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101.
102.
面向Web3.0的分众分类研究 总被引：4，自引：1，他引：3
103.
104.
运用文献资料法、内容分析法等研究方法,得出现代体能的释义。由于其复杂性和多义性,一定程度造成了部分学者对＂体能＂含义的误读。深入剖析体能及其相关概念之间的关系,以及由此而引起的不同训练理论之间的分歧,为体能及其相关理论的后续研究提供参考。 相似文献
105.
通过文献资料法和专家访谈法,针对篮球新规则对球场区域设置的有关修改,对篮球新规则中"三分线"的画法进行了研究。通过验证表明:研究结果方法是准确的、设计是合理的、计算是精确的、数据是正确的,同时也阐明了具体的画法步骤,进一步完善了理论。 相似文献
106.
文章围绕当前我国跨学科研究生培养具体情况,提出了优化研究生培养方案和课程体系、建设跨学科高水平实验室、加强学术交流,营造学术氛围、改进跨学科研究生培养方式、构建交叉学科、制定合理的评价考核方式等相应培养对策。以期为我国高校跨学科研究生硕士培养,提供多维度建议。 相似文献
107.
论我国英语教育的定位 总被引：2，自引：0，他引：2
李少伶 《通化师范学院学报》2006,(2):28-32
本文在确认我国英语教育应该重新定位的前提下,从外语教学的“西方中心”背景切入,分析了我国英语教育过热的越位现象,以反映定位的必要性。接着引述Dr．Nunan根据实证研究提出的四点意见,用以说明定位的内涵。最后从中国实际出发提出了定位须得清晰认识的四点理念:英语不会成为我们的通用语;全面地看待英语教育;英语教学目的应该多元化;英语教学途径不可单一。 相似文献
108.
语言学相关理论模式对英语写作教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
林裕音 《广东教育学院学报》2005,25(4):95-98
情感过滤说与自动化理论表明大量的写作输出在降低学生的情感过滤度、促成学生自如地运用语言这一过程中具有积极作用；创造性建构与功能主义理论揭示了变化多样的写作练习在引导学生创造性地运用语言、把握语言的形式与功能之间的对应关系方面的重要性；而监察理论与语篇结构理论则说明了写作活动本身在培养学生的语法能力、社会语言能力、语言策略技巧能力和篇章结构能力等方面所具有的重大意义。这些理论从写作教学的内容、形式和重点等方面都对中国中、高级阶段的英语写作教学与研究具有重要的启示意义。 相似文献
109.
学校管理的复杂性存在于学校管理过程的各要素中，来源于分工和专业化的发展。而且，从某种程度上讲，分工和专业化对教育的发展起着相当大的作用，由此便带来了信息的收集和决策的效率问题。要在社会主义市场经济条件下建设一个机构，使其代表相关群体利益，需采取以下办法和措施：改变原来的博弈方式；做好相关方面的思想改造；做好相关的激励工作。 相似文献
110.
大逆不道罪作为触犯皇权、危及封建专制统治的政治犯罪之一 ,在曹魏时期同秦汉一样 ,是经常株及妇女的。但在曹魏时期 ,无论这一罪名的内涵还是株及妇女的范围 ,都随着时代的发展而有所变化 ,而且对妇女的株连也呈现出一种渐趋宽松的趋势。上述变化既与曹魏政治形势有关 ,也体现出魏律维护地主阶级意志特别是当权者利益的阶级本质 相似文献