试论研究性学习的评价特点及原则   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱正平 《渭南师范学院学报》2002,17(3):81-82

研究性学习的评价不同于传统的只重学科成绩的评价方式，它具有综合性，实践性，科学性的特点，其评价过程要遵循五个原则：课内与课外结合，成果与过程结合，指导与激励结合，学校与社会结合，知识与能力结合。  相似文献   

文艺复兴美学对于西方传统戏剧原则的突破和修正     

姚文放 《西北师大学报》2005,42(2):12-16

文艺复兴时期的美学家在完成“三一律”、重解“卡塔西斯”和创立悲喜混杂剧体诗等方面,对于西方传统 戏剧原则作出了突破和修正,此举从表面看似乎是复兴古希腊、古罗马的文化,但实质上并非如此,一代文艺复兴思 想家乃是通过这种方式表达了自身的历史要求。  相似文献   

压电弹性平面问题动力学非传统Hamilton型变分原理     

朱慧坚  罗恩 《广东技术师范学院学报》2007,(3):45-48

根据古典阴阳互补和现代对偶互补的基本思想,系统地建立了压电弹性平面问题动力学的虚功原理和各类变量非传统Hamilton型变分原理.这种新的变分原理能反映动力学初值-边值问题的全部特征.  相似文献   

试论高等职业教育管理的原则与方法     

王定华 《漯河职业技术学院学报》2003,2(4):12-15

目前,我国发展高等职业教育的路线、方针已经明确,关键在于具体地、科学地管理。因此,迫切需要学习、研究高等职业教育管理,掌握高等职业教育管理的基本原则和基本方法。  相似文献   

Review of economic bubbles     

《International Journal of Information Management》2016,36(4):497-506

This paper investigates the history of economic bubbles and attempts to identify whether there are direct correlations between different bubbles. To support this research, literature has been consulted on historical and recent bubbles, theories surrounding speculation, the market for venture capital, and bubbles in the technology sector. By analysing a range of bubbles, rather than just those in the technology sector, general bubble-principles are also identified. All the economic bubbles are classified under “uncontrolled risk” and a recommended method that can detect and analyse full impacts by uncontrolled risk will be presented, together with future directions to be discussed.  相似文献   

CET4题型设计模式研究——基于任务特征理论的大学英语测试实证探索     

赵永彬  张冬钦 《石家庄学院学报》2007,9(1):91-98

任务型语言测试观为大学英语测试（CET）提供了新的理论基础。在Bachman与Palmer的测试任务五特征基础上,创设了新题型设计基本模式,并依据该模式设计新题型对CET4测试进行了初步探索。信度和效度实证检验的结果表明,新题型组的均值虽因主观性试题量的增加而略低于旧题型组,但两者间并无显著性差异。而且新题型还呈现出同期效度值比旧题型高的态势：同时其信度系数也较高且具有显著的统计学意义。  相似文献   

目的论视角下的口译策略     

陈颖  李玉英 《江西教育学院学报》2011,32(1):121-125

翻译目的论是德国功能学派的奠基理论,主张翻译行为所要达到的目的决定整个翻译行为的过程。在实际的口译过程中,译者可以根据口译的社会交际功能使用各种手段来开展翻译活动。目的论为口译过程中采用的各种策略提供了很好的解释力和支持力。  相似文献   

血液流变学指标测定实验设计     

付妍  诸挥明  姚树仁  孟媛媛  唐笑年 《实验技术与管理》2011,28(2):52-53,60

为了医学科学生物理实验的改革创新,引进了YDA-Ⅲ型椎板式黏度计,为学生开设"血液流变学指标测定"的医用物理实验。叙述了血液流变学的概念、设计目的、实验器材、实验原理、实验内容、步骤等。学生通过实验即掌握了普通物理实验关于流体力学的理论,同时对医学内容也有了一定的了解,为走向临床打下一定的基础。  相似文献   

论民主教育的目的与原则——自由主义政治哲学的视角     

任仕君 《教育学术月刊》2011,(10):22-25

自治与权利平等是民主的基本属性。作为政治制度的民主,赋予公民平等的权利,信任公民的自治能力。民主的属性决定了民主教育不仅仅是一种公民教育,其根本目的是促使人成为自由、平等的人。民主的属性与价值追求决定了民主教育需要遵循自由原则、平等原则和教育与生活相统一原则。  相似文献   

论心理咨询专业的道德原则     

周璠 《教育理论与实践》2011,(24)

心理咨询是一种人际帮助活动,是与人打交道的实践活动,在开展心理咨询的过程中不可避免地会涉及到一些职业道德问题。开展心理咨询活动应遵守价值中立原则、当事人利益优先原则、避免与当事人发生多重关系的原则、保密原则、来访者自愿原则等。  相似文献