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651.
山西繁峙金矿主向有关新闻记者送现金和金元宝作为“封口费”事件的发生 ,再一次向我们敲响了警钟。如果仅将记者这个职业视为养家糊口、安身立命的饭碗 ,把这个职业所特有的神圣感、社会责任感、历史使命感完全抛诸脑后 ,对一个记者的成长乃至媒介的发展 ,甚至对整个社会都将产生不可估量的负面影响。新闻职业道德准则需要从业者身体力行地遵守维护。建构新闻职业道德体系的已迫在眉睫  相似文献   
652.
本文以“时评”栏目的确立作为一个线索 ,考察了我们早期新闻评论的存在形态及其发展规律 ;辨析了这种随着大众传播媒介到来的职业化写作 ,是如何逐渐脱离传统的言论形式 ,形成自己的形式特征的。  相似文献   
653.
对体育新闻专业办学模式的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过调查和文献资料等研究方法,对北京体育大学体育新闻专业所面临的内外环境和办学条件进行了客观的分析,并在此基础上对体育新闻专业人才培养目标和课程的基本设计思想、办学的指导思想、长期发展目标和办学方向以及具体运作方式进行了有益的探索.  相似文献   
654.
自20世纪初新闻学萌生以来,对新闻与传播心理学研究对象的认知与诠释经历了从采访对象说到受众心理说、记者为主说、认识主体说的历史发展过程,而认识主体说高度概括了新闻与传播心理学研究对象的基本内涵,具有哲学的理性色彩,切合学科发展的客观实际,是一个科学的论释。  相似文献   
655.
中国开设新闻院系或新闻专业的高等院校已不下百余所,作为培养新闻记者、编辑、媒体经营管理者的主要力量,这些高校新闻院系的毕业生广泛分布在中国各个层次、各个地区、各种形式的媒体中,他们的个人素质、工作态度、报道能力与中国新闻业的发展休戚相关。从某种意义上说,中国各大高校培育出的新闻专业人才,都将在中国新闻业的改革与发展的实践中留下深深的烙印。美国的新闻业有一大批影响世界舆论的主流媒体,这不仅是因为美国具有强大的经济政治实力和相对宽松自由的新闻体制,同时与美国高校培养新闻人才的理念、机制、途径是分不开的。正是因为美国有着极其丰富的新闻教育资源,才培养了一大批一流的新闻人才,造就了美国新闻业今天的地位。本文从高校新闻教育资源的角度选取了一些具有典型性和代表性的指标和数据,对中美两国高校新闻教育各个层面的资源进行对比,并就两国高校在新闻教育中的差异和产生这种差异的原因进行说明和分析。本文还就如何加强和完善中国高校新闻教育资源提出了一些自己的观点。  相似文献   
656.
关于媒介素养与新闻教育的网上对话   总被引:1,自引:0,他引:1  
媒介素养分两个层次:一个是公众对于媒介的认识和关于媒介的知识,另一个是传媒工作者对自己职业的认识、对传媒工作规范的了解以及职业精神。学生们应当提高自己的媒介素养。学生们提高了媒介素养后,便有了自觉监督传媒的意识。  相似文献   
657.
改革开放后,随着法制建设的日益健全和公民法律意识的普遍增强,大众传播媒介涉及的侵权纠纷而导致诉讼案件此伏彼起。如何更好地避免引发新闻官司?本提出了八大防守策略,供同行们参考。  相似文献   
658.
尽管美国报业市场化的进程从未停止过,报业组织也尽力适应市场环境的变化和挑战,但发行量的颓势一直是困扰报业的一大顽症.美国报业"公共职能"的履行是"产权私有"的报业组织经"市场化竞争"来实现的.这一固有的矛盾不但是美国报业业绩下滑的深层根源,而且正在导致美国报纸所秉承"哨卡"和"社会公器"的社会职能的退化.报纸上评论文章的减少和读者信息接近权"萎缩"已使美国报纸所依赖的新闻理论--社会责任论陷入尴尬的境地.  相似文献   
659.
舆论监督与引导从很大程度上要通过媒体才得以实现。网络新闻袭了传统媒体的这一传统。但是在表现方式、表面内容以及影响效果上,新旧媒体还有很大区别。章从几个有影响的具体网络新闻事件出发,分析了新旧媒体在行使舆论监督时的差异,并试图寻找出这种差异的现实因素与历史因素。  相似文献   
660.
论新闻的审美特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为对现实社会最直接、最迅速、最全面的反映的新闻,在为受众传递信息的同时,也发挥着审美作用。新闻的审美特征.主要表现为语言美、意境美和情感美。  相似文献   
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