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71.
陶颜  周丹  魏江 《科学学研究》2016,(4):601-611
服务模块化作为一个新兴问题,既是模块化理论在研究焦点上的转变,也是服务创新研究的新拓展。研究首先在理论分析基础上,逐次剖析了服务模块化与创新绩效、服务模块化与战略柔性、战略柔性与创新绩效之间关系。随后构建结构方程模型,收集数据并展开实证研究,提出并证明了服务模块化、透过战略柔性作用于金融企业的创新绩效的路径机制。最后,研究将结论与现有文献进行链接讨论,明晰了结论的适用条件,并提出有待解决的未来研究问题。  相似文献   
72.
模块化下的产品创新战略   总被引:3,自引:0,他引:3  
张莉莉  董广茂  杨玲 《科学学研究》2005,23(Z1):275-278
本文认为模块化为产品快速、持续的创新搭建了一个平台。一方面,模块化技术下生产出的产品由相互独立的功能模块所组成,方便了企业通过混合与匹配功能模块来实现产品的多样化;另一方面,在模块产品的松耦合构架下,相同功能模块可能存在多个相似的生产者,竞争关系为产品创新带来持续的动力。  相似文献   
73.
本研究以高职英语类专业的英语语言要素课程及言语技能课程间的模块优化组合为考查对象,寻找两类课程间的优化组合途径。通过实验,发现高职英语类专业技能课程与语言要素课程的编排体系仍然是按照传统的分散式模式进行,忽视了英语作为工具性、技能性课程的本质,致使学生的英语言语技能不能有效地满足职业岗位的需求。研究表明,遵循技能培养规律,对基础阶段技能性课程和言语要素课程进行模块化重组,将有效地提高教学效果。  相似文献   
74.
田中伟 《软科学》2006,20(6):111-113
对中小企业集群创新困境进行了探讨,并从动机和效率两个角度对这一困境的突破进行了分析。认为模块化组织与龙头企业网络组织是解决集群创新困境的基本途径,而且创新模式的演变因产业特性而异,并且需要良好的创新环境支撑。  相似文献   
75.
经济信息管理专业在教学过程和教学方式普遍偏重于理论。不适应新时期高职教育“理论够用,重在实践”的指导思想。通过市场和企业需求构建模块化教学体系,在模块化教学框架体系下分解技能包思想,使教师以技能包为依托教学,学生以技能包为载体学习,通过教师“发包”、学生“收包”,最后“分包”考核,提高学生实践技能,适应社会和企业需求。  相似文献   
76.
结合作者的教学实践重点讨论了多媒体CAI课件模块化设计创作和应用的方法,提出了课件设计中常用的模块化设计方法的使用。  相似文献   
77.
高职市场营销专业"模块化教学模式"的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
沈莹 《辽宁高职学报》2007,9(12):24-25,108
经济、科技和社会发展对高等职业教育的人才培养模式提出了新的更高要求,通过分析目前高职市场营销专业教学中存在的问题,探索建立高职市场营销专业高技能型人才培养的"模块化教学模式",对提高高职学生技术能力水平,发展高职教育具有极其重要的意义。  相似文献   
78.
介绍经过改进的面向教学的单片单板机系统的电路设计方案 通过模块化的电路设计,采用新的功能强大的芯片,增强了系统的性能,使改进的单片单板机具有更强的调试功能,并为实现联机监控功能提供了硬件支持,以更好地适应实际教学及实验的要求  相似文献   
79.
孟男 《职业技术教育》2006,27(17):12-13
为了增强高职高专计算机三维设计人才在市场中的竞争能力,在保证理论教学的基础上,引入模块化实践教学形式,通过转变传统实验教学观念、重新整合模块教学内容、引导学生自主学习的设计,提高模块教学质量.  相似文献   
80.
介绍DLL技术的原理与优势及其在MIS前台应用开发中的封装技术。通过实例对MIS各功能子模块的DLL化过程进行了详细的剖析。讨论了单EXE、多EXE及DLL化子模块等几种方式下MIS在执行效率、内存共享、数据共享、开发过程、代码维护、代码复用等方面的优劣情况,得出的结论是利用DLL封装后的MIS有着非常显的优越性。  相似文献   
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