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《VC＋＋面向对象程序设计》是一门专业核心课程，具有完善的系统知识结构语法规则，与理论密切配合的实践操作等特点．因此在教学过程中应该更加注重模块化教学思路和模块化教学方法，注重挖掘模块感性化知识，从学生实际情况出发设计实验内容与要求，切实培养学生融会贯通应用知识进行创新的能力． 相似文献
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复杂产品系统模块化创新流程与管理策略 总被引：13，自引：1，他引：12
简要阐述了复杂产品系统创新的意义,对复杂产品系统创新的难点进行了详细分析,提出了复杂产品系统创新的流程与管理策略． 相似文献
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数字电子技术是高等职业教育中电子类课程的专业基础课程,如何提高教学质量,将学生培养成社会需求的高技能人才是目前职业教育中迫切需要解决的问题。本文对该课程的教学内容进行整合,精炼理论教学内容,突出实践应用,采用任务驱动的教学模式,通过理论加实践的操作方式,激发学生的学习兴趣,增强学生的实践操作能力,效果显著。 相似文献
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本文对并行运动机床重构自动生产线进行了分析,并将专用生产流水线(DML)、柔性制造系统(FMS)、可重构制造系统(RMS)相比较,剖析了RMS系统的技术方法和特性。指出:RMS的标准核心是一种可重构方法,其最终目的是在制造过程中使用一种系统的方法把整个系统、机器的硬件和控制软件同时重构。 相似文献
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我国加入WTO以后,汽车行业飞速发展,传统的教学组织模式已不能满足企业对技术人才的要求.模块化和一体化的教学组织形式,能最大程度地提高毕业生的操作能力和可持续发展能力,体现企业所需要的现代师徒关系,又超越了现代师徒关系.模块化和一体化教学模式也对现行的教学组织模式和教学资源提出新的要求. 相似文献
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农业高职连锁式课程设计应以岗位能力分析为基础,细化和分解培养目标。整个课程以技术应用能力为中心展开,围绕中心问题,以探究的形式将相关问题连接和组织起来,在课程内容的组织过程中,无论是理论还是实践训练都是逐步深入。 相似文献
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课程模块化教学改革是以能力为导向组织构建教学模块,梳理筛选知识点和技能点;以能力培养为目标设计教学过程,实施教学改革,促进教学目标达成,提高人才培养质量的一种基于课程建设的教学改革实践。课程模块化教学改革具有服务区域经济发展的靶向作用和能力目标达成的基础作用,其包括两项重要工作,一是以能力为导向的课程建设,二是基于能力培养的教学改革。 相似文献
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通过对现代产业结构模块化内涵的分析，指出模块化产业结构中的企业自主创新实践是以各种类型的模块创新和集成创新为基础，并提出了后发国家企业在这种产业结构中可以选择的两种自主创新能力发展策略，即模块集成者导向策略与模块提供者导向策略。 相似文献