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81.
评价是教育过程中的一个重要环节,是教学活动的行动指南.口语交际的评价应建立知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观三维交融的立体评价体系.在口语交际的过程中实施开放立体式评价,以促进学生口语交际能力的发展.在多元的评价反馈中搭建学生口语交际能力不断发展的平台. 相似文献
82.
83.
试论公共英语口语测试(PETS)的有效性 总被引：3，自引：0，他引：3
田春燕 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(2):70-72
公共英语测试是目前国内流行的英语水平测试之一,为人们广泛认可和接受。作为公共英语测试的一部分,口语测试的有效性是人们普遍关注的一个问题。应从提高构卷效度、强化规范性原则、坚持总体评分标准诸方面增强测试的有效性。 相似文献
84.
尹捷 《北京教育学院学报》2004,18(3):21-24,54
总体上说,中国学生的英语口头交际能力薄弱,这种状况与缺乏语感及文化准备有关。在英语学习中,语感及文化两大因素对口头交际能力有着重要的影响。语感的真正形成要在大量的交际和实用中完成,同时应尽可能地了解中西方文化的差异。 相似文献
85.
数字档案馆是运用数字设备和技术,收集、管理并提供利用数字档案信息的系统。高校档案馆信息化建设是全国档案信息化建设的一个组成部分,它的建设给档案建设带来了一些新变化,所以,高校档案工作者要努力开创档案工作的新局面,采取一系列针对性措施,使档案数字化建设在高校档案界早日启动。 相似文献
86.
谭云青 《浙江教育学院学报》2002,(6):34-38
分析了浙江省现行职校学生英语学科的学业评价体系及其不足,提出了一个改进的评价体系,认为因材施考、增设口试、恢复听力考试和全省职业学校英语等级考试制度,都是有效的评价手段。 相似文献
87.
网络聊天语篇的语体特征 总被引：1，自引：0，他引：1
邓胜芳 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(3):39-41
网络聊天(Internet Relay Chat)是网民在网络上借助聊天软件,主要通过文字媒介进行交流的人际传播活动,是一种多人参与的,基于纯文本的,实时的交流方式。因而,它既是一种交际事件,也是一种语篇类型。它既具有口语语篇的实时互动性,又具有书面语体的单向异步性,属于“互动性的书面语篇”。这种新兴语篇类型拥有独特的语境特点,更具有鲜明的语体特征,它模糊了口语和书面语的界线,实现了口语语体和书面语语体的高度结合。 相似文献
88.
信息时代数字化档案馆建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
窦莉 《天津工程师范学院学报》2002,12(2):49-52
随着科学技术的迅猛发展,特别是计算机技术、网络技术、多媒体技术的广泛应用,人们期待一种新型的、适应信息时代要求的、电子化、网络化的档案馆———数字化档案馆的出现,它将是未来档案馆发展的主要模式和研究方向。文章通过对数字化档案馆概念和特征的分析,提出了建设数字化档案馆需要的基础和条件,并就如何建设我国数字化档案馆进行了探讨。 相似文献
89.
英语口译教学与学习能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
口译作为即席性很强的言语交际活动,要求译员具备较高的综合素质,因此口译教学在传授口译理论、知识、技巧的同时,更重要的是提高学生的学习热情、培养学生的学习能力,如较强的心理承受能力、出色的记忆能力、表达能力和交际能力、综合性语言(母语和外语)操作能力、拥有广博知识的能力和严格遵守职业操守的能力等。因此口译教学不但对巩固学生的外语水平起到特殊的作用,还可对提高大学生的综合素质推进素质教育起到促动作用。 相似文献
90.
刘玲 《河南广播电视大学学报》2004,17(1):40-40,48
文章就如何在档案管理中使用计算机技术，使传统档案管理逐渐过渡为电子档案管理，分析了电子档案管理的在档案管理中的优势和不足，讨论了如何处理好纸质档案与电子档案的关系。 相似文献