全文获取类型
| 收费全文 | 3214篇 |
| 免费 | 82篇 |
| 国内免费 | 75篇 |
专业分类
| 教育 | 2099篇 |
| 科学研究 | 458篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 337篇 |
| 综合类 | 252篇 |
| 信息传播 | 224篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 40篇 |
| 2020年 | 58篇 |
| 2019年 | 31篇 |
| 2018年 | 40篇 |
| 2017年 | 24篇 |
| 2016年 | 39篇 |
| 2015年 | 79篇 |
| 2014年 | 138篇 |
| 2013年 | 190篇 |
| 2012年 | 245篇 |
| 2011年 | 264篇 |
| 2010年 | 169篇 |
| 2009年 | 176篇 |
| 2008年 | 210篇 |
| 2007年 | 269篇 |
| 2006年 | 244篇 |
| 2005年 | 249篇 |
| 2004年 | 204篇 |
| 2003年 | 185篇 |
| 2002年 | 156篇 |
| 2001年 | 125篇 |
| 2000年 | 69篇 |
| 1999年 | 23篇 |
| 1998年 | 29篇 |
| 1997年 | 15篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1976年 | 1篇 |
排序方式： 共有3371条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
杜庆贵 《临沂师范学院学报》2007,29(5):46-48
斡旋受贿罪是在受贿罪基础上形成的,在斡旋受贿罪单独成为一罪名的问题上,要从具体的罪状出发,并与立法和司法罪名相结合,解决罪名独立性问题。"利用职务上的便利"和"利用本人职权或者地位形成的便利条件"在受贿罪与斡旋受贿罪之间是一个重要的问题,在理解上应把二者作相同内涵的理解。在斡旋受贿罪中不正当利益是一个抽象的问题,要准确把握其内涵,解决斡旋受贿罪与受贿罪的关系。 相似文献
62.
门献敏 《安阳师范学院学报》2005,(3):29-32
行政助手是协助公务员从事公务的人员,其地位不同于其他行政法主体,其存在有其必然性.依法行政的原则和行政助手在现实生活中出现的大量问题要求将行政助手予以制度化、规范化. 相似文献
63.
李国士 《遵义师范学院学报》2003,5(1):1-3
文章从认识党所处历史方位出发,试分析中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队这一重大命题的理论依据,论述了党的先锋队性质和保持党的先进性。 相似文献
64.
针对知识经济时代高等院校实验室技术人员培训的重要性,倡导终身教育理念,提出具体的培训体系、培训内容及培训形式；基于模糊理论,引入一套培训综合评估指标体系． 相似文献
65.
杨辉 《乐山师范学院学报》2005,20(3):24-29
双层叙事的提出意在探求《一个人的遭遇》与《活着》文本审美价值相似性产生的叙事技巧上的缘由。认为两部作品具有双层叙述结构,第一叙述者与第二叙述者的层次使作家能够从题材本身的客观限制中解放出来,从而发掘题材在写作上的最大可能性。这一结构方式能够突破对作家的限制的同时也改变了一般阅读状态下读者的姿态。赋予读者以叙述上的参与与阅读时的对话姿态。双层叙事使读者与第一叙述者展开对话而与第二叙述者保持距离,形成阅读时的第三者角色,一方面参与叙述建构,另一方面保持对叙述的批判与思考,形成一种“间离化效果”,是能够将读者引向深入思考状态的理想叙事方式。余华与肖洛霍夫的这两部作品提供了双层叙事结构的经典范本,同时他们在具体叙述选择上也有所侧重,但在阅读效果与文本审美趣味上却有着异曲同工之妙。 相似文献
66.
尹卫东 《安阳师范学院学报》2005,(5):90-91
综合运用人工神经网络知识的获取方法及变权分析法,建立了工程设计方案优化选择的数学模型,使得工程设计理论依据更加充分,结论更切合实际. 相似文献
67.
张立新 《广播电视大学学报》2007,(1):79-82
维护农民工的劳动权益,应明确农民工的法律地位和维权程序,加大监管力度,落实农民工应享有的劳动报酬权、职业培训权、加入工企权、休假休息权和社会保险权等各项权益。 相似文献
68.
提倡音乐教育向多元化方向发展，是当今世界音乐教育的发展潮流。一个时期以来，社会各界对我国民族声乐“千人一面”现象的批评，反映了群众对民族声乐多元化的呼唤。我国地方民族音乐院校应当敏锐地洞察到这些变革，结合自身实际，深刻理解音乐教育多元化在各学科中的含义，积极地把民族声乐学科的发展融入其中，把社会需求与本校民族声乐学科的生存发展结合起来，在民族声乐多元化建设中发挥应有的作用。 相似文献
69.
此研究以价值观辨析学派理论为依据,以403名10—16岁儿童为被试,以情境故事为刺激材料,用“认知判断”、“内心体验”、“情感分享”、“行为倾向”、“行为重复”五项指征考察了小学、初中、高中的学生在诚信价值观方面的状况和特点。结果表明,他们已经具有了认知判断、内心体验、行为倾向、行为重复倾向的4项指征,但没有表现出具有情感分享的指征;在认知判断、内心体验、行为倾向3项指征上,16岁的高中学生表现出低于小学、初中学生的倾向;一般情境和角色承担两种投射情境、有无诱因两种背景都会影响他们在诚信价值观有关指征上的表现。 相似文献
70.
杨蔼馥 《沈阳教育学院学报》2005,7(1):112-114
长期以来，高校图书馆一直被定位于教学辅助部门，随着高等教育内涵的转变，学生学习方式的转变，图书馆馆员角色的转变，图书馆的教育职能越来越显突出，高校图书馆的地位有待重新定位。 相似文献