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排序方式： 共有416条查询结果，搜索用时 15 毫秒
141.
移动搜索用户持续使用行为实证研究 总被引：4，自引：2，他引：2
随着移动互联网的迅速普及,移动搜索已成为用户信息获取的重要渠道,以此为背景,对相关文献进行综述和理论分析。基于Bhattacherjee（2008）的扩展ECM-ISC模型,提出并证明了移动搜索用户持续使用的理论模型。该模型揭示了移动搜索信息系统的系统质量、信息质量、服务质量等外生因素对用户的感知有用性以及期望确认的影响,用户的自我功效等个体特性对其持续使用意图的影响,促成因素等对其持续使用行为的影响,以及用户的持续使用意图和行为与满意度、用户使用后的感知有用性、期望确认等内生性因素之间的关系。图4。表1。参考文献36。 相似文献
142.
143.
144.
网络信息服务中用户的心理分析 总被引：28，自引：2，他引：28
从网络信息服务中用户的自主性、用户的认知心理、用户的需求心理、用户的防御心理4个方面对用户心理进行剖析, 旨在为图书馆开展网络信息服务、制定服务策略提供依据。 相似文献
145.
介绍网络嘉宾在线访谈系统以及该系统在张家口电视台的具体实现。该系统的主要功能包括在线访谈管理、内容审核、流媒体节目和图文直播等;主要特点为在线访谈分工明确审核严格、形式丰富多样、允许大规模用户参与和文字互动交流等。并对系统软硬件配置做了具体阐述。 相似文献
146.
翁菊梅 《大学图书情报学刊》2012,30(5):80-83
文章在分析了影响信息共享空间(IC)用户满意度因素的基础上,探讨了IC用户满意度的评价标准与方法,并结合湖北经济学院图书馆开展的IC用户满意度问卷调查,有针对性地提出了完善图书馆IC服务工作的措施. 相似文献
147.
148.
以高校大学生为对象,通过问卷调查,分析了高校大学生对网络视频课程的认知情况、使用习惯以及现实需求。通过用户需求与网络视频课程平台建设现状的比较分析,得出目前网络视频课程存在的问题:缺乏有效推广、已有服务难以满足用户需求和知识产权问题,并据此提出了有关建议以促进网络视频课程资源的建设与共享。 相似文献
149.
虚拟社区的迅猛发展受到广泛的研究和关注,文章从虚拟社区的概念、虚拟社区及用户的分类、虚拟社区用户信息行为四个方面,综合分析了国外关于虚拟社区在理论与实践上取得的成果,提出国内学者需要推进的研究方向。 相似文献
150.
学生用户的使用意愿是衡量网络教学资源库建设成败的重要标准。然而国内对其的关注却很有限。文章以技术接受模型为分析依据,选择档案学教学资源库作为具体研究对象,在假设感知有用性、感知易用性、感知成本、创新性、社会影响、态度六种因素共同影响用户对档案学教学资源库使用意愿的基础上,提出了档案学教学资源库实施的用户接受模型,并通过问卷调查和结构方程模型(SEM)进行实证研究,以验证模型和假设的科学性与合理性,从而为推动网络教学资源库的建设和发展提供启示与思路。 相似文献