全文获取类型
收费全文 | 8508篇 |
免费 | 254篇 |
国内免费 | 471篇 |
专业分类
教育 | 3788篇 |
科学研究 | 2206篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 401篇 |
综合类 | 403篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 2430篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 110篇 |
2021年 | 136篇 |
2020年 | 161篇 |
2019年 | 135篇 |
2018年 | 117篇 |
2017年 | 129篇 |
2016年 | 164篇 |
2015年 | 221篇 |
2014年 | 499篇 |
2013年 | 528篇 |
2012年 | 710篇 |
2011年 | 801篇 |
2010年 | 538篇 |
2009年 | 534篇 |
2008年 | 590篇 |
2007年 | 739篇 |
2006年 | 791篇 |
2005年 | 633篇 |
2004年 | 542篇 |
2003年 | 405篇 |
2002年 | 279篇 |
2001年 | 212篇 |
2000年 | 110篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有9233条查询结果,搜索用时 593 毫秒
991.
教师资源紧缺且开发不足,物、资匮乏且利用率低下。如何提高高校教育资源的利用率,已成为高校发展中的一个重要问题。 相似文献
992.
针对当前学生干部队伍存在的人力资源问题,就学生组织人力规划的主要内容、学生干部的选聘、学生干部的培训、学生干部的任职资格制度等进行探讨,提出了相应的解决问题的方案。 相似文献
993.
吕相康 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(1):11-15
长期以来,不少人以为先秦儒家、道家和法家是相互对立的三大学派,其实它们既对立又统一,并且以此为前提和基础通过互补互融,使其复杂多样的构素达到了整合,成为底蕴深厚而丰富多采的中华民族传统思想文化的本原。 相似文献
994.
云南湿地的形成条件与特点 总被引:2,自引:0,他引:2
云南是我国湿地资源较为丰富的省份。云南特殊的立体地理环境,使云南的湿地种类多样,特征显著。云南在湿地资源的保护和合理开发利用中取得了一定的成绩和经验,但也存在诸多问题。 相似文献
995.
应用互连技术连接两台计算机,不仅可以实现双机通讯,而且可以实现近程计算机之间系统资源的共享.本着降低设计成本,缩短设计周期,便捷实用的原则,介绍了Windows98本身所具有的进行双机通讯的3种方法. 相似文献
996.
高丽芳 《泉州师范学院学报》2005,23(2):116-119,123
高校图书馆要真正成为教学科研的“先行官”,就必须不断增强信息意识,明确信息服务的内容任务,增强图书馆员信息服务观念,坚持服务至上原则、效益原则和资源共享原则,使高校图书馆的信息服务工作更上一个阶梯. 相似文献
997.
关于临沂市旅游资源开发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
临沂市旅游资源丰富,如何进行科学地开发和利用是值得深入研究的课题。我们认为,首先应构建出临沂旅游资源综合开发的体系,把整体规划、突出特色、协调发展作为基本的开发理念。必须深化对资源的认识,提高开发品位,科学定位产品,突出沂蒙个性,准确把握市场,最终实现扩大资源效益。 相似文献
998.
随着远程教育的不断发展,如何进行教育资源建设,实现教育资源共享,已成为远程教育中迫切需要解决的重要课题。网格技术的快速发展使实现分散资源的共享和闲置资源的利用成为可能。本文分析了目前远程教育在资源共建共享上存在的一些问题,提出了基于网格的现代远程教育资源库的系统构成和框架模型,并对其主要问题进行了讨论,对其未来前景进行了展望。 相似文献
999.
开放教育媒体资源的提供与应用调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
自开展"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,教学媒体资源的建设取得了长足的进步,呈现出中央电大、省级电大、地市级电大共建教学资源的可喜局面,但是在媒体资源的建设、共享与应用方面尚存在诸多问题.文章在对滁州广播电视大学开放教育试点专业媒体资源配备及应用的调查基础上进行统计分析,为加强媒体资源建设和提供、有效地利用教学媒体资源提供依据;针对开放教育媒体资源配备与应用的现状和问题,提出思考与对策. 相似文献
1000.
韩晓丽 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):14-15
教学资源是导学群为开放教育学生提供的一项重要服务.教学资源是学生学习的依据,其数量和质量直接影响到学生的学习效果和效率.山西电大的教学资源数量在不断增加,质量也有所提高,但离学生的要求还有差距.我们还应在统筹规划、突山重点,树立精品意识,克服短期行为,紧密结合实际,不断进行动态补充,注意优化和整合资源等方面下大功夫. 相似文献