首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   229篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
教育   163篇
科学研究   45篇
体育   6篇
综合类   8篇
信息传播   10篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2014年   14篇
  2013年   27篇
  2012年   33篇
  2011年   9篇
  2010年   2篇
  2009年   5篇
  2008年   2篇
  2007年   3篇
  2006年   9篇
  2005年   8篇
  2004年   17篇
  2003年   33篇
  2002年   22篇
  2001年   23篇
  2000年   10篇
  1999年   1篇
  1998年   4篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有232条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
中部地区发展高等职业教育的几点思考   总被引:4,自引:1,他引:4  
中部地区目前正面临着经济发展的新机遇,各省纷纷推出经济发展战略计划,与此形成鲜明对比的是中部地区人才,尤其是高级技术应用型人才极度缺乏。因此,中部地区必须大力发展高等职业教育,为经济发展培养高级技术应用型人才。中部地区在发展高等职业教育时,必须立足地方、面向区域经济,要做到政府主导,各方参与,灵活办学,同时要实现高职院校多功能化,以实现为中部地区培养大批高级应用型人才的目标。  相似文献   
52.
噻二唑类席夫碱的合成及性质   总被引:1,自引:0,他引:1  
用胡椒醛,6—硝基胡椒醛分别与噻二唑反应合成出噻二唑类席夫碱,并对产物进行了红外光谱及理化性质的表征。  相似文献   
53.
野外实践教学是地质教育的关键环节,但中国东部地区野外地质实践教学基地零散,实践教学体系不完整。基于山东省内丰富的矿产资源和地质现象、众多的国家级地质博物馆、标准地层剖面等得天独厚的优势,本文首次提出了构建"山东野外地质走廊实践教学体系"这一目标。该野外地质走廊教学内容丰富,具多学科并举、交叉、综合的特点,不仅能够巩固理论知识、激发学习兴趣及创新思维,而且能够加强学生综合能力的培养和综合素质的提高。  相似文献   
54.
构建基于CPFS理念下的数学理解   总被引:1,自引:0,他引:1  
在和谐的学习环境中开展数学活动,可以展现高层次数学思维的过程,积累丰富的数学活动经验,在心理上建构良好的数学CPFS结构,生成数学知识,达成有效数学理解.通过优化学生的CPFS结构,有利于学生获得图式、建构产生式系统、完善关系和观念表征,使相关的知识(组块)联结更加丰富和牢固,达成真正意义上的理解.  相似文献   
55.
房地产业是一个投资经济活动行业,其经济行为的首要动机是要取得投入资本的丰厚回报。然而,在当前政府严厉的宏观调控下,房地产企业欲获得理想的资本回报,则须与时更新经营理念,从开发商为中心转身以市场为中心理性地进行投资回报盈利空间的预测和规划;注重项目策划到方案设计过程的知识投入;健全企业内部组织机制,协同成本效益管理;强化施工过程管理,严格控制过程变更,在动态中实现企业各阶段成本效益管理,以效益、优质占领市场。获取盈利。  相似文献   
56.
分析目前高等职业教育现状的弊端,深入企业岗位群调研,确定无线电装接与调试工人才培养的目标,针对职业岗位的主要工作任务与职业能力分析,总结出七项典型工作岗位,进行校企合作,与行业专家共同研讨所要完成的工作任务及完成该任务应具备的能力,探讨设计创新工学结合职业技能培养方案,有的放矢地进行职业技能培养。在教学过程中,以任务驱动的教学模式,培养学生的方法能力、专业能力、社会能力,真正做到学校与企业零过渡。  相似文献   
57.
风能水能资源的互补开发、综合利用是一种有效的可再生能源利用方式.通过阐述国际及国内风电发展现状,分析云南电力结构,研究云南风能资源特点,提出在云南建立基于风能水能互补发电的可再生能源体系.  相似文献   
58.
本提出了新时期高校思想政治教育工作的理念是“走进学生”,并阐明了怎样实现“走进学生”这一理念及其意义。  相似文献   
59.
普通高校体育师资队伍现状分析与对策   总被引:14,自引:0,他引:14  
运用问卷式调查法对全国70所普通高校进行了有关教师政治思想状况、 师资队伍善的调查。分析结果显示,目前普能高校体育教师师资队伍状况不是令人十分满意,章对存在的问题提出了具有针对性的建议。  相似文献   
60.
美国的校园枪击问题是一个严重的社会问题,它使许多师生受到伤害,肇事者也成为社会的牺牲品,引发校园枪击的主要原因在于学生的心理素质差,家庭环境不佳以及社会对枪支管理的混乱。对此,我国学校教育应当引起充分的注意。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号