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151.
分析网络环境下开放性教学模式表现出的特点,探讨网络中开放性教学模式的构建与实施策略,提出了网络环境下开放性教学应注意的问题。 相似文献
152.
建设开放性实验室,培养创新型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
结合广东省电气与控制实验教学示范中心项目和自动化学院"211工程"学科建设的实施,通过网络化实验室管理信息系统、多层次实践教学平台和实验室专业人才队伍的建设,构建开放性实验室。以此开展基于开放性实验室的课堂教学、实验教学、课程设计、课外实践活动和毕业设计等实践教学活动,有效促进创新型人才的培养。 相似文献
153.
赵富学 《首都体育学院学报》2011,23(6):512-515
生成性体育教学是体育课程改革过程中总结出来的一种新型体育教学模式,通过对体育生成性体育教学基本特征与功能的分析,提出在体育教学过程中,生成性体育教学凸显出的张力为体育教学理论的丰富和发展提供了基本条件,生成性体育教学表现出的诸多可能性为体育教学实践的改进和完善提供新的思路。 相似文献
154.
测度中国省域经济"二重"开放 总被引：2，自引：0，他引：2
一国内部区域经济的开放属于某种"二重"开放--区际开放和国际开放.国际开放因有较为系统的连续统计数据而早已为研究者通过各种方法测算过,但国内区际开放因少有系统统计数据而长期受到忽视.本文依据较宽泛的开放含义,从中国省域经济层面切入,试图就中国省域经济"二重"开放建立一套可计量的指标体系,并尝试测算主要省域经济的"二重"开放程度,把握其"二重"开放的特征. 相似文献
155.
"三联互动"高校体育教学模式探析 总被引：10，自引：0，他引：10
王林 《上海体育学院学报》2006,30(1):86-89
从学习型社会视角论述了高校体育教学的新模式———“三联互动”体育教学模式。提出:该模式的基本内涵是“开放、自主、体验”;核心理念是“终身体育”;显著特点是“生活化”。在此基础上阐述了该模式的操作程序及教学策略。认为:通过“开放”、“自主”与“体验”的相互影响产生良性互动,能将终身体育理念落实在教学实践中,这是高校体育教学生活化的内在机制。 相似文献
156.
徐柏枝 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(3)
为保障市场经济秩序的公平合理,保护相关主体的合法权利,符合WTO的原则要求,政府权力作用方式必须进行根本的转变:实现从无限性到有限性、从封闭性到透明性、从随意性到规则性、从强制命令型到温和服务型的转变。 相似文献
157.
李英 《连云港职业技术学院学报》2003,16(3):45-48
本从历史，美学和宗教的角度透视和解析东西方明中具有典型意义的化视点——含蓄与张扬。结论：化的差异无所谓优劣，贵在兼容，互补且点缀世界明的姿彩。在异城交际中，只要基于尊重和理解并辅以移情等策略，我们应该可以乐观而从容地跨越化的鸿沟。 相似文献
158.
欧华 《南通职业大学学报》2014,(1):36-38
开放大学的建设在我国尚处起步阶段,理论上缺乏有力的支撑,实践上没有现成的模板。文章针对当前开放大学建设中对系统优势重视不够、平台建设特色不足、培养模式开放不力的现状,提出以“开放”为核心,融合现代教育技术,理顺办学体系,完善支持服务,打造人才培养特色的新见解。 相似文献
159.
沈丹青 《湖州师范学院学报》2014,(5):67-70
在本土文化报道上发挥优势,是目前地市报副刊展示实力的突破口。要做好本地文化报道,就要深入挖掘地方的历史文化资源,敏锐洞察文化现象,以开放的视角立足本土,切中传统文化与当代的契合点。在处理好报纸副刊的新闻性与文艺性关系的同时,紧扣时代特征,坚持内容为王,以量取势,以质夺势,在写作角度、写作方法上,力求本土化。 相似文献
160.
REN Xi-ping 《海外英语》2014,(9):7-9
To encourage learner to gain knowledge by individual learning outside classroom is concerned very much in modern English teaching.A study on the characteristics of individual English learning shows some new looks from five aspects:self-consciousness,initiative,openness,research and process that involved in fostering learners learn language by themselves rather than learn language inside the classroom. 相似文献