Development of a space cold atom clock     

Wei Ren  Tang Li  Qiuzhi Qu  Bin Wang  Lin Li  Desheng Lü  Weibiao Chen  Liang Liu 《国家科学评论(英文版)》2020,7(12):1828

Atomic clocks with cold atoms play important roles in the field of fundamental physics as well as primary frequency standards. Operating such cold atom clocks in space paves the way for further exploration in fundamental physics, for example dark matter and general relativity. We developed a space cold atom clock (SCAC), which was launched into orbit with the Space Lab TG-2 in 2016. Before it deorbited with TG-2 in 2019, the SCAC had been working continuously for almost 3 years. During the period in orbit, many scientific experiments and engineering tests were performed. In this article, we summarize the principle, development and in-orbit results. These works provide the basis for construction of a space-borne time-frequency system in deep space.  相似文献   

构建高校体育教学改革特色分析     

陈学华 《西安体育学院学报》2003,20(6):88-89

高校体育教学改革应顺应时代的发展和高校体育教育思想的发展方向。重视"终身体育"思想和重视体质健康的教育模式,是高校体育教学改革的主要方向。在此基础上,优化高校体育师资队伍,发展不同高校的特色教育形式,完善高校体育教育的方式和方法。  相似文献   

中庸思维方法的物理学解构初探     

张铭 《扬州教育学院学报》2003,21(3):17-20

本文结合物理过程或物理现象,详细地研究了"中庸"思维中的"两端同变"和"两端异变"情况,提出了"执两弃中"之说,拓展人们对中庸思想的认识。  相似文献   

高等院校光学实验教学模式改革与实践研究     

张明霞 《天水师范学院学报》2007,27(5):72-74

实验教学是提高学生动手能力,培养学生创新精神和科研能力的重要手段。传统的光学实验教学模式严重影响了实验教学效果,不利于创新型人才的培养。确立科学合理的教学目标,优化光学实验教学内容,完善学生考核评价体系,创立开放探索性实验教学模式是高校光学实验教学改革的主要途径。  相似文献   

美国大学从“地方性”走向“世界一流”的发展历程(1876-1950)——从物理学科发展的视角   总被引：3，自引：0，他引：3  

周志发  孔令帅 《清华大学教育研究》2009,(1)

学科是大学办学思想、制度最直接的承担者,大学之间的竞争实质是学科之间的竞争.本文主要从美国大学物理学科发展的瓶颈、学科机遇、制度创新、学科资源、学科新型组织等五个方面,论述了在现代物理学的发展过程中,美国大学物理学科从一个地方性的、处于世界科学边缘的学科,逐渐发展成世界一流学科的历史轨迹.该研究为我国创建世界一流大学提供借鉴.  相似文献   

物理学习中的思维障碍     

朱纪荣 《湖州师范学院学报》2000,(Z1)

学生物理学习中的思维障碍，不外乎来自两个方面：一方面来自学生原有的思维品质缺陷；另一方面来自物理自身的环境、物理知识中非本质因素和表面形式的影响．具体表现为凝固性、片面性、干扰性，对此进行分析，有助于教师在教学中帮助学生克服这些思维障碍，提高思维品质，提高学习效率．  相似文献   

物理基础课程教学在工程技术人才培养中的作用     

万保礼  王超群 《安徽职业技术学院学报》2007,6(4):74-76

文章阐述了在新知识经济时代,工程技术人才所需要具备的科学素养,指出了物理学在培养工程技术人才中所处的基础性地位;并重点论述了物理学基础课程教学在培养工科人才的思维能力、创新精神、情商和审美能力中所起的重要作用。  相似文献   

物理学习中的习惯性思维影响及其教学对策     

李珍臣 《宁波教育学院学报》2004,6(4):83-85

在物理学习中,学生易受习惯性思维影响,解题难以摆脱旧条框的束缚,缺乏变通性,影响解决问题的效率。如何帮助学生突破习惯性思维,更好地掌握物理知识是物理教学中函待解决的问题。  相似文献   

物理课教学方法的探讨     

李长恩 《潍坊高等职业教育》2007,(1)

在物理教学中运用科学的教学方法进行讲授并注意言传身教,可使学生不仅学到知识,更重要的是可学到科学的学习方法,进而确立科学的世界观,收到预期的教学效果。  相似文献   

非物理学专业大学物理教学的思考与实践     

陶宏义 《洛阳师范学院学报》2007,26(5):131-132

本文分析了非物理学专业大学物理教学的现状,提出了改进非物理学专业大学物理教学的建议,并进行了一些初步尝试。  相似文献