企业在我国当前国民经济中发挥了重要的作用，是我国市场经济发展中不可忽视的群体。然而，中国家族企业在经历一段创业辉煌后，眼下已走到裂变的十字路口，面临成长的挑战，其中家族企业的传承问题就是在成长过程中面临的一次重大考验。本文欲从分析家族企业传承中存在的问题以及在法律上面临的问题，探寻一些切实可行的解决办法。  相似文献   

高职院校二级管理实施现状及问题     

陈璐 《科教导刊》2021,(2):20-22

高职院校二级管理的实施能够有效提高院校管理水平,同时相应的理论、实践依据都较为稳固,值得高职院校积极推广.本文主要分析了高职院校二级管理实施存在的权责模糊、规章制度不完善、管理人员难胜任岗位、约束监督和考评机制不健全等问题,并从高职院校特殊性、管理目标、组织机构、职权体系、教学与财务管理体制、人员培训与管理、宏观调控等方面,对优化高职院校二级管理的策略展开了探讨.  相似文献   

经理人业绩评价与企业业绩评价比较研究     

曾繁英 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):51-55

经理人业绩评价与企业业绩评价是管理活动的重要内容，两既有区别也有联系。通过比较分析，提出在企业管理过程中应当将两种评价机制相互结合、相互补充，以充分发挥经理人业绩评价效用和企业业绩评价效用。  相似文献   

项目管理与项目经理的技能及策略选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

李丽 《科技与管理》2001,3(4):55-57,60

随着时代的变迁，项目管理经历了从传统到现代的发展过程，项目经理的任务也相应发生了改变。现代项目经理不再单纯是任务的执行者，也是一个经营管理者，在此基础上，探讨了现代项目经理的职业特征，技能及其策略选择。  相似文献   

中层管理者动机、高管团队情境特征及其交互效应对创新绩效的影响     

唐玉洁  宋合义  陈曦 《科技管理研究》2016,(13)

基于中层管理者视角,将高管团队情境划分为支持、魅力和凝聚力3个维度,依次探讨特定情境对中层管理者成就动机、权力动机和亲和动机与创新绩效之间关系的调节作用;并将以上3个情境维度两两交互,进一步明晰高管团队情境对促进中层管理者创新的作用机制。研究结果表明:中层管理者不同的动机类型要与特定的高层管理团队情境相适应才能实现高创新绩效;高管团队情境特征的交互会对中层管理者动机与创新绩效的关系起到调节作用。  相似文献   

人力资本的博弈:一个关于国企经理遴选的模型     

缪文卿 《科学学与科学技术管理》2007,28(1):133-138

针对新的国资管理体制建立后，国企经理市场化遴选进程加快的事实，运用博弈论的范式和方法，构建了一个关于国企经理遴选的模型，试图对国企经理遴选机制的建立和优化问题，作出理论分析和解释：一是仅凭应聘成绩不能准确传递关于应聘对象人力资本能力的信号，二是通过合理安排选择时间，以及限定人力资本的应聘选择，则有可能改进资源配置效率。  相似文献   

权变理论视域下高校教师如何成为课堂的管理者     

臧智慧 《教育教学论坛》2020,(19):22-23

教育现代化背景下,为提升高等教育课堂教学质量,教师作为课堂的管理者需更好地提升课堂组织的绩效。对领导权变理论中费德勒模型的学习与分析,探索与应用,高校教师可以增强新型师生关系,可以利用创新型授课方式完成教学内容,可以克服传统授课方式的弊病,从而使高校教学质量得到质的飞跃。  相似文献   

Undisclosed desires: quality managers’ normative notions regarding the implementation of quality management     

Markus Seyfried 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2019,44(7):1106-1119

Following decades of quality management featuring in higher education settings, questions regarding its implementation, impact and outcomes remain. Indeed, leaving aside anecdotal case studies and value-laden documentaries of best practice, current research still knows very little about the implementation of quality management in teaching and learning within higher education institutions. Referring to data collected from German higher education institutions in which a quality management department or functional equivalent was present, this article theorises and provides evidence for the supposition that the implementation of quality management follows two implicit logics. Specifically, it tends either towards the logic of appropriateness or, contrastingly, towards the logic of consequentialism. This study’s results also suggest that quality managers’ socialisation is related to these logics and that it influences their views on quality management in teaching and learning.  相似文献   

应用ELK构建图书馆日志统一管理分析平台     

李剑  陈俊杰  郑金帆 《情报探索》2020,(3):71-76

[目的/意义]建设统一高效的日志管理平台提升图书馆信息系统运维效率,同时为海量日志的数据挖掘提供强大的基础设施。[方法/过程]厦门大学图书馆采用ELK构建日志统一管理平台,并制定了日志管理整体规范。以该规范为基础,结合实际需求和应用,介绍日志统一管理平台在日志生成、收集、分析、展示等步骤的构建过程。[结果/结论]该平台在提升运维效率、减轻技术人员负担、缓解图书馆技术力量相对薄弱与在线服务日益增长的矛盾等方面效果显著。  相似文献