浅谈高校网络舆情的特点及管理对策     

黄瑞武 《湖北成人教育学院学报》2014,(1):51-53

及时了解和掌握高校网络舆情动向,分析网络舆情的特点,提出切实可行的管理对策,是加强高校网络思想政治教育和建设和谐校园的必然要求。  相似文献   

基于城市意蕴的标识环境规划研究     

张慧  王淮梁 《河南科技学院学报》2014,(7):59-61

随着中国城市化进程的加快,庞大的商业综合体、超级摩天大厦以及立体化交通枢纽急剧增多,城市空间的复杂性日趋凸显,建设和完善具有城市意蕴的标识环境来满足人们的物质与精神需求是极其必要的。文章结合目前中国城市空间环境标识规划的现状,以研究标识规划中的基本视点为视角,阐述将标识与环境进行系统性规划整合的问题。  相似文献   

协商民主与中国公共协商的前景     

谭诗赞  ;谭诗赏 《宜春师专学报》2014,(8):33-36

协商民主是一种由协商主体通过自由平等的公共协商参与决策的民主形式。目前,中国的民主政治发展已经进入了协商民主的主流话语阶段。相较于竞争性的选举民主,中国的执政者在价值偏好上更容易接受非竞争性的协商民主。当前中国的公共协商模式主要是公共权威主导的动员协商,虽然它契合了协商民主的精神和价值,但是离规范化的的协商民主还有一定距离。因此中国公共协商的前景就是要从公共权威主导的动员式协商走向公民主导的对话式协商。  相似文献   

民间公共组织在社会治理中的作用、困境及其出路     

伍娟 《怀化师专学报》2014,(1):47-49

随着社会转型,一个以政府为主导、市场作调节、民间主动参与的社会治理模式呈现在社会面前,民间公共组织作为主要的社会治理参与方有着重要地位;民间公共组织在社会救助、危机救援、社会治理、政策调节等方面有着其不可替代的作用。由于身份尴尬、资金匮乏、制度保障不全等现状,民间公共组织作为政府组织的最大补充力量需要政府治理、社会参与及其自身改革,方能更加规范地为社会提供服务。  相似文献   

网络涉警舆情的应对机制研究     

殷文洁  ;孙国良 《天中学刊》2014,(5):26-29

网络涉警舆情具有传播速度快、负面影响大、炒作热点化、盲从信息多等特点。负面的涉警舆情如果不加以正确引导,必然会引发涉警舆情危机,而网络涉警舆情危机极有可能映射到现实社会并造成恶劣影响。网络涉警舆情危机的形成既有公安机关处置方法不恰当、舆情研判较滞后等主观原因,也有信息监管难度大、民众诉求多元化等客观因素。公安机关要转变思想观念,提高个人业务水平,完善信息研判机制,及时与民众进行积极沟通,在良性引导的基础上建立全面的舆情应对机制。  相似文献   

公共管理学科实验教学体系探索     

蔺雪春  傅志明  于秀琴  彭诵 《实验室研究与探索》2014,33(9)

通过高校个案调查发现,与较为成熟的理工科实验教学不同,当前新兴公共管理学科实验教学在实验目标、承载体系、实验途径、实施流程、实验保障与管理评价等方面面临诸多问题。要形成用、研、学、教相统一的应用性、特色化公共管理实验教学体系,必须围绕问题、模块、流程、角色、协同、保障6要素,明确应用目标分类导向、以学生为主优化体系流程设置、加强专兼职实验人才队伍建设。  相似文献   

农村基础教育公私合作发展历程探讨——以东莞凤岗镇为例     

张菊梅 《惠州大学学报》2014,(2):114-118

公私合作制作为公共服务供给的一种新型制度安排,在提高公共服务效率、减少财政压力等方面起着越来越重要的作用,同时也面临着种种问题。文章以凤岗镇为例,通过回访、信息收集查阅、跟踪观察等方法,考察新中国成立以来该镇基础教育公私合作制的变迁。目的是通过微观的个案观察,对公共服务公私关系变迁内在过程有深入的理解,从而理清变迁中的因果机制,并澄清变迁的可能路径。  相似文献   

高校图书馆留学生信息素养教育现状与思考     

黄琴玲  谭旻 《图书情报工作》2021,65(12):139-146

[目的/意义] 调研国内高校图书馆留学生信息素养教育实践进展,提出可行性发展对策,为我国高校图书馆开展支撑学校"双一流"战略与国际化建设的留学生信息素养教育提供参考。[方法/过程] 面向我国东西南北中5个地区的91所开展留学生教育的高校,对其下属图书馆的104名馆员和上海交通大学的20名留学生开展问卷调查,并通过调查结果分析我国高校图书馆留学生信息素养教育存在的优势、不足和应对策略。[结果/结论] 中国半数以上高校图书馆开展了留学生信息素养教育,相关教学实践呈现出授课人员与师资多样化、教学类型与内容多维化、教学方法与语言多元化等特点,存在对留学生信息素养培育的重视程度不足、教学实践有待加强、授课人员队伍严重缺乏、教学效果尚需提升等问题,可通过加强留学生信息素养教育规划设计、夯实师资队伍建设、注重馆员教学能力提升、加强新型教学方法运用等对策来改善。  相似文献   

社交媒体环境下突发事件严重性评估和预警机制研究     

安璐  陈苗苗  李纲 《图书情报工作》2021,(5):98-109

[目的/意义]突发事件的快速蔓延与恶化使得应急管理部门需实时评估突发事件的严重性,并建立科学的预警机制。微博等社交媒体平台为突发事件的实时研判提供了丰富的线索。[方法/过程]从网民作用、网媒作用、事态扩散、态度倾向、网民情感等维度构建突发事件严重性评估指标,提出突发事件严重性指标的影响倾向分析及特征比较方法。以2018年“8?24乐清女孩乘车遇害案”“5?6郑州空姐打车遇害案”“8·27昆山持刀砍人案”和2017年“携程亲子园虐童事件”这4个社会安全事件的1107308条微博数据为例,通过突发事件严重性指标的影响倾向分析,划分突发事件严重性等级,建立突发事件预警机制。[结果/结论]研究结果建立了突发事件的量化分级标准,为政府及时采取应急管理措施提供方法指引与数据支持。  相似文献   

长沙市民间自办公共阅读空间发展研究——以雨花区“和+共享图书馆”为例     

戴艳清  郑童 《图书情报工作》2021,65(20):42-49

[目的/意义] 针对"和+共享图书馆"的建设现状进行分析,反映长沙市民间自办公共阅读空间的一般性问题,为长沙市民间自办公共阅读空间可持续发展提出优化建议。[方法/过程] 通过现场观察、问卷调查、访谈法等方法对"和+共享图书馆"建设现状和特点进行剖析,认为存在专业人员短缺、空间利用率偏低、营销形式单一等问题。[结果/结论] 提出优化建议包括：构建运营管理机制;加强专业人员培养;增强公共阅读空间服务的可及性和丰富服务营销形式等,以促进长沙市民办公共阅读空间的良性发展。  相似文献