网络空间的虚构性与信息活动失范探析     

彭前卫 《图书馆论坛》2006,26(4):8-11,7

主体性视角下的网络空间关系是主体虚拟实践所构建的，虚构性是其本质特征。在从现实到虚拟转换过程中，主体的非理性冲破了理性的束缚，主导了主体的行为，造成了网络信息活动的失范。从主体性角度来看,防范网络信息活动失范，应从增加制度供给和强化主体理性着手，通过引导主体在网络实践过程中培养其网络理性，以人的理性规范和引导非理性因素以达到目的。  相似文献   

中国现代中小学单项教学实验述论   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴洪成  谈龙宝 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,39(2):78-87

教育方法的科学化是“五四”运动以来中国教育发展的一个时代主题，教育实验则是其实现的一个重要工具。在教学与课程实验领域，中小学单项教学实验最具持久和现实的影响力。它对教育教学改革的深入、教育的科学化与近代化历程的艰难曲折的探索，起到了重要的作用。  相似文献   

以可持续发展观看CALIS“重点学科网络资源导航库“的建设     

杨木容 《晋图学刊》2006,(1):34-35,41

本文针对目前CALIS的“重点学科网络资源导航库”建设中存在的问题进行了分析,并从可持续发展观的角度对其发展的方向作了探讨。  相似文献   

关于图书馆绩效评估的研究与实践   总被引：21，自引：1，他引：21  

余胜 《中国图书馆学报》2006,32(4)

图书馆绩效评估是对图书馆各项资源的投入和产出效益的比较。我国图书馆绩效评估经历了初步发展阶段、多元化发展阶段和转型发展阶段。图书馆绩效评估研究与实践的发展呈现出评估指标标准化、评估对象数字化、评估主体多元化、评估客体整体化的态势。参考文献10。  相似文献   

Chinese Studies Librarianship in North America   总被引：1，自引：0，他引：1  

KarenT.Wei 《图书情报工作》2004,48(12):31-34

Although American libraries had begun collecting Chinese language materials in the 19th century, notably the United States Library of Congress in 1869, Yale in 1878, Harvard in 1879, and Berkeley in 1896, East Asian studies librarianship in North America, including China studies librarianship, was not fully developed until the 1960s. There was no formal organization that represented the interest of Chinese studies librarians because there were few of them and most of them were China scholars rather than trained librarians. More than 100 years later, the number of Chinese studies librarians in North America has increased considerably, primarily in response to the demand in the field of China studies and more recently to the needs of immigrant population and the general public who has an interest in China.This paper traces the history and growth of Chinese studies librarianship in North America, documents the development of the professional organization that represents Chinese studies librarians, and exami.  相似文献   

从分类主题论文看图书馆学研究的方向与趋势--基于十种图书馆学核心期刊五年载文的分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

张正 《图书情报知识》2004,(2):16-18

本文从分类主题入手 ,通过对《中国图书馆学报》等十种图书馆学核心期刊五年来的载文统计分析 ,探讨了图书馆学研究的主要方向 ,并预测其未来的发展趋势  相似文献   

图书馆员职业道德解读   总被引：5，自引：0，他引：5  

罗敏  葛驰 《图书情报工作》2004,48(1):122-123

围绕当前图书馆实践，从5个方面对《中国图书馆员职业道德准则(试行)》作初步诠释。  相似文献   

谈新世纪高校图书馆员的继续教育   总被引：23，自引：1，他引：23  

胡可东 《图书馆论坛》2004,24(3):171-172

分析了新世纪高校图书馆员继续教育需解决的主要问题，并对继续教育的发展趋势作了初步探讨。  相似文献   

传统文献组织与网络信息组织之比较   总被引：4，自引：0，他引：4  

龚蛟腾 《四川图书馆学报》2004,(1):21-24

知识经济时代，“数字地球村”已并非神话，网络信息铺天盖地而来。图书馆传统文献组织与网络信息组织的实质是知识组织，分类法和主题法是知识组织的基本方法。探讨网络信息组织与传统文献组织之间的关系及其发展趋势，无疑具有重要的现实意义。  相似文献   

利用ASP技术创建动态学科导航系统的方法和技巧   总被引：8，自引：0，他引：8  

张会田 《现代图书情报技术》2004,20(9):80-83

从技术性、实用性角度出发，阐述了学科导航系统的总体设计思路，并着重介绍了一种利用ASP技术快速创建动态学科导航系统的具体实现方法和相关附助功能实现技巧。  相似文献